下面是元素周期表中第三周期元素的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖，請分析并回答問題：

（1）寫出由上述元素的原子形成的一個陽離子符號_____（寫一個即可）。

（2）寫出原子序數(shù)為13和17兩種元素形成化合物的化學(xué)式_____。

（3）從結(jié)構(gòu)示意圖分析一般非金屬元素最外層電子數(shù)的特點是_____。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2018-2019學(xué)年九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：流程題

海洋是個巨大的寶藏，蘊(yùn)藏豐富的自然資源。

I .海水曬鹽得到的粗鹽中含有少量CaCl2、MgCl2、Na2SO4 和泥沙，某同學(xué)將該粗鹽樣品進(jìn)行提純。部分流程如圖。

（1）過濾用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和______________。

（2）向濾液一中依次加入稍過量的__________溶液 （填化學(xué)式）、Na2CO3 溶液和________溶液（填化學(xué)式）,過濾去除沉淀后再向濾液二中加入適量鹽酸，將溶液調(diào)至中性，得到較純凈的NaCl溶液。加入稍過量的Na2CO3溶液除了能除去粗鹽中的CaCl2外，它還有一個作用是_____。

（3）蒸發(fā)溶液得到精鹽，該過程中玻璃棒的作用是______。

（4）反思交流:通過以上規(guī)范操作，制得氯化鈉的質(zhì)量比原粗鹽樣品中含氯化鈉的質(zhì)量_______（填“增多”、“減少”、“不變”）。

Ⅱ.氯堿工業(yè)基本流程如圖:

由圖示可知工藝中可循環(huán)利用的物質(zhì)是____________（填化學(xué)式）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省鶴崗市蘿北縣寶泉嶺農(nóng)墾管理局2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下面有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述.正確的是

A.打開盛濃鹽酸的瓶蓋時,瓶口有白煙產(chǎn)生

B.石蕊試劑能使稀硫酸變紅色

C.稀硫酸與鐵銹反應(yīng),溶液由無色變?yōu)辄S色

D.氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)時,產(chǎn)生白色沉淀

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：四川省南充市營山縣2018-2019學(xué)年九年級下學(xué)期4月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是（　�。�

A.反應(yīng)后原子個數(shù)增加

B.反應(yīng)生成一種化合物

C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

D.參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個數(shù)比為1:1

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2019年湖南省長沙市中考五�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某課外活動小組的同學(xué)在老師的幫助下從廢棄家電中獲得了鐵（Fe）、銅（Cu）、銀（Ag）、金（Au）四種金屬。

（提出問題）如何區(qū)分這四種金屬呢？

（實驗探究）（1）同學(xué)們經(jīng)過觀察很快將四種金屬分為兩組：Ⅰ．Cu和Au；Ⅱ；Fe和Ag。他們的分組依據(jù)是_____。

（2）取少量Ⅰ組的兩種金屬，在空氣中分別灼燒，變_____色的是Cu，不變色的是Au。

（3）取少量Ⅱ組的兩種金屬于試管中，分別加入稀鹽酸，有_____出現(xiàn)的是Fe，無明顯現(xiàn)象的是Ag。

（表達(dá)交流）小組同學(xué)經(jīng)過討論認(rèn)為，還可以用磁鐵、鹽溶液來區(qū)分Fe和Ag。

（實驗結(jié)論）根據(jù)金屬物理性質(zhì)的不同，與氧氣、酸、鹽溶液能否反應(yīng)及反應(yīng)現(xiàn)象來區(qū)分常見金屬。

（反思評價）用上述方法區(qū)分金屬的同時，還可以驗證金屬活動性順序．由實驗（3）可以獲知Fe與Ag的活動性順序是_____。

若要驗證Cu、Ag的活動性順序，還需補(bǔ)做一個實驗，寫出實驗中能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（拓展遷移）回收廢棄電器、電子產(chǎn)品中的金屬材料既可以減少環(huán)境污染，又可以保護(hù)金屬資源，保護(hù)金屬資源的途徑還有_____（寫一條即可）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2019年湖南省長沙市中考五�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

2014年1月21日，我國再次發(fā)生禽流感H7N9疫情，已有200人感染．目前治療H7N9禽流感最有效的藥是帕拉米韋（化學(xué)式為C15H28N4O4）．下列關(guān)于帕拉米韋說法不正確的是（　�。�

A.帕拉米韋中碳、氫、氮、氧元素的原子個數(shù)比為15：28：4：4

B.帕拉米韋是由碳、氫、氮、氧四種原子組成

C.帕拉米韋中H、N兩種元素的質(zhì)量比為1：2

D.帕拉米韋屬于有機(jī)物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省平?jīng)鍪?019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期化學(xué)專題復(fù)習(xí)《質(zhì)量守恒定律應(yīng)用--圖表題》選擇題專項練習(xí) 題型：單選題

在密閉容器內(nèi)，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示，下列說法錯誤的是（　�。�

A. 該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律

B. 生成的甲，丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為8：1

C. 乙可能是該反應(yīng)的催化劑

D. 參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量等于生成的甲和丙的質(zhì)量之和

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2019年甘肅省金昌市中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬。

（1）為了檢驗鐵生銹的條件，進(jìn)行了如上圖（略去其中的夾持裝置）所示三個對比實驗。一段時間后，甲中鐵絲發(fā)生銹蝕且試管中液面上升，乙和兩中均無明顯變化。由此得出鐵絲銹蝕的過程，實際上是鐵絲與_____________、__________發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。

（2）鐵制品在下列情況：①潮濕空氣中，②部分浸入食鹽水中，③干燥的空氣中，最易生銹的是_______（填序號，下同），不易生銹的是____________。

（3）在“南海一號”打撈出來的文物中，鐵器銹跡斑斑，殘存很少，而“金龍紋手鐲”光彩奪目，完好無損。這說明鐵的金屬活動性比金的________（填“強(qiáng)“或“弱”）。

（4）寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式__________。

（5）列舉一種常用的防止鐵生銹的措施____________。

（6）為了驗證鐵、銅的金屬活動性順序，除了選擇用砂紙打磨干凈的鐵釘外，還需要選擇的一種溶液是__________溶液。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長沙市天心區(qū)長郡教育集團(tuán)2018-2019學(xué)年九年級下學(xué)期第八次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

2019年4月15日晚，法國著名地標(biāo)巴黎圣母院塔樓遭遇火災(zāi)，現(xiàn)場火光沖天.屋頂燒毀，塔尖燒塌，建筑受損嚴(yán)重！此次大火燃燒近4小時才被撲滅，巴黎圣母院的木質(zhì)結(jié)構(gòu)是本次事故的“幫兇”。

（1）消防隊員發(fā)現(xiàn)，在燃燒時架空的木質(zhì)結(jié)構(gòu)比壓實的木材火勢更大，請你分析原因_____。

（2）如果珍貴文物面臨被焚毀的厄運(yùn)，為了不會對上述物品產(chǎn)生非燃燒性損壞，最適宜選用的撲火器材是_____（填字母代號）。

A 高壓水槍

B 液態(tài)二氧化碳滅火器

C 干粉滅火器

D 泡沫滅火器

（3）如果你在火災(zāi)現(xiàn)場，除撥打火警電話外，正確的自救方法是_____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案