鑒別日常生活中的下列各組物質(zhì)，正確的是

A．硬水和軟水：滴加食鹽水 B．氮氣和二氧化碳：燃著的小木條

C．水和過氧化氫溶液：加入二氧化錳 D．甲烷和一氧化碳：滴加澄清石灰水

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省常州市九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

亞硒酸鈉能抗衰老，由硒、氧、鈉三種元素組成，其中硒（Se）為+4價，則亞硒酸鈉的化學(xué)式為

A．Na2SeO3 B．Na2SeO4 C．NaSeO3 D．Na2SeO2

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省無錫市璜塘、峭岐九年級上學(xué)期12月聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)初中所學(xué)的知識并結(jié)合下列儀器回答問題：

（1）寫出下列儀器的名稱：f

（2）實驗室選取d、e、h、j四種儀器制取并收集氧氣時，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

（3）小曼同學(xué)在實驗室制取二氧化碳，除了選用了儀器b、g 外還需選擇上述儀器中的 （填寫字母）。檢查完裝置的氣密性后，應(yīng)先往儀器b中加入的藥品是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。若收集的CO2通入澄清石灰水始終不見渾濁，原因是 。

（4）右圖F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是 。

（5）檢驗一瓶二氧化碳是否已經(jīng)集滿的方法是

（6）小淇同學(xué)用濃鹽酸與大理石在上述裝置中反應(yīng)，制取CO2并檢驗其有關(guān)的性質(zhì)，觀察到燒杯中紫色石蕊溶液變紅色，對可能造成這一現(xiàn)象的解釋不合理的是 。（填序號）

A．產(chǎn)生的CO2直接使石蕊溶液變紅；

B．產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成碳酸，使石蕊溶液變紅；

C．揮發(fā)出的氯化氫溶于水，使石蕊溶液變紅。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省新泰市九年級上學(xué)期學(xué)習(xí)能力競賽化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

重鉻酸鉀（K2Cr2O7）可用于測定酒駕中的酒精（C2H5OH）含量。下列說法正確的是（ ）

A．K2Cr2O7中鉻元素的化合價為+7 B．K2Cr2O7屬于氧化物

C．C2H5OH的相對分子質(zhì)量為46 D．C2H5OH中C、H、O的原子個數(shù)比為2:5:1

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省無錫市九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某融雪劑含有Na2SiO3（硅酸鈉），Na2SiO3中Si元素的化合價為

A．+4價 B． +2價 C． +3價 D． +1價

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省無錫市九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

2015年11月30日至12月11日，第21屆聯(lián)合國氣候變化大會在巴黎舉行，其目標(biāo)是把全球氣溫在本世紀(jì)末的升幅控制在比工業(yè)革命前不超過2攝氏度，為達(dá)到這一目標(biāo)，下列措施不可行的是

A． 發(fā)達(dá)國家為發(fā)展中國家提供資金和技術(shù)支持

B． 禁止使用煤和石油

C． 大力開發(fā)太陽能、風(fēng)能等清潔能源

D． 植樹造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省興化顧莊學(xué)區(qū)三校九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列變化中屬于物理變化的是

A．氫氣燃燒 B．菜刀生銹 C．冰雪熔化 D．電解水

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省德州市九年級上12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

從K、C、 S、H、O、N六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑匕匆筇羁铡?/p>

（1）用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號填空：

①三個鉀原子 ；②一個碳酸根離子 。

（2）寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式：

①固體俗稱“干冰”的是 ；②溶于水使溶液溫度顯著降低的是 ；

③可用于煉鐵的有毒氣體是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

右圖是超市銷售的一種加碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說明。

回答下列問題：

（1）該食鹽中含有 種金屬元素。每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量 mg。

（2）中國營養(yǎng)學(xué)會推薦：一個18歲的青年每天攝入碘元素的質(zhì)量為0.15mg。假設(shè)碘的來源僅靠這種加碘食鹽，該青年每天攝入這種食鹽應(yīng)為 g。

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