(2012?虹口區(qū)一模)實驗室用下列裝置制取氧氣,請回答問題.

①請寫出氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制氧氣的化學(xué)方程式
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

②某同學(xué)選用B和D裝置制取并測量氧氣的體積,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
.用D收集并測量氧氣體積的理由是
氧氣不易溶與水,排開水的體積等于氧氣的體積
氧氣不易溶與水,排開水的體積等于氧氣的體積

③用不同的藥品制取氣體,發(fā)生裝置可能不同.確定發(fā)生裝置時應(yīng)考慮的因素是
Ⅰ、Ⅲ
Ⅰ、Ⅲ
.Ⅰ.反應(yīng)是否需要加熱Ⅱ.反應(yīng)物的密度Ⅲ.反應(yīng)物是固體還是液體Ⅳ.反應(yīng)物的純度.
分析:①依據(jù)氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理書寫方程式;
②B裝置適用于固體和液體不需加熱制取氧氣,雙氧水制取氧氣可用此發(fā)生裝置;并依據(jù)氧氣的溶解性分析;
③根據(jù)發(fā)生裝置需要考慮的因素回答.
解答:解:①氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制氧氣,同時生成氯化鉀,方程式是:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;
②B裝置適用于固體和液體不需加熱制取氧氣,雙氧水制取氧氣可用此發(fā)生裝置,雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,方程式是;2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;用D收集并測量氧氣體積的理由是:氧氣不易溶與水,排開水的體積等于氧氣的體積;
③確定發(fā)生裝置通常應(yīng)考慮反應(yīng)條件、反應(yīng)物的狀態(tài);
故答案為:
①2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;
②2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;氧氣不易與水,排開水的體積等于氧氣的體積;
③Ⅰ、Ⅲ.
點(diǎn)評:掌握實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理、裝置選取方法等知識,并會結(jié)合題意靈活分析解答問題.
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(2012?虹口區(qū)一模)實驗測得某些溶液的pH如下,其中呈堿性的是( 。

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(2012?虹口區(qū)一模)化學(xué)反應(yīng)2R+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
4CO2+2H2O中,R的化學(xué)式是( 。

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(2012?虹口區(qū)一模)地殼中含量最多的金屬元素是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?虹口區(qū)一模)如圖是氯化鉀和硝酸鉀的溶解度曲線,回答以下問題.
①20℃時,氯化鉀的溶解度是
30
30
g/100g水,屬于
物質(zhì).
Ⅰ.易溶Ⅱ.可溶Ⅲ.微溶Ⅳ.難溶
②40℃時,100g水中加入100g硝酸鉀,所得溶液是
飽和
飽和
(填“飽和”或“不飽和”)溶液,此時溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
37.5%
37.5%

③為鑒別硝酸鉀和氯化鉀,某同學(xué)向分別盛有10克60℃水的A、B兩個燒杯中,分別加入m克的待測物質(zhì),充分溶解后,觀察到A燒杯中的固體完全溶解,B燒杯中仍有固體未溶解.則A燒杯中的固體是
KNO3
KNO3
.設(shè)計該實驗的依據(jù)是:
60℃時,硝酸鉀的溶解度大于氯化鉀的溶解度
60℃時,硝酸鉀的溶解度大于氯化鉀的溶解度
,m的取值范圍是:
4.0<m≤11.0
4.0<m≤11.0

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2012?虹口區(qū)一模)某興趣小組在實驗室完成有關(guān)二氧化碳的相關(guān)實驗.

①A、B是某同學(xué)設(shè)計的兩套制取二氧化碳的發(fā)生裝置,請修正B裝置中的不足.(畫在答題紙相應(yīng)位置)
②改正后,對A、B兩套裝置的分析正確的是:

Ⅰ.如圖所示,此時A裝置中的止水夾M處于關(guān)閉狀態(tài)
Ⅱ.A裝置氣體導(dǎo)出過程中容器內(nèi)外氣壓相等Ⅲ.B裝置N處添加止水夾可以與A裝置具有相同功能
③若生成0.02mol二氧化碳,參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量是多少克?(根據(jù)化學(xué)方程式列式計算)
④用如圖裝置探究二氧化碳的性質(zhì).
實驗中觀察到D處黑色固體變成光亮紅色,E處澄清石灰水變渾濁,黑色粉末M是
氧化銅
氧化銅
,D裝置的作用是
作氧化銅和一氧化碳的反應(yīng)器
作氧化銅和一氧化碳的反應(yīng)器
.請用化學(xué)方程式表示二氧化碳在本實驗中所表現(xiàn)出的化學(xué)性質(zhì)
C+CO2
 高溫 
.
 
2CO,CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
C+CO2
 高溫 
.
 
2CO,CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

⑤利用實驗④也可證明一氧化碳的化學(xué)性質(zhì).
一氧化碳?xì)怏w來自裝置
C
C
(填裝置編號).請用化學(xué)方程式表示一氧化碳在本實驗中表現(xiàn)出來的化學(xué)性質(zhì)
CO+CuO
 高溫 
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
 高溫 
.
 
Cu+CO2
,對該實驗裝置的分析錯誤的是

Ⅰ.裝置E的作用是檢驗D處反應(yīng)的產(chǎn)物
Ⅱ.裝置E的作用是吸收二氧化碳
Ⅲ.在裝置C前再添加一個D裝置,可使實驗更加嚴(yán)密
Ⅳ.實驗結(jié)束時同時熄滅C、D兩處火焰,E處液體會倒流
⑥上圖裝置需改進(jìn),原因是
一氧化碳有毒,進(jìn)入空氣中時會污染環(huán)境
一氧化碳有毒,進(jìn)入空氣中時會污染環(huán)境
,改進(jìn)的方法是
在F處點(diǎn)燃或用容器收集
在F處點(diǎn)燃或用容器收集

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