分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進行書寫;再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.
解答 解:(1)鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式為:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4,屬于化合反應(yīng),做該實驗時要在集氣瓶底預(yù)先裝適量的細沙或適量的水,目的是防止反應(yīng)形成的高溫熔融物濺落時炸裂集氣瓶.
故填:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4,適量的細沙或適量的水,防止反應(yīng)形成的高溫熔融物濺落時炸裂集氣瓶.
(2)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).
故答案為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳,屬于化合反應(yīng);
故填:C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2;(2);(1)(3).
點評 書寫化學方程式要注意四步:一是反應(yīng)物和生成物的化學式要正確;二是要遵循質(zhì)量守恒定律,即配平;三是要有必要的條件;四是看是否需要“↑”或“↓”.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將雨水滴在玻璃片上,晾干后留有痕跡,證明雨水不是純凈物 | |
B. | 含有較多鈣、鎂物質(zhì)的水是硬水 | |
C. | 可用肥皂水鑒別蒸餾水和自來水 | |
D. | 自來水可以飲用,所以它是純凈物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)中Li的化合價發(fā)生了變化 | B. | MnO2中錳元素的化合價為+4價 | ||
C. | LiMnO2屬于氧化物 | D. | 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A.化學與能源 | B.化學與健康 |
核反應(yīng)發(fā)電-通過化學變化實現(xiàn) 人體生命活動所需的能量-由化學能轉(zhuǎn)化 利用風力、潮汐發(fā)電-通過化學變化實現(xiàn) | 缺鐵-會引發(fā)缺鐵性貧血 重金屬鹽中毒-喝鮮牛奶、豆?jié){等解毒 食用新鮮的果蔬-獲得豐富的蛋白質(zhì) |
C.化學與生活 | D.化學與材料 |
鑒別奶粉與面粉-用碘酒 鑒別純棉織物與純毛織物-灼燒聞氣味 鑒別硬水與軟水-用肥皂水來鑒別 | 玻璃、陶瓷-都屬于無機非金屬材料 玻璃鋼、鋼筋混凝土-都屬于復(fù)合材料 信息時代有重大影響的材料-塑料 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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