【題目】小華采用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣，錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)作二氧化錳放入氯酸鉀內(nèi)，其結(jié)果與只加氯酸鉀相比，正確的是 (　　)

A. 反應(yīng)速率不變

B. 生成氧氣的質(zhì)量不變

C. 反應(yīng)速率加快，生成氧氣的質(zhì)量不變

D. 反應(yīng)速率加快，生成氧氣的質(zhì)量增加

【答案】D

【解析】加熱氯酸鉀的方法制取氧氣，錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)作二氧化錳放入氯酸鉀內(nèi)，其結(jié)果與只加氯酸鉀相比，高錳酸鉀加熱生成氧氣和二氧化錳，正確的是D. 反應(yīng)速率加快，生成氧氣的質(zhì)量增加。

點(diǎn)睛∶本題主要考查實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原理。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】酒精燈是實(shí)驗(yàn)室中常用的加熱儀器，某小組同學(xué)對(duì)酒精燈火焰溫度進(jìn)行如下探究。

（I）定性研究：甲同學(xué)取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中，l～2 s后取出，觀察到位于外焰的部分明顯碳化。

⑴寫出碳燃燒的文字表達(dá)式：_______________________________。

⑵由上述現(xiàn)象得出結(jié)論：外焰溫度最高，你認(rèn)為原因是__________。

（Ⅱ）定量研究：乙和丙同學(xué)在老師指導(dǎo)下，分別利用高溫傳感器測(cè)得酒精燈各層火焰平均溫度如下表。

⑶由上表得出結(jié)論：__________ （填“焰心”、“內(nèi)焰”或“外焰”）溫度最高 。

⑷結(jié)合定量研究結(jié)論，下列圖示中加熱方法（試管夾未畫出）最合理的是_______（填字母序號(hào)）。

（Ⅲ）交流反思：不僅酒精燈的各層火焰溫度不同，而且相同火焰層溫度也有差異。

⑸造成乙、丙兩同學(xué)所測(cè)相同火焰層溫度差異的原因可能是（寫出兩點(diǎn)即可）

①_________________________________，②____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】二氧化碳滅火器常用于撲滅圖書、檔案、貴重設(shè)備、精密儀器等的失火，下列關(guān)于二氧化碳滅火器的說(shuō)法不正確的是

A．液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r(shí)吸熱，降低可燃物的著火點(diǎn)

B．CO2覆蓋在可燃物表面，隔絕空氣

C．CO2不能燃燒，也不能支持燃燒

D．滅火時(shí)不會(huì)留下任何痕跡，也不會(huì)使物體損壞

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在做家庭小實(shí)驗(yàn)時(shí)，將下列各組物質(zhì)混合并充分?jǐn)嚢�，其中不能形成溶液的�?/span>

A．蔗糖和水 B．食鹽和水 C．碘和酒精 D．植物油和水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某一化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖(X、Y、Z、W分別表示四種不同的物質(zhì))。

回答下列問(wèn)題：

（1）該化學(xué)反應(yīng)涉及的物質(zhì)中，可能屬于氧化物的有____________種；

（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式可用X、Y、Z、W表示為____________________________；

（3）上圖中某元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖為，其微粒符號(hào)可表示為A2-，則m的值為______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示裝置也可用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量．對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)不正確的是（　�。�

A. 紅磷的量不足會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論

B. 將紅磷改為碳也能得到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論

C. 裝置不漏氣是實(shí)驗(yàn)成功的重要因素之一

D. 鐘罩內(nèi)氣體壓強(qiáng)的減小會(huì)導(dǎo)致水面的上升

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為測(cè)定空氣中氧氣的含量，小華同學(xué)打算設(shè)計(jì)如下方案：選用實(shí)際容積為40mL的試管作為反應(yīng)容器，將過(guò)量的白磷放入試管，用橡膠塞塞緊試管，通過(guò)導(dǎo)管與實(shí)際容積為60mL且潤(rùn)滑性很好的針筒注射器組成如圖的實(shí)驗(yàn)裝置。假設(shè)此實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虬凑招∪A的設(shè)想正常進(jìn)行，白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計(jì)，且兩個(gè)容器間的導(dǎo)管足夠粗，保持空氣正常流動(dòng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)實(shí)驗(yàn)前，打開彈簧夾，將注射器活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處，然后松開手，若活塞仍能返回至20mL刻度處，則說(shuō)明裝置______________ (選填“漏氣”或“不漏氣”)；

(2)若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束，等到試管冷卻后再松開彈簧夾�？捎^察到的現(xiàn)象為：白磷燃燒，產(chǎn)生______________，最終活塞前沿停留在_________mL刻度處；

(3)若不使用彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束，試管冷卻。可觀察到活塞的移動(dòng)情況為______________________________________，最終活塞前沿停留在_________mL刻度處；

(4)若按小華的設(shè)想進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)際可能遇到諸多問(wèn)題而發(fā)生危險(xiǎn)，造成實(shí)驗(yàn)失敗。例如：______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】只含有一種元素的物質(zhì)

A. 可能是純凈物也可能是混合物 B. 可能是單質(zhì)也可能是化合物

C. 一定是純凈物 D. 一定是一種單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。他們準(zhǔn)備用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并驗(yàn)證氧氣的性質(zhì)。

（1）請(qǐng)指出圖中所用儀器的名稱：

a _____________ b_______________

C______________ d______________

（2）他們所用的裝置圖中有一些錯(cuò)誤，請(qǐng)你為他們指出來(lái)（用文字?jǐn)⑹龀鰜?lái)不需要改正與a,b,c,d無(wú)關(guān)）：

①______________________．

②______________________．

③______________________．

（3）收集滿氧氣后，應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口，并_____（填“正放”或“倒放”）在桌上。

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同步練習(xí)冊(cè)答案