16.根據(jù)如圖裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題.

(1)寫出標(biāo)號儀器a的名稱:鐵架臺;
(2)實驗室若選擇裝置B用高錳酸鉀制取氧氣時,你認(rèn)為B裝置存在的問題是試管口沒有放一團棉花,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)實驗室里,常用亞硫酸鈉固體和濃硫酸反應(yīng)制取SO2,通常情況下,SO2是一種無色、有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,易溶于水且水溶液顯酸性.實驗結(jié)束后多余的SO2氣體要用氫氧化鈉溶液吸收,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O;為便于處理多余的有毒氣體,實驗室制取并收集SO2氣體可以選擇裝置AF(填字母).

分析 (1)據(jù)常用儀器的名稱解答;
(2)實驗室若選擇裝置B用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理及注意事項解答;
(3)氫氧化鈉和二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水;

解答 解:(1)標(biāo)號儀器a的名稱是鐵架臺;
(2)實驗室若選擇裝置B用高錳酸鉀制取氧氣時,試管口要放棉花團,防止高錳酸鉀進入導(dǎo)管;反應(yīng)的方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)二氧化硫和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O;
實驗室制取并收集SO2氣體常用亞硫酸鈉固體和濃硫酸反應(yīng),為固液反應(yīng),發(fā)生裝置選擇A;SO2是一種無色、有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,易溶于水,收集裝置選擇F.
故答案為:(1)鐵架臺; (2)試管口沒有放一團棉花,2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O,AF.

點評 本題主要考查儀器的用途、反應(yīng)表達(dá)式的書寫,實驗裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時,要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素;選擇收集裝置時,要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.復(fù)方篙甲醚(C16H26O5)是一種治療瘧疾的有效藥品,下列說法正確的是( 。
A.復(fù)方篙甲醚屬于有機物
B.復(fù)方篙甲醚由47個原子構(gòu)成
C.復(fù)方篙甲醚中C、H、O三種元素質(zhì)量比是16:26:5
D.復(fù)方篙甲醚中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是$\frac{12}{12×16+1×26+16×5}$×100%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.熟石灰在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛.
(1)由生石灰制熟石灰的反應(yīng)方程式是CaO+H2O=Ca(OH)2
(2)石灰膏抹墻,干燥后墻面變硬的原因是Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O(用化學(xué)方程式回答).
(3)下列符合熟石灰應(yīng)用的是AC.
A.改良酸性土壤   B.作食品干燥劑 C.處理工業(yè)酸性廢液 D.作補鈣劑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.將14.6g表面氧化的鋅片,加入到100g19.6%的稀硫酸中,充分反應(yīng)后,得到114.4g溶液,則下列說法正確的是(  )
A.稀硫酸一加入立即有氣泡產(chǎn)生
B.所得溶液中的溶質(zhì)為H2SO4和ZnSO4
C.反應(yīng)后生成ZnSO432.2g
D.14.6g表面氧化的鋅片中含鋅元素質(zhì)量為6.5g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.(1)千山附近有許多溫泉度假村,是人們休閑度假的好去處.
①溫泉水富含鉀、鈣、鎂、硅等,這里的“鉀、鈣、鎂、硅”指的是C.(填標(biāo)號)
A.分子          B.原子          C.元素
②溫泉水的pH在7.5~8.9之間,該溫泉水顯堿性(填“酸性”、“堿性”或“中性”).
(2)化肥為保證糧食豐產(chǎn),起到了重要的.常用的化肥有:
A.尿素[CO(NH22]B.硝酸鉀KNO3C.硝酸銨 NH4NO3
①上述化肥中屬于復(fù)合肥的是B(填序號);
②硝酸銨溶解于水后溶液的溫度明顯降低(填“升高”或“降低”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.把一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時間后,測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如表.下列說法不正確的是( 。
物質(zhì)
反應(yīng)前的質(zhì)量(g)4.02.03.02.0
反應(yīng)后的質(zhì)量(g)1.2X2.45.4
A.參加反應(yīng)的甲、丙質(zhì)量比是1:2B.丁一定是化合物
C.X=2.0,乙可能是催化劑D.此反應(yīng)基本類型為化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

8.如圖所示表示初中化學(xué)常見的四個實驗,回答下列問題:

(1)A實驗中集氣瓶內(nèi)預(yù)先裝少量水的目的是防止熔化物濺落下來炸裂瓶底.
(2)B實驗中導(dǎo)致實驗結(jié)果偏大的原因是彈簧夾沒夾緊(或點燃的紅磷伸入集氣瓶后,沒有迅速塞緊橡皮塞)(只寫一個).
(3)C實驗中該操作將導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大(填“偏大”“偏小”或“不變”).
(4)D實驗中玻璃棒的作用是攪拌,防止因局部溫度過高,造成液滴飛濺.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定工業(yè)廢氣中SO2含量不得超過0.15mg/m3.工業(yè)上測量SO2的含量時,可以根據(jù)反應(yīng):SO2+2H2O+I2═H2SO4+2HI.現(xiàn)取該廠廢氣樣品1m3,用0.0254%的碘(I2)溶液2g恰好完全反應(yīng).試計算該廠排放的廢氣中SO2的含量是否符合國家標(biāo)準(zhǔn).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

6.如圖所示的3個實驗都采用了對比的方法.

(1)實驗一是探究溫度對硝酸鉀溶解性的影響.
(2)實驗二是探究NaCl在不同溶劑中的溶解性,應(yīng)該保持相同的物理量是ABC(填字母序號).
A.溫度     B.NaCl的質(zhì)量     C.水和酒精的質(zhì)量
(3)實驗三是探究CO2能否與氫氧化鈉反應(yīng).將等體積的氫氧化鈉溶液、水分別倒入集滿二氧化碳的質(zhì)地較軟的塑料瓶中,擰緊瓶蓋,充分振蕩,觀察到A瓶變癟的程度大于B瓶,證明CO2能與NaOH發(fā)生反應(yīng).

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