Question

近兩年來，我國西南、北方、長江中下游等地先后遭遇大范圍持續(xù)干旱．水是生命之源，我們應該了解水、愛護水資源．
（1）有些村民往盛有渾濁河水中加入明礬攪拌，其中除去水中不溶性雜質可采用

 

（填操作名稱）．為了除去河水中的臭味和顏色，可以加

 

進行吸附．
（2）有些村莊打深井取用地下水，可用

 

區(qū)分地下水是軟水還是硬水，村民常用

 

的方法來降低水的硬度．
（3）小明同學為了探究水的組成，邀請你一起參加水的電解實驗，發(fā)現兩極上都有氣泡冒出，其中正極與負極上的氣體體積之比約為

 

，其中正極上產生的氣體可用

 

檢驗．實驗得出水是由氫元素和氧元素組成的結論．
（4）水是生命之源，我們應該愛護水資源．請你提出一條保護水資源的合理化建議：

 

．

Answer 1

分析：（1）過濾可以把不溶于水的物質除去；活性炭具有吸附作用，能夠吸附色素、異味等；
（2）用肥皂水可以檢驗水的硬度；加熱煮沸時，溶解在水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣、氫氧化鎂的形式從水中沉淀析出；
（3）電解水時，正極上產生的是氧氣，負極上產生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2；
（4）水資源污染嚴重，要采取措施保護水資源，促進社會的可持續(xù)發(fā)展．

解答：解：（1）過濾可以除去水中的不溶性雜質，活性炭能夠吸附水中的臭味和顏色，從而把它們除去．
故填：過濾；活性炭．
（2）向水中加入肥皂水時，如果產生的泡沫較多，說明是軟水，如果產生的泡沫很少或不產生泡沫，說明是硬水；
加熱煮沸時，水中的鈣離子、鎂離子能夠轉化成碳酸鈣沉淀和氫氧化鎂沉淀，從而降低水的硬度．
故填：肥皂水；加熱煮沸．
（3）電解水時，正極與負極上的氣體體積之比約為1：2，正極上產生的氣體是氧氣，氧氣能使帶火星的木條復燃，可以用帶火星的木條檢驗氧氣．
故填：1：2；帶火星的木條．
（4）保護水資源的方法有：廢水經過處理后再排放，減少化肥、農藥的使用，不使用含磷洗衣粉等．
故填：廢水經過處理后再排放．

點評：化學與人類的生產、生活密切相關，因此要學好化學，使化學知識為人類的生產、生活服務．