當(dāng)煤爐里煤層的上方出現(xiàn)藍(lán)色的火焰時(shí)，問：
（1）上述現(xiàn)象出現(xiàn)證明煤燃燒所需的空氣是否充足？用化學(xué)方程式表示煤爐里發(fā)生的化學(xué)變化．
（2）“若這時(shí)在煤爐上放一壺水，就能防止煤氣中毒．”這種說法對(duì)嗎？為什么？

解：（1）煤爐中燃燒的煤，由于受反應(yīng)條件氧氣的限制，在煤爐的不同部位會(huì)發(fā)生不同的反應(yīng)現(xiàn)象；煤爐的底層氧氣充分會(huì)發(fā)生：C+O2 CO2；煤爐的中層，氧氣不足會(huì)發(fā)生：CO2+C 2CO；同時(shí)也可發(fā)生2C+O2 2CO，新生成的一氧化碳?xì)怏w易燃燒，所以煤爐的上部藍(lán)色火焰的產(chǎn)生：2CO+O2 2CO2．出現(xiàn)藍(lán)色火焰說明該煤爐通風(fēng)不好，空氣不充足導(dǎo)致了生成一氧化碳．
（2）由于一氧化碳難溶于水且不能與水反應(yīng)所以這時(shí)在煤爐上放一壺水，就能防止煤氣中毒的說法是錯(cuò)誤的．
故答案為：
（1）上方出現(xiàn)藍(lán)色的火焰時(shí)，煤燃燒所需的空氣是不充足的，主要的反應(yīng)有：C+O2 CO2；CO2+C 2CO；2C+O2 2CO；2CO+O2 2CO2
（2）這種說法不正確，因?yàn)橐谎趸疾蝗苡谒膊慌c水反應(yīng)，所以在煤爐上放一壺水，不就能防止煤氣中毒．
分析：（1）根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，碳完全燃燒生成的二氧化碳，二氧化碳能與碳在高溫時(shí)反應(yīng)生成一氧化碳，碳在不完全燃燒時(shí)生成一氧化碳，一氧化碳燃燒生成二氧化碳．
（2）依據(jù)一氧化碳的性質(zhì)分析解答即可；
點(diǎn)評(píng)：本題考查了一氧化碳燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行，要求同學(xué)們熟記常見物質(zhì)間反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，以便靈活應(yīng)用
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

每一個(gè)水分子的構(gòu)成是


  1. A.
    一個(gè)氫元素和一個(gè)氧元素
  2. B.
    氫、氧兩種元素
  3. C.
    一個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子
  4. D.
    兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

可用氫氧化鈉固體干燥的氣體是


  1. A.
    SO2
  2. B.
    CO2
  3. C.
    H2
  4. D.
    HCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

石灰石的主要成分是碳酸鈣（其中雜質(zhì)不參加任何反應(yīng)），某廠家為了測(cè)定當(dāng)?shù)氐V山石灰石中碳酸鈣含量以確定價(jià)格．他們?nèi)?0克，并把200克稀鹽酸分四次加入，充分反應(yīng)后，每次剩余固體質(zhì)量見下表
稀鹽酸的用量剩余固體的質(zhì)量/g
第一次加入50g15.5g
第二次再加入50g11g
第三次再加入50g6.5g
第四次再加入50g3g
試計(jì)算：
（1）20克石灰石樣品中含有雜質(zhì)的質(zhì)量是________克．
（2）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（3）1000千克這種石灰石充分煅燒后，可得氧化鈣質(zhì)量是多少？（CaCO3 數(shù)學(xué)公式CaO+CO2↑）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列各項(xiàng)操作或措施，不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染或破壞的是


  1. A.
    過量砍伐森林樹木
  2. B.
    某化工廠大量使用含硫的煤作燃料
  3. C.
    利用風(fēng)能、太陽能發(fā)電
  4. D.
    將CO還原Fe2O3的尾氣未經(jīng)處理直接排入大氣中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，則x的值為________，x與氧元素形成的化合物的化學(xué)式為________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

某抗酸藥的說明書部分內(nèi)容如圖所示：
說明書
主要成分：碳酸鎂
適 應(yīng) 癥：用于緩解胃酸過多引起的胃痛．
用 法：嚼碎后服用
注意事項(xiàng)：胃潰瘍患者慎服．
（1）碳酸鎂屬于________（填序號(hào)）
A．氧化物　B． 酸　 C．堿　　D．鹽
（2）碳酸鎂中含有的酸根離子的符號(hào)是________
（3）碳酸鎂可作抗酸藥的原因是（用化學(xué)方程式表示）________
（4）氫氧化鎂、碳酸鈣、碳酸氫鈉等也常用于制作抗酸藥，對(duì)于胃潰瘍患者可服用上述提供的________
（5）抗酸藥為什么嚼碎后服用，初三化學(xué)興趣小組的學(xué)生小牛對(duì)此產(chǎn)生了興趣，作出了“嚼碎后，增大反應(yīng)物的接觸面積，可加快反應(yīng)速率，療效快”的猜想．并到實(shí)驗(yàn)室取來5%的稀鹽酸做實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證其猜想是合理的．請(qǐng)你完成其實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
設(shè)計(jì)方案　　實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一 將一片完整的藥片放入試管中，向其中加入5ml 5%的稀鹽酸
實(shí)驗(yàn)二 將一片藥片________后，放入試管中，再加入5ml 5%的稀鹽酸		實(shí)驗(yàn)一比實(shí)驗(yàn)二
反應(yīng)________
（填“快”、“慢”）
小牛的猜想是合理的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

人類面臨的三大主要大氣環(huán)境問題之一的酸雨是指pH＜5.6的雨、雪等各種形式的大氣降水，我國以硫酸型酸雨為主．酸雨中的硫酸形成的途徑之一是含硫燃料燃燒生成________氣體（寫化學(xué)式），該氣體與雨水反應(yīng)生成亞硫酸（H2SO3），進(jìn)而亞硫酸被空氣中的氧氣氧化成硫酸，由亞硫酸轉(zhuǎn)化為硫酸的化學(xué)方程式是________，反應(yīng)類型屬于________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

小時(shí)侯，同學(xué)們肯定玩過“吹肥皂泡”游戲．若在實(shí)驗(yàn)室里向一裝有肥皂水的蒸發(fā)皿中分別鼓入氫氣、氧氣，產(chǎn)生的肥皂泡有的上升，有的下沉．其中在上升過程中破裂的肥皂泡里充滿的氣體是________；在下沉過程中破裂的肥皂泡里充滿的氣體是________．

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