20．在下列物質(zhì)中：①潔凈的空氣②高錳酸鉀完全分解后的固體③硬水④五氧化二磷⑤液態(tài)氧⑥蒸餾水⑦氯酸鉀
其中屬于混合物的是①②③（填序號(hào)，下同）
屬于純凈物的是④⑤⑥⑦；
屬于化合物的是④⑥⑦；
屬于氧化物的是④⑥；
屬于單質(zhì)的是⑤．

分析 物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，①潔凈的空氣②高錳酸鉀完全分解后的固體③硬水都屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成，④五氧化二磷⑤液態(tài)氧⑥蒸餾水⑦氯酸鉀都屬于純凈物．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，⑤液態(tài)氧中只有氧分子，屬于單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，④五氧化二磷⑥蒸餾水⑦氯酸鉀都屬于化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，④五氧化二磷⑥蒸餾水都屬于氧化物．

解答 解：混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，①潔凈的空氣②高錳酸鉀完全分解后的固體③硬水都屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成，④五氧化二磷⑤液態(tài)氧⑥蒸餾水⑦氯酸鉀都屬于純凈物．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，⑤液態(tài)氧中只有氧分子，屬于單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，④五氧化二磷⑥蒸餾水⑦氯酸鉀都屬于化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，④五氧化二磷⑥蒸餾水都屬于氧化物；故答案為：①②③；④⑤⑥⑦；④⑥⑦；④⑥；⑤；

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．空．氣是一種寶貴的自然資源．下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．人類活動(dòng)不會(huì)影響空氣的質(zhì)量
B．空氣中氧氣與氮?dú)獾捏w積比約是4：1
C．空氣質(zhì)量影響人類生活的質(zhì)量
D．排放在空氣中的有害氣體是二氧化碳、二氧化硫、氮氧化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．常見(jiàn)金屬X與硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為X+3AgNO3=3Ag（NO3）3，有關(guān)該反應(yīng)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)B．金屬活動(dòng)性X小于銀
C．X可從任何銀鹽中制取金屬銀D．X不可能是鎂

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．小明制作了圖甲所示的簡(jiǎn)易酸堿滅火器裝置，進(jìn)行圖乙所示的滅火操作后，對(duì)瓶中殘留液體進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：①取少量殘留液于試管中，滴加2滴紫色石蕊試液，變紅色；②另取少量殘留液于試管中，滴加適量氯化鋇溶液，有白色沉淀，則殘留液中含有的溶質(zhì)有（　　）
A．碳酸鈉和硫酸B．硫酸鈉和鹽酸C．硫酸鈉和硫酸D．氯化鈉和鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．相同的核電荷數(shù)的粒子不一定是同種元素
B．含有氧元素的化合物不一定是氧化物
C．原子核內(nèi)不一定都有中子
D．由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)往往會(huì)影響反應(yīng)結(jié)果．如圖，小安同學(xué)將飽和CuSO4溶液逐滴加到5毫升飽和NaOH溶液中，發(fā)現(xiàn)了如下現(xiàn)象：當(dāng)?shù)渭?～6滴CuSO4溶液，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，但振蕩后沉淀消失形成亮藍(lán)色溶液；繼續(xù)滴加CuSO4溶液，又產(chǎn)生了藍(lán)色沉淀，且沉淀逐漸增多，過(guò)一會(huì)沉淀逐漸變黑色．小安認(rèn)為此現(xiàn)象的產(chǎn)生與Cu（OH）2的性質(zhì)有關(guān)．
【查閱資料】
①NaOH溶液和CuSO4溶液反應(yīng)放出熱量；
②Cu（OH）2在室溫下穩(wěn)定，70℃～80℃時(shí)會(huì)分解生成CuO．
【實(shí)驗(yàn)探究】為了Cu（OH）2的某些性質(zhì)，小安進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)組別實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
甲將少許Cu（OH）2粉末加到5毫升蒸餾水中，充分振蕩．？常溫下Cu（OH）2不溶于水 
乙將少許Cu（OH）2粉末加到5毫升稀的氫氧化鈉溶液中，充分振蕩．  粉末不消失Cu（OH）2不溶于稀NaOH溶液 
丙將少許Cu（OH）2粉末加到5毫升濃的氫氧化鈉溶液中，充分振蕩．  沉淀消失，溶液變成亮藍(lán)色 Cu（OH）2可溶于濃NaOH溶液 
（1）請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)甲的現(xiàn)象填寫完整粉末不消失．
（2）小安設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)乙和丙是基于驗(yàn)證怎樣的假設(shè)？驗(yàn)證氫氧化銅的溶解度隨氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的增大而增大
（3）在濃氫氧化鈉溶液中滴加較多量CuSO4溶液時(shí)，會(huì)出現(xiàn)藍(lán)色沉淀增多且沉淀逐漸變黑，結(jié)合探究結(jié)果和提供信息，請(qǐng)解釋上述現(xiàn)象的原因：當(dāng)較多量CuSO4溶液有氫氧化鈉溶液反應(yīng)時(shí)，氫氧化鈉溶液會(huì)稀釋，使生成的氫氧化銅沉淀無(wú)法溶解，同時(shí)由于該反應(yīng)是放熱反應(yīng)，當(dāng)水溫升高到70℃以上時(shí)，氫氧化銅會(huì)分解生成黑色的氧化銅．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中制取CO2氣體后，對(duì)廢液進(jìn)行后續(xù)探究，他向一定質(zhì)量的含CaCl2和HCl的廢液中逐漸滴加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的Na2CO3溶液．加入的Na2CO3溶液質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．回答下列問(wèn)題：
（1）0→a段表示生成氣體（填“氣體”或“沉淀”）的過(guò)程．
（2）當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到c點(diǎn)時(shí)，溶液中的溶質(zhì)有NaCl（填化學(xué)式）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．2015年“諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)名單揭曉，中國(guó)女藥學(xué)家屠呦呦獲獎(jiǎng)．屠呦呦團(tuán)隊(duì)與中國(guó)其他機(jī)構(gòu)合作發(fā)現(xiàn)了青蒿素：常溫下為無(wú)色針狀晶體，可溶解于酒精，幾乎不溶于水．其化學(xué)式C15H22O5．以青蒿素類藥物為主的聯(lián)合療法已經(jīng)成為世界衛(wèi)生組織推薦的抗瘧疾標(biāo)準(zhǔn)療法，拯救了上百萬(wàn)生命．以下關(guān)于青蒿素的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．是一種有機(jī)物B．式量為282克
C．每個(gè)分子由3個(gè)原子構(gòu)成D．“無(wú)色針狀晶體”描述的是化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．分類歸納是科學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法．下面是某同學(xué)所學(xué)知識(shí)的分類歸納筆記，他少記了一處．下列對(duì)該筆記“三”處的補(bǔ)充正確的是（　�。�
A．CO2 Fe2O3B．CaCO3 Na2SC．KOH Ba（OH）2D．HNO3 H2CO3

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