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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列加點(diǎn)元素的化合價(jià)由低到高的排列順序正解的是( 。
①N2 ②NO2 ③HNO3 ④NH3
A.①②③④ B.④①②③ C.①③②④ D.①④②③
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)2個(gè)鋅原子 ;
(2)5個(gè)五氧化二氮分子 ;
(3)分析過氧化氫(H2O2)和過氧化鈉(Na2O2)中氧元素的化合價(jià),可寫出過氧化鈣的化學(xué)式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖所示,有一瓶無色無味的氣體.取燃著的小木條伸入瓶中,木條的火焰立即熄滅,再注入少量澄清石灰水,振蕩后發(fā)現(xiàn)石灰水不變渾濁.下列四位同學(xué)依據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論中錯(cuò)誤的是( )
| A. | 小強(qiáng)認(rèn)為一定不是二氧化碳 |
| B. | 小王認(rèn)為一定不是空氣 |
| C. | 小雪認(rèn)為一定不是氧氣,可能是氮?dú)?/p> |
| D. | 小鵬認(rèn)為一定是氮?dú)?/p> |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
通過一段時(shí)間的化學(xué)學(xué)習(xí),我們初步了解了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí).請(qǐng)結(jié)合圖示回答問題:
(1)組裝儀器時(shí),將玻璃管插入帶孔橡膠塞前,要先把玻璃管口 ,然后對(duì)準(zhǔn)橡膠塞上的孔稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng),將其插入.
(2)實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式 .
①應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 (選填序號(hào));取用高錳酸鉀時(shí),應(yīng)選用的儀器是 (選填序號(hào)).
②可選用裝置F收集氧氣的原因是 .
(3)實(shí)驗(yàn)室也可選用過氧化氫溶液和二氧化錳在裝置E中制取氧氣,該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式是 .
①注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:
第一步:向錐形瓶中加入少量水至浸沒長(zhǎng)頸漏斗下端管口;
第二步:將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處;
第三步:緩慢拉動(dòng)注射器C的活塞,觀察到 ,表示裝置E的氣密性良好.
②也可用注射器C替換裝置E中的長(zhǎng)頸漏斗來制氧氣,優(yōu)點(diǎn)是 .
(4)實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,二氧化碳?xì)怏w密度比空氣大,能溶于水.則制取二氧化碳的發(fā)生裝置是 ;收集裝置是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有三個(gè)集氣瓶,其中分別盛有空氣、氮?dú)、氧氣,欲鑒別它們,較好的方法是( )
A、用帶火星的木條 B、用燃著的木條
C、倒入澄清的石灰水 D、看顏色聞氣味
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用托盤天平稱量10g的藥品,天平調(diào)平后,在稱量過程中,發(fā)現(xiàn)指針向右偏移,此時(shí)應(yīng) ( )
A、減砝碼 B、添加藥品 C、減藥品 D、調(diào)節(jié)平衡螺母
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)在學(xué)習(xí)了化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能后,得出了以下結(jié)論.你認(rèn)為正確的是( 。
| A. | 沒有說明用量時(shí),取用液體藥品的體積一般為1~2mL |
| B. | 給固體物質(zhì)加熱時(shí),必須使用坩堝鉗 |
| C. | 用膠頭滴管取液后,要垂直懸空,不能伸入容器內(nèi) |
| D. | 用滴瓶上的滴管吸取試劑后,立即用清水沖洗干凈 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于水的說法錯(cuò)誤的是
A.水變成水蒸氣分子間距離變大 B.我國(guó)的人均水量居世界第一
C.加入肥皂水?dāng)嚢,可區(qū)分硬水和蒸餾水 D.水是由氫元素和氧元素組成的
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