2.如表所列各組物質(zhì)中,物質(zhì)之間按箭頭方向通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化的是( 。
AZnFeCuCuSO4
BCCOCO2CaCO3
CH2O2H2OO2MgO
DCO2CaCO3H2OO2
A.AB.BC.CD.D

分析 根據(jù)各組物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)及變化規(guī)律,分析各組物質(zhì)間能按轉(zhuǎn)化關(guān)系圖通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn)一組;通過列出具體的反應(yīng),可以使分析和判斷變得直觀、簡單.

解答 解:A、由于銅不能通過一步反應(yīng)得到硫酸銅.故A不符合題意;
B、由于碳酸鈣不能通過一步反應(yīng)得到碳.故B不符合題意;
C、由于氧化鎂不能通過一步反應(yīng)得到過氧化氫.故C不符合題意;
D、二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)能一步得到碳酸鈣,碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)能一步得到水,水通電分解能一步得到氧氣,氧氣和碳反應(yīng)能得到二氧化碳.故D符合題意.
故選D.

點評 本題考查了物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系的分析判斷,物質(zhì)性質(zhì)的熟練應(yīng)用,物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系的反應(yīng)條件選擇是解題的關(guān)鍵,題目難度中等.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

12.根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題:
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①長頸漏斗;②試管;
(2)實驗室制取少量二氧化碳時,如需隨時控制反應(yīng)速率并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用B;(填字母,下同),收集裝置選用E,只能用此收集方法的原因是二氧化碳密度比空氣大,溶于水,
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應(yīng)選用D(填字母);其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng),二氧化錳是該反應(yīng)的生成物.
(4)如用F裝置收集氧氣,判斷氧氣是否收集滿的方法是集氣瓶口有大量氣泡冒出,證明集滿;
(5)如果改用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)后二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)增大(填“增大”、“減小”或“不變”)
(6)在實驗室里,可用硫化亞鐵固體和稀硫酸的反應(yīng)來制取硫化氫氣體,在通常情況下硫化氫是一種無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體,能溶于水且水溶液呈酸性,密度比空氣大,實驗室制取硫化氫應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填字母),實驗結(jié)束后剩余的硫化氫氣體應(yīng)該用氫氧化鈉溶液來吸收.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

13.A、B、C、D、E、F六種常見物質(zhì),B是目前使用最廣泛的金屬,A、B、D粉末都是黑色,A、C、E為氧化物,F(xiàn)是大理石主要成分,它們有如圖所示的關(guān)系:
(1)B→A 的反應(yīng)現(xiàn)象火星四射,劇烈燃燒,生成黑色固體;
(2)C的常見用途是冶煉金屬;
(3)D→B反應(yīng)基本類型是置換反應(yīng);
(4)E→F反應(yīng)化學(xué)方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)及用途的描述中,錯誤的是( 。
A.氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可作為保護氣
B.木炭具有還原性,可冶煉金屬
C.洗潔精具有乳化作用,可清洗餐具油污
D.氧氣與氧化性,可作為燃料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是( 。
 A化學(xué)與生活 B化學(xué)與安全
 ①用洗滌劑去除油污
②用鑲有金剛石的玻璃刀裁玻璃
③用生石灰作食品干燥劑
 ①炒菜鍋著火可以用鍋蓋蓋火
②在室內(nèi)一盆水能防止煤氣中毒
③夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏開燈尋找泄漏源
 C化學(xué)與資源 D化學(xué)與發(fā)現(xiàn)
 ①防止金屬腐蝕是保護金屬資源的途徑之一
②煤、石油、天然氣是可在再生能源
③海洋中蘊藏著豐富的化學(xué)資源
 ①波義耳發(fā)現(xiàn)了質(zhì)量守恒定律
②門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律編制元素周期表
③拉瓦錫發(fā)現(xiàn)空氣的組成
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列做法不是為了隔絕空氣中氧氣的是( 。
A.自行車支架表面噴漆B.用燈帽蓋滅酒精燈火焰
C.生石灰需要密封保存D.白磷浸沒在冷水中保存

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列驗證不能成功的是(  )
A.證明呼出氣體含有CO2B.檢驗該瓶氣體是CO2
C.驗證分子在不斷運動D.水電解實驗

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.酸、堿分別具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因
(1)在不同的酸溶液中都有相同氫離子,所以酸(溶液 )都能與石蕊試液作用,使其變色,都能與某些比較活潑的金屬反應(yīng),生成氫氣;還能與堿反應(yīng),生成鹽和水.
(2)在不同的堿溶液中都有相同的氫氧根離子,所以堿(溶液)都能與石蕊試液、酚酞試液作用,使其變色;還能與酸反應(yīng),生成鹽和水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列物質(zhì)中不屬于化工燃料的是(  )
A.B.石油C.酒精D.天然氣

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