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下列化學符號既能表示一種元素,又能表示一種原子,還能表示一種物質的是(  )
A、NO2
B、Hg
C、3Fe
D、O2
考點:化學式的書寫及意義,元素的符號及其意義
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:根據(jù)化學式與元素符號的含義進行分析解答,金屬、大多數(shù)固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構成的,故它們的元素符號,既能表示一個原子,又能表示一種元素,還能表示一種物質.
解答:解:元素符號能表示一種元素,還能表示該元素的一個原子;化學式能表示一種物質,當元素符號又是化學式時,就同時具備了上述三層意義.
A、該符號是二氧化氮的化學式,不是元素符號,故選項不符合題意.
B、Hg屬于金屬元素,可表示汞元素,表示一個汞原子,還能表示汞這一純凈物,故選項符合題意.
C、該符號可表示3個鐵原子,不是元素符號,故選項不符合題意.
D、該符號是氧氣的化學式,不是元素符號,故選項不符合題意.
故選:B.
點評:本題難度不是很大,考查學生對元素符號與與化學式含義的理解、掌握及靈活運用進行解題的能力.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示的各組粒子結構示意圖中,表示的兩種粒子均達到相對穩(wěn)定結構的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、單質只有一種元素組成
B、多種元素組成的物質一定是化合物
C、原子中一定含有質子和中子
D、含氧的物質叫氧化物

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科目:初中化學 來源: 題型:

向某NaOH溶液中通入CO2氣體,發(fā)生反應的先后順序為:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O,CO2+Na2CO3+H2O═2NaHCO3.向Na2CO3溶液中逐滴滴加鹽酸,發(fā)生反應的先后順序為:Na2CO3+HCl═NaCl+NaHCO3,NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑.現(xiàn)向某NaOH溶液中通入CO2氣體后得溶液M,若向M中逐滴加入鹽酸,產生的氣體體積V(CO2)與加入鹽酸的體積V(HCl)的關系有下列圖示四種情況,且(2)、(3)、(4)圖中分別有OA<AB,OA=AB,OA>AB,則下列分析與判斷不正確的是(不計CO2的溶解)( 。
A、M中只有一種溶質的有(1)和(3)
B、M中有兩種溶質的只有(4)
C、(1)中的V(A)和(2)、(3)、(4)圖中顯示的V(B)是相等的
D、當加入鹽酸至不再產生氣體時,所得溶液中溶質的質量相等

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列變化中,屬于化學變化的是( 。
A、
     銅像生銹
B、
    冰雪消融
C、
    折疊紙人
D、
    菠蘿榨汁

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學用語與含義相符的是( 。
A、MgCl2--氯化鎂
B、2H--2個氫元素
C、O2--2個氧原子
D、
+2
Ca
--鈣離子

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質中,屬于純凈物的是(  )
A、酒精B、“雪碧”可樂
C、精制碘鹽D、食用醋

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有鎂、鋁兩種金屬分別跟稀鹽酸充分反應,生成相同質量的氫氣.則可能的情況有(  )
A、足量的稀鹽酸與等質量的鎂、鋁發(fā)生反應
B、足量的稀鹽酸與質量比為5:3的鎂、鋁發(fā)生反應
C、足量的稀鹽酸與質量比為8:9的鎂、鋁發(fā)生反應
D、等質量、等溶質質量分數(shù)的稀鹽酸與過量的鎂、鋁發(fā)生反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是實驗室制取氣體的一些裝置.

(1)寫出帶標號的儀器的名稱:①
 
;②
 

(2)A是
 
(填固體或液體)和
 
(填固體或液體)在
 
(填加熱或常溫)條件下反應制取氣體的發(fā)生裝置,實驗室在制取
 
時用到,反應的化學方程式為
 
.B是
 
(填固體或液體)和
 
(填固體或液體)在
 
(填加熱或常溫)條件下反應制取氣體的發(fā)生裝置,實驗室在制取
 
 
 
時用到,反應的化學方程式為
 

 
 

(3)實驗室若用氯酸鉀為原料來制取較純凈的氧氣,應選擇的裝置組合是
 
(填裝置編號,下同);制取較干燥的氧氣,應選擇的裝置組合是
 
;制取過程一般還選用二氧化錳作反應的
 
.若改用高錳酸鉀制取氧氣,他應選擇的發(fā)生裝置是
 
,試管口還缺
 
;作用是
 
;試管口需要略向下傾斜主要是為了防止
 

(4)檢查裝置B的氣密性的方法是
 

(5)若用G裝置收集氫氣,則導管應與G的
 
(填“a”或“b”,下同)端相連;若用G裝置收集氧氣或二氧化碳,則導管應與G的
 
端相連;若用G裝置代替D裝置收集氫氣或氧氣,則首先將G中
 
,然后將導管應與G的
 
端相連.
①乙炔(化學式C2H2)為又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產生的高溫來切割和焊接金屬;實驗室用電石固體(主要成分CaC2)與水反應制取乙炔,已知反應過程中還生成了另一種化合物.請你選擇制取乙炔的發(fā)生裝置是
 
;收集裝置是
 
.寫出實驗室制取乙炔的化學方程式
 

②甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實驗室制取并收集甲烷應選擇的裝置組合是
 

③氨氣是一種無色、有刺激性氣味、極易溶于水的氣體,可用于制氮肥、硝酸、藥物和燃料等.實驗室用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物的方法制取氨氣,則實驗室制取并收集氨氣應選擇的裝置組合是
 

④實驗室常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫下制取硫化氫氣體,硫化氫氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒的氣體,能溶于水,密度比空氣大,則實驗室制取硫化氫的發(fā)生裝置為
 
,若用G裝置收集該氣體,則氣體從
 
端進入.

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