【題目】空氣是寶貴的自然資源,如圖是以空氣、天然氣等為原料合成尿素[CONH22]的流程。

下列說(shuō)法不正確的是(

A. 從空氣中分離出 XO2 是分解反應(yīng)

B. XH2 轉(zhuǎn)化成NH3 的過(guò)程中有元素化合價(jià)的改變

C. CH4 在該流程中的主要作用是:利用CH4 O2 中燃燒為轉(zhuǎn)化提供能量,同時(shí)為合成提供原料

D. 合成尿素的化學(xué)反應(yīng)方程式為:CO2+2NH3CONH22+H2O

【答案】A

【解析】

A、空氣主要由氮?dú)夂脱鯕饨M成,由題意可知,XN2,從空氣中分離出N2O2,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不是分解反應(yīng),此選項(xiàng)錯(cuò)誤;

B、N2H2轉(zhuǎn)化成NH3的過(guò)程中,有單質(zhì)參加反應(yīng),氮元素和氫元素的化合價(jià)均發(fā)生了改變,此選項(xiàng)正確;

C、由題意可知,CH4 在該流程中的主要作用是:利用CH4O2中燃燒為轉(zhuǎn)化提供能量,同時(shí)為合成提供原料,此選項(xiàng)正確;

D、由題意可知,合成尿素的方程式為:CO2+2NH3CONH22+H2O,此選項(xiàng)正確。

故選:A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】瓦斯氣的主要成分是CH4,存在煤礦坑道中。當(dāng)煤礦坑道中瓦斯氣達(dá)到一定濃度范圍,遇明火就會(huì)發(fā)生爆炸,CH4O2恰好完全反應(yīng)時(shí)(生成CO2)爆炸最強(qiáng)烈。求煤礦坑道中瓦斯爆炸最強(qiáng)烈時(shí)CH4的體積百分含量(同溫同壓時(shí),氣體分子個(gè)數(shù)比等于其體積比)。

要求:寫出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留一位小數(shù)_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)變化的模型示意圖,圖中“●、”分別表示兩種不同元素的原子。下列說(shuō)法正確的是( 。

A. 此反應(yīng)有單質(zhì)生成

B. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

C. 可表示2H2+O22H2O 的反應(yīng)

D. 可表示CO2+C 2CO的反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2008512日,我國(guó)汶川發(fā)生大地震.全國(guó)人民眾志成城,抗震救災(zāi)

1拯救生命是第一位的。為搜救埋在廢墟下的幸存者,調(diào)用了許多搜救犬。搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者。從微觀的角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是____

A 分子的質(zhì)量很小      B 不同分子性質(zhì)不同

C 分子不斷運(yùn)動(dòng)      D 分子間有間隔

2)地震中許多原有的水源被破壞。新水源需檢測(cè)和處理后才能成為飲用水,我國(guó)規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面均達(dá)標(biāo)方可成為生活飲用水。

①感官性指標(biāo)中有一項(xiàng)要求為:不得含有肉眼可見(jiàn)物,水應(yīng)澄清透明。為達(dá)到此要求,凈化水時(shí),可以通過(guò)加入絮凝劑凝聚、沉降,然后通過(guò)__(填操作名稱)而實(shí)現(xiàn)(見(jiàn)圖)。圖中還缺少的一種儀器是_,其作用是___。若過(guò)濾結(jié)束,發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,可能的原因是_(寫一條)

②化學(xué)指標(biāo)中含有水源的pH和硬度兩項(xiàng)。日常生活中用___區(qū)分硬水與軟水.日常生活中使用硬水會(huì)帶來(lái)許多麻煩,家庭生活中常用來(lái)降低水硬度的方法是___

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】 下列圖象與對(duì)應(yīng)的敘述相符合的是( 。

A. 向盛有稀硫酸的燒杯中不斷加水稀釋

B. 向含有一定量的稀鹽酸的燒杯中逐滴滴加碳酸鈉溶液

C. 向硫酸和硫酸銅的溶液中滴加過(guò)量的氫氧化鈉溶液

D. 向一定量的氫氧化鈣飽和溶液中加入氧化鈣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題。

1)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、二氧化碳和氫氣都能采用的發(fā)生裝置是_____。

2)若用裝置C收集氧氣,導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡放出時(shí),不宜立即收集,當(dāng)_____時(shí),再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶。

3)若用裝置BE制取并收集一種常見(jiàn)的氣體,則反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】1)如圖表示在一定條件下,物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程的微觀示意圖。

請(qǐng)根據(jù)圖形信息回答問(wèn)題:

C、O元素的質(zhì)量比為_____;

②O2核外電子數(shù)為_____

該過(guò)程的化學(xué)反應(yīng)方程式為_______。

2)物質(zhì)之間存在著某種聯(lián)系,請(qǐng)用“>”“=”“<”“≥”“≤”填空:

①含碳量:生鐵______鋼;

amL酒精與bmL水混合后的體積為cmL,則c______a+b

xg銅與yg氧氣充分反應(yīng),得到zg氧化銅,則x+y_____z

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(5分)下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題:

(1)P點(diǎn)的含義是 。

(2)t2℃時(shí),將50ga物質(zhì)放入50g水中充分溶解得到溶液的質(zhì)量為 g。

(3)將t2℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分 數(shù)由大到小的順序是

(4)將t1℃時(shí),將盛有c的飽和溶液的小試管放入盛水的燒杯中(如圖),向水中加入一 定量的氫氧化鈉固體后,試管中的溶液變渾濁,原因是 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為測(cè)定某氧化銅和銅的固體混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小勇同學(xué)取20g固體混合物置于燒杯中,將100g稀硫酸分為四等份依次加入其中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)得數(shù)據(jù)如下:

次序

加入稀硫酸的質(zhì)量/g

25

25

25

25

剩余固體的質(zhì)量/g

16

a

10

10

回答下列問(wèn)題:

1)原固體混合物中,氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

2)上表中,a的值為_____。

3)計(jì)算該實(shí)驗(yàn)所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____(寫出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果精確到0.1%

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