9.工業(yè)上可用煅燒黃鐵礦(主要成分FeS2)產(chǎn)生的二氧化硫通過下列工藝過程制取氫氣.下列說法不正確的是( 。
A.采用該流程可以有效緩解溫室效應(yīng)
B.分離器中分離出的副產(chǎn)品是硫酸
C.膜反應(yīng)器中發(fā)生了置換反應(yīng)
D.生產(chǎn)流程中能被循環(huán)利用的物質(zhì)X為I2

分析 A、根據(jù)二氧化碳反是引起溫室效應(yīng)的主要氣體進(jìn)行解答;
B、根據(jù)HI氣體發(fā)生分解反應(yīng)生成碘和氫氣進(jìn)行解答;
C、根據(jù)圖可知HI氣體發(fā)生分解反應(yīng)生成碘和氫氣進(jìn)行解答;
D、根據(jù)圖表生產(chǎn)流程中能被循環(huán)利用的物質(zhì)是I2進(jìn)行解答.

解答 解:A、二氧化碳反是引起溫室效應(yīng)的主要氣體,不是二氧化硫,故錯誤;
B、圖可知HI氣體發(fā)生分解反應(yīng)生成碘和氫氣,所以分離器中的副產(chǎn)品是H2SO4,故正確;
C、HI氣體發(fā)生分解反應(yīng)生成碘和氫氣,反應(yīng)的方程式是2HI$\frac{\underline{\;500℃\;}}{\;}$H2+I2,不是置換反應(yīng),故C錯誤;
D、根據(jù)圖表生產(chǎn)流程中能被循環(huán)利用的物質(zhì)是I2,故D正確.
故選:AC.

點評 本題必須通過題中圖示找出一些信息,找出物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)換,本題難度不大,貴在學(xué)會分析圖象.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.“西氣東輸”是我國開發(fā)大西北的重要工程.從新疆到上海經(jīng)過八個省、市、自治區(qū)長4200公里的天然氣輸送管道已于2004年9月6日全線貫通.下面有關(guān)天然氣的敘述中不正確的是( 。
A.天然氣、沼氣、煤礦瓦斯的主要成分都是甲烷
B.天然氣管道入戶通氣前,一定先要充入氮氣“趕盡空氣”,否則會產(chǎn)生極嚴(yán)重的后果
C.天然氣不僅是“清潔能源”,而且是重要的化工原料
D.與煤、石油相比,使用天然氣有利于減緩溫室效應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列各組物質(zhì),按混合物、化合物、單質(zhì)順序排列的是( 。
A.冰水共存物、二氧化硫、氮氣B.石油、煤、天然氣
C.鹽酸、五氧化二磷、液氧D.水銀、酒精、金剛石

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

17.某同學(xué)從家中拿來一瓶久置的醫(yī)用雙氧水和同學(xué)們一起測定該溶液中H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們?nèi)〕鲈撊芤?02g,加入適量二氧化錳后生成O2的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖.
(1)完全反應(yīng)后生成氧氣的物質(zhì)的量為0.0225mol;
(2)計算該溶液中H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

4.某化學(xué)興趣小組對某銅鋅合金樣品進(jìn)行探究實驗.稱取樣品10.0克,再用100.0克稀硫酸溶液逐滴滴入,實驗情況如圖所示.求:
(1)銅鋅合金中,Zn的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(2)生成氫氣的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.分析推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的一種思維方法,下列各選項分析推理關(guān)系成立的是(  )
A.用帶火星的木條伸入集氣瓶中木條不復(fù)燃,則集氣瓶中一定不含有氧氣
B.水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣,所以水是由氫氣和氧氣組成的
C.化合物是不同種元素組成的純凈物,所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物
D.二氧化硫是空氣污染物,所以空氣污染物都是由二氧化硫造成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)實驗分析合理的是 ( 。
A.排水法收集氧氣--導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時立即收集,收集的氧氣更純凈
B.鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三種氣體--將燃著木條分別伸入集氣瓶中,觀察現(xiàn)象
C.測定空氣中氧氣含量--點燃紅磷并慢慢伸入集氣瓶,塞緊瓶塞,導(dǎo)致測定結(jié)果偏低
D.做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗--集氣瓶內(nèi)要放入少量水,否則鐵絲不能燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.高錳酸鉀(KMnO4)可用于檢驗食品中維生素C(C6H5O6)的含量,下列說法錯誤的是( 。
A.高錳酸鉀中錳元素的化合價為+7
B.高錳酸鉀中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C.維生素C是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的
D.維生素C中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為9:1:12

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

19.元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.如圖是元素周期表中1~18號元素原子核外電子排布,我們對它進(jìn)行研究:

(1)第16號元素屬于非金屬元素(填“金屬”或“非金屬”),它在化學(xué)反應(yīng)中容易得(填“得”或“失”)電子,形成粒子的符號S2-
(2)元素的化學(xué)性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)中的最外層電子數(shù)數(shù)關(guān)系密切;
(3)在同一族中,各元素的原子結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)的規(guī)律從上到下電子層數(shù)遞增(任寫一點);
元素周期表同一橫行元素的排列規(guī)律是:從左至右核內(nèi)質(zhì)子數(shù)依次遞增
(4)研究表明:第二周期從3~9號元素的原子電子層數(shù)相同,核電荷數(shù)逐漸增大,核對核外電子的引力逐漸增大,故原子半徑逐漸減。曳治龅谌芷趶11~17號元素原子半徑變化規(guī)律是原子電子層數(shù)相同,核電荷數(shù)逐漸增大,所以其原子半徑也是逐漸減。

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