將潔凈的鐵絲浸入含有硝酸銀和硝酸鋅的電鍍廢水中,一段時間后取出,鐵絲表面覆蓋了一層物質(zhì),這層物質(zhì)是( )
A. 銀、鋅
B. 銀
C. 鋅
D. 銀、鐵
科目:初中化學(xué) 來源:廣西賀州市昭平縣2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)中,硫元素化合價最低的是( 。
A. S B. SO2 C. H2S D. Na2SO4
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省石家莊市新華區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考化學(xué)模擬試卷 題型:單選題
下列分類正確的是
A. 玻璃、瀝青、海波都屬于非晶體 B. 干燥木頭、鐵、銅都屬于導(dǎo)體
C. 純堿、燒堿、草木灰均屬于堿 D. 氧化鎂、五氧化二磷、氧化硫均屬于氧化物
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科目:初中化學(xué) 來源:貴州農(nóng)學(xué)院子弟學(xué)校2019屆九年級下學(xué)期第一次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型:單選題
甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示,下列說法中正確的是( )
A. 30℃時,50g水可以溶解25g甲物質(zhì)
B. 升溫能使甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/p>
C. 20℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相同
D. 30℃時,乙物質(zhì)的溶解度比甲物質(zhì)的溶解度大
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科目:初中化學(xué) 來源:貴州農(nóng)學(xué)院子弟學(xué)校2019屆九年級下學(xué)期第一次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型:單選題
下列溶液中,溶質(zhì)和溶劑在常溫下都是液態(tài)的是( )
A. 蔗糖水
B. 碘酒
C. 酒精溶液
D. 高錳酸鉀溶液
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科目:初中化學(xué) 來源:貴州農(nóng)學(xué)院子弟學(xué)校2019屆九年級下學(xué)期第一次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型:單選題
金屬材料在人類活動中已得到廣泛的應(yīng)用。下列性質(zhì)屬于金屬共性的是( )
A. 硬度很大、熔點很高
B. 有良好的導(dǎo)電性、傳熱性
C. 有銀白色金屬光澤
D. 常溫下是固體
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科目:初中化學(xué) 來源:西藏申扎縣中學(xué)2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:綜合題
環(huán)境問題是人類可持續(xù)發(fā)展必須解決的一個重要問題,溫室效應(yīng)被列為21世紀人類面臨的最大威脅之一,已引起人們的廣泛關(guān)注。旨在限制發(fā)達國家溫室氣體排放量、抑制全球范圍內(nèi)氣候持續(xù)變暖的《京都議定書》,已于2005年2月16日正式生效。二氧化碳是大氣中的主要溫室氣體,我國二氧化碳的排放量位居世界第二,為減少二氧化碳這種溫室氣體的排放,我們可以采取的措施有(只填2種)___;____。為減緩二氧化碳使全球變暖的趨勢,有科學(xué)家提出大膽設(shè)想:將排放到空氣中的二氧化碳壓縮使其液化,然后將其壓入到冰冷的深海中。但也有科學(xué)家擔心海水中富含二氧化碳后酸度會增加,影響海洋生物的生存。
(1)二氧化碳氣體轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w時將會________能量(填“釋放”或“消耗”);
(2)二氧化碳使海水酸度增加的原理用化學(xué)方程式表示為________;
(3)結(jié)合生活中燒開水和打開碳酸飲料瓶蓋時觀察到的現(xiàn)象,我們可以知道:二氧化碳在深海中的溶解度比在通常狀況下的水中的溶解度________,原因是_________。
我國科學(xué)家陳乾旺等最新研究成果表明,在440 ℃和800大氣壓條件下,二氧化碳和金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生金剛石和碳酸鈉,合成的金剛石最大達1.2 mm,完全可以滿足工業(yè)用途。二氧化碳與金屬鈉反應(yīng)生成金剛石和碳酸鈉的化學(xué)方程式為__________。
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科目:初中化學(xué) 來源:西藏申扎縣中學(xué)2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于“化學(xué)與生活”的認識不正確的是( )
A.在食品加工中,加入大量的食品添加劑,使食品既保鮮又美觀
B.食用鐵強化醬油,有助于預(yù)防缺鐵性貧血
C.抵制使用一次性塑料袋,有利于長沙市創(chuàng)建文明城市
D.回收處理廢舊電池,有利于長沙市“兩型”社會的建設(shè)
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科目:初中化學(xué) 來源:貴州省遵義市2019屆九年級下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型:實驗題
制備和收集氣體是初中化學(xué)的重要實驗,請根據(jù)下列實驗裝置回答問題。
(1)寫出圖1中標有①的儀器的名稱:①_____。
(2)上述裝置中的A裝置有一明顯錯誤,請將其改正_____,某同學(xué)準備用氯酸鉀和二氧化錳的混合物來制取氧氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。
(3)實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置可用_____(填序號),選用F裝置來收集氣體,在此過程中,驗證二氧化碳已集滿的方法是_____。
(4)部分同學(xué)在檢驗CO2時發(fā)現(xiàn),將CO2通入一定量的澄清石灰水后,溶液先變渾濁,然后又變澄清。對此,研究小組對實驗過程中的物質(zhì)變化進行了研究,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)中物質(zhì)的變化如圖2。根據(jù)圖示變化,請分析渾濁后的澄清石灰水又變澄清的原因可能是_____(涉及到的物質(zhì)名稱可用化學(xué)式代替)。
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