【題目】下列物質(zhì)中屬于純凈物的是( 。

A. 海水 B. 大理石 C. 食醋 D. 氧氣

【答案】D

【解析】由同種物質(zhì)組成的是純凈物,由不同種物質(zhì)組成的是混合物。A. 海水由不同種物質(zhì)組成,屬于混合物,不符合題意;B. 大理石由不同種物質(zhì)組成,屬于混合物,不符合題意;C. 食醋由不同種物質(zhì)組成,屬于混合物,不符合題意;D. 氧氣由同種物質(zhì)組成,屬于純凈物,符合題意。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列四種凈水方法中,凈水程度最高的是( 。

A. 沉降 B. 蒸餾 C. 煮沸 D. 過濾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在原子、分子水平上研究物質(zhì)及其變化是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ).下圖為金屬鈉與氯氣(Cl2)反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖.請據(jù)圖回答:
(1)元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的關(guān)系密切;氯化鈉是由構(gòu)成的.
(2)工業(yè)上可用氯化鈉生產(chǎn)一種常用化合物氫氧化鈉(NaOH),即氯化鈉飽和水溶液在通電條件下反應(yīng),生成氫氧化鈉、氯氣(Cl2)和氫氣,該反應(yīng)的符號表達(dá)式為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題:
(1)寫出圖中標(biāo)有序號的儀器名稱:①;②
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,選用的氣體發(fā)生裝置是(填裝置序號,下同),收集裝置可選 , 組裝好儀器后,應(yīng)先 , 再添加藥品;該反應(yīng)化學(xué)方程式為:
(3)實(shí)驗(yàn)改進(jìn):查閱資料發(fā)現(xiàn),氧化銅可以用作過氧化氫分解制氧氣的催化劑,小昕同學(xué)將一根潔凈鋼絲的一端繞成螺旋狀,再經(jīng)過處理,設(shè)計了如圖F所示的發(fā)生裝置(已略去夾持裝置),該裝置的優(yōu)點(diǎn)是
(4)選擇氣體的發(fā)生裝置時,應(yīng)該考慮的因素有: , 甲烷是天然氣的主要成分,實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉與氧化鈉固體來制得,實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)物質(zhì)及其變化與人類生產(chǎn)、生活密切相關(guān).
(1)請從氫、氦、氧、氯、鈉五種元素中選擇適當(dāng)元素,寫出符合下列要求的化學(xué)式:
①空氣中含量最多的氣體是;②一種最理想的清潔、高能燃料
③常用作廚房調(diào)味品的是;④相對分子質(zhì)量最小的氧化物
(2)用化學(xué)方程式表示下列應(yīng)用的反應(yīng)原理:
①生活中用木炭來燒烤:
②軍事上以鎂粉為原料制作照明彈:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一瓶礦泉水標(biāo)簽上注明了主要礦物成分及含量(單位mg/L)分別為:Ca﹣20、K﹣3、Zn﹣0.06、F﹣0.02等,這里的Ca、K、Zn、F是指(  )

A. 原子 B. 分子 C. 元素 D. 物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組對“水的化學(xué)式是如何以實(shí)驗(yàn)方法確定的”進(jìn)行研究.【提出假設(shè)】設(shè)水的化學(xué)式為H2O;
【查閱資料】在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氫氣的密度ρ(H2)=0.09g/L,氧氣的密度ρ(O2)=1.43g/L,氫的相對原子質(zhì)量為l,氧的相對原子質(zhì)量為16;
【研究原理】運(yùn)用化合物中各元素的質(zhì)量之比等于組成該化合物各元素的實(shí)際質(zhì)量之比的原理,求出一個水分子中氫原子和氧原子的個數(shù)之比;
(1)【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)裝置圖

實(shí)驗(yàn)記錄及結(jié)果

①用如圖所示的裝置電解水
②檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體

①經(jīng)檢驗(yàn),負(fù)極產(chǎn)生的氣體是 , 正極產(chǎn)生的氣體是
②負(fù)極產(chǎn)生的氣體與正極產(chǎn)生的氣體體積之比約為 . 由此實(shí)驗(yàn)說明:水是由氫、氧兩元素組成的.


(2)【數(shù)據(jù)處理】興趣小組首先設(shè)水的化學(xué)式為HxOy,再根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及有關(guān)數(shù)據(jù),并利用研究原理進(jìn)行了計算.請你將其計算過程進(jìn)行補(bǔ)充.(最后結(jié)果取整數(shù))【得出結(jié)論】興趣小組提出的假設(shè) . (填“正確”或”不正確”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有某“快快補(bǔ)”牌鈣片,主要成分是碳酸鈣(CaCO3),該鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%,已知每片鈣片的質(zhì)量為1g,試求:
(1)請寫出碳酸鈣中金屬元素的元素符號
(2)碳酸鈣中各元素的原子個數(shù)比;
(3)碳酸鈣中各元素的質(zhì)量比
(4)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(5)小明一天吃該鈣片2次,每次吃1片,總共能提供鈣元素g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯誤的是

A. 硫粉在氧氣中燃燒發(fā)出黃光,放出大量的熱

B. 蛋清溶液中滴加濃硝酸,微熱,產(chǎn)生黃色沉淀

C. 頭發(fā)在酒精燈的火焰上灼燒后會產(chǎn)生燒焦羽毛味

D. 鎂條在空氣中燃燒,發(fā)生耀眼的白光,生成白色固體

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