將一定量碳酸鈉固體充分溶解在水中，配制成100g溶液，再向溶液中加入稀鹽酸至恰好完全反應，共生成4.4g二氧化碳并得到168.6g溶液．
求：
（1）參加反應的碳酸鈉質(zhì)量；
（2）稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．
考點：根據(jù)化學反應方程式的計算,有關溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算
專題：溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與化學方程式相結合的計算
分析：根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量利用化學方程式可以求出參加反應的碳酸鈉的質(zhì)量和氯化氫的質(zhì)量，再根據(jù)題目中的數(shù)據(jù)求出鹽酸溶液的質(zhì)量，進而求質(zhì)量分數(shù)．
解答：解：設碳酸鈉質(zhì)量為x，稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為y
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
106    73             44
x       y             4.4g
106
x
=
73
y
=
44
4.4g

解得：x=10.6g，y=7.3g
所用鹽酸溶液的質(zhì)量為：168.6g+4.4g-100g=73g
稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為：
7.3g
73g
×100%=10%
答：（1）參加反應的碳酸鈉質(zhì)量為10.6g；
（2）稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%．
點評：本題主要考查根據(jù)化學方程式進行計算的能力，難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于氧化物的是（　�。�
A、SiO2
B、O2
C、NaOH
D、H2SO4

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科目：初中化學 來源： 題型：

常溫下，某氣體難溶于水，密度比空氣大，收集該氣體可采用的方法是（　�。�
A、只能用向上排空氣法
B、只能用排水法
C、排水法或向上排空氣法
D、排水法或向下排空氣法

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科目：初中化學 來源： 題型：

某初中學生在幫助老師準備實驗時，發(fā)現(xiàn)了一瓶失去標簽的黑色粉末和一瓶標簽破損（如圖）的無色液體．詢問老師得知，該實驗室的黑色粉末只有氧化銅、二氧化錳、四氧化三鐵、鐵粉、炭粉五種可能．為了鑒定這兩種試劑，該同學將黑色粉末與無色液體混合，發(fā)現(xiàn)立即產(chǎn)生氣泡．（1）請你根據(jù)上述信息，作出關于黑色粉末和無色液體可能成分的猜測：
　　黑色粉末　　無色液體
猜測
 
 
（2）做出上述猜測的理論依據(jù)是（化學方程式）
 
；
（3）為驗證上述猜測，你的操作是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學活動小組探究金屬的反應規(guī)律．
【探究一】在室溫條件下進行如圖所示實驗．
已知：試管內(nèi)的鎂條和鐵片表面均被打磨潔凈，且形狀、大小相同；同時加入等質(zhì)量和等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸．
（1）若比較鎂和鐵的金屬活動性，觀察到的現(xiàn)象是
 
；
（2）若比較相同時間內(nèi)鎂、鐵與稀硫酸反應放出熱量的多少，長頸漏斗中的現(xiàn)象是
 
；
【探究二】在硫酸銅和硫酸亞鐵的混合溶液中加入一定量的鎂粉，充分反應后過濾，向濾 出的固體中滴加稀硫酸，沒有氣泡產(chǎn)生．下列判斷正確的是
 
；
A．濾出的固體中一定含有銅
B．濾出的固體可能含有鐵和鎂
C．濾液中可能含有硫酸銅
D．濾液中一定含有硫酸鎂和硫酸亞鐵．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在一次自主探究實驗中，教師為同學們提供下列藥品：CuSO4溶液、Na2CO3溶液、Ba（NO3）2溶液、NaOH溶液、稀鹽酸．A、B、C三組同學任選藥品相互混合進行探究．探究時發(fā)現(xiàn)：CuSO4溶液與Na2CO3溶液混合時產(chǎn)生的沉淀不是白色的．實驗后在集中清理廢液時發(fā)現(xiàn)：
（1）A組廢液中有藍色沉淀；B組廢液中無沉淀；C組廢液中有白色沉淀．
（2）先將A組廢液倒入廢液桶中，然后依次倒入B、C組廢液．倒入B組廢液時，沉淀全部溶解；再倒入C組廢液，觀察到有氣泡產(chǎn)生．測得混合溶液pH＜7．由此可以推斷：
A組同學在實驗中一定使用的一種藥品是
 
，一定未使用的一種藥品是
 
．
B組同學在實驗中一定使用了的一種藥品是
 
．
C組同學實驗使用的藥品中一定含有
 
、
 
．?
三組廢液混合后，廢液中含有的沉淀是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在做中和反應實驗時，某化學興趣小組將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，意外看到有氣泡產(chǎn)生．小偉提醒：是不是拿錯了藥品？小儀查驗后確認藥品沒錯，只是在瓶口發(fā)現(xiàn)有白色粉末狀物質(zhì)，于是認為是氫氧化鈉溶液變質(zhì)了．
（1）氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是
 

（2）利用與上述實驗不同的原理，他們又設計了一個實驗再次確認該氫氧化鈉溶液已變質(zhì)．
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
取少量氧氧化鈉溶液于試管中，滴加
 
 
 該氫氧化鈉溶液已變質(zhì)
（3）該氫氧化鈉溶液是部分變質(zhì)還是全部變質(zhì)？
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
 
 
 氫氧化鈉部分變質(zhì)
寫出（3）中所涉及到的一個化學方程式
 
．反應過程中
 
離子的數(shù)目減少．
（4）如何用該變質(zhì)的溶液來制取氫氧化鈉溶液？請寫出該反應過程中的方程式
 
．
總結：上述反應發(fā)生的有效微粒是
 
，反應后溶液中存在的離子是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

家里用的鐵質(zhì)菜刀切完蔬菜如果沒及時冼干凈后晾干，會生銹，但切完肉即使不擦也不會生銹，這是為什么？

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科目：初中化學 來源： 題型：

以下是化學實驗室常用的儀器：

（1）用以上儀器名稱填空：
①溶液蒸發(fā)、結晶應選用的儀器是
 
、
 
；
②量取液體藥品應選用
 
、
 
；
③用以上儀器來配制一定質(zhì)量分數(shù)的NaCl溶液，還缺少的玻璃儀器是
 
．

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