【題目】小林同學想確定工業(yè)樣品硫酸鉀的含量,按流程進行了如下實驗:
(1)請寫出發(fā)生反應的化學方程式_______;
(2)列出求解硫酸鉀固體質量(x)的比例式為________;
(3)工業(yè)樣品中硫酸鉀的含量為______;
(4)加入水的質量是______g;
(5)用此硫酸鉀樣品和氫氧化鋇溶液反應制氫氧化鉀119t,需該樣品的質量為______。
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【題目】元素周期表中第118號元素是最新公布中文名稱的元素,該元素相關信息如圖所示,下列說法中正確的是( )
A.該元素的原子序數(shù)為118
B.該元素的元素符號為UuO
C.該元素的相對原子質量為294g
D.該元素是金屬元素
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【題目】海水是一種重要的自然資源。以下是對海水資源的部分利用。
(1)從海水中獲取淡水。常用的操作方法是____法。
(2)從海水中獲得氯化鈉.將海水進行_____可得到粗鹽。
(3)從海水中得到金屬鎂。下圖是從海水中提取鎂的簡單流程:
上述過程中,沉淀B與試劑C發(fā)生的是中和反應,則沉淀B的化學式為___,由無水MgCl2制取Mg的化學方程式為______。海水本身是含有MgCl2的溶液,它與通過步驟①、②得到的MgCl2溶液有何不同:__________。
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【題目】某興趣小組的同學對一包久置的生石灰(CaO)干燥劑產生了好奇心,于是他們對這包干燥劑的成分展開了探究。
(提出問題)這包干燥劑是否變質,成分是什么?
(猜想假設)猜想一:全部是CaO;猜想二:是CaO和Ca(OH)2的混合物;猜想三:全部是Ca(OH)2;猜想四:是Ca(OH)2和CaCO3的混合物。
(實驗探究)(1)取部分該干燥劑于試管中,加水后無放熱現(xiàn)象,說明這包干燥劑不含__________。
(2)繼續(xù)向試管中滴加足量稀鹽酸,有氣泡出現(xiàn),說明這包干燥劑中含有__________。
(3)為了進一步確定這包干燥劑中有無其他成分,小組同學設計了以下三種方案。另取部分干燥劑于燒杯中,加水并攪拌,靜置后取上層清液于3支試管中。
實驗方案 | 方案一 | 方案二 | 方案三 |
實驗操作 | |||
實驗現(xiàn)象 | 溶液由無色變紅色 | 澄清溶液變渾濁 | 產生藍色沉淀 |
寫出方案二發(fā)生反應的化學方程式__________。
(實驗結論)(4)通過以上實驗探究,得出猜想__________成立。
(拓展遷移)(5)小組同學反思了生石灰干燥變質的原因,認識到實驗室保存氧化鈣應該注意__________。(寫一條即可)
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【題目】下圖是在加熱條件下氧化汞發(fā)生分解的微觀模擬圖,其中用表示氧原子,用表示汞原子。
請依據圖示回答問題:
(1)在 B 中補充畫出相關粒子圖形,使其表示正確__________________;
(2)從物質分類角度可判斷反應物為化合物,從微觀角度解釋判斷依據是 _________________;
(3)寫出比氧原子多一周期多一族的離子符號___________。
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【題目】響水東依黃海、北鄰灌河,具有較為豐富的水資源。
(1)灌河水屬于________(填 “純凈物”或“混合物”)。
(2)化學上可以采用________來測定河水的酸堿度(填字母序號)。
A 酚酞試液
B 石蕊試液
C pH試紙
(3)某興趣小組在實驗室模擬水廠完成如下實驗
①上圖中明礬的作用是作________劑;
②利用圖2所示的裝置進行操作2,待處理的水應該從_______端通入 (填“a”或“b”),使水處理更充分;
③通過操作3可以得到凈化程度較高的蒸餾水,操作3的名稱是______。
(4)黃海擁有豐富的資源,下圖為從海水中提取金屬鎂的簡易流程圖。
①海洋中含量最多的物質是____________;
②實驗室中進行操作1時,所需的玻璃儀器包括玻璃棒、燒杯和______________;
③寫出由氫氧化鎂生成氯化鎂的化學方程式______________;
④上述流程中涉及到的基本反應類型有______________種 。
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【題目】以空氣等為原料可合成氨氣(NH3)、尿素[CO(NH2)2],以下是簡易生產流程的一部分。
(1)反應過程所需的氮氣可從空氣中分離獲得。此空氣分離的變化屬于_____(填“物理變化”或“化學變化”);
(2)簡易生產流程中氧氣與煤的反應所起的作用是_____(填一點);
(3)_________(填“合成塔①”或“合成塔②”)的反應可以驗證氨氣是由氮元素和氫元素組成。
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【題目】下列是實驗室凈化天然水的流程:
(一)原理
(1)請選用下列“關鍵詞”填寫在上述流程方框內空白處。_____、_____、_____
蒸餾 蒸發(fā) 結晶 吸附 過濾
(二)操作過程:
在過濾操作中要用到的儀器有鐵架臺(鐵圈)、_____、玻璃棒、燒杯(潔凈的)、膠頭滴管;在過濾后,同學們發(fā)現(xiàn)得到的濾液仍然渾濁,可能的原因有_________.
(三)遷移應用
沂源縣自來水公司自來水的處理過程如圖2所示:
(1)步驟②所起的作用是_____(填選項序號)
A 殺死水中的細菌 B 減少水中的氧氣 C 使泥沙沉積至底部 D 分解有毒物質
(2)假如你是水質檢驗員,用簡單的辦法檢驗水樣是否是硬水,可選用的試劑是_____;若檢驗后發(fā)現(xiàn)水硬度高,你建議在飲用前可采取的處理辦法是_____.
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【題目】將盛有等質量、等質量分數(shù)且足量的稀鹽酸的兩只燒杯,放在托盤天平的左右兩盤,天平平衡。在左盤燒杯中加入10克碳酸鈣,若要使天平重新平衡,則右盤燒杯中應加入的物質是 ( )
A.10克碳酸鈉B.5.6克氧化鈣
C.10克碳酸鎂和碳酸氫鈉D.10克鎂粉和銅粉
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