下列敘述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng)
  2. B.
    由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)是化合反應(yīng)
  3. C.
    由一種物質(zhì)生成兩種及兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)叫分解反應(yīng)
  4. D.
    氧化反應(yīng)可能是化合反應(yīng),但化合反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)
D
分析:根據(jù)基本反應(yīng)的概念及特征結(jié)合氧化反應(yīng)是物質(zhì)與氧的反應(yīng)分析解答即可;
解答:A、氧化反應(yīng)是物質(zhì)與氧的反應(yīng),所以物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng);
B、化合反應(yīng)是兩種或兩種物質(zhì)以上生成一種物質(zhì)的反應(yīng),故由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)是化合反應(yīng);
C、分解反應(yīng)是一種物質(zhì)生成兩種及兩種以上物質(zhì)的反應(yīng),所以由一種物質(zhì)生成兩種及兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)叫分解反應(yīng);
D、氧化反應(yīng)物質(zhì)與氧的反應(yīng),而化合反應(yīng)是兩種或兩種物質(zhì)以上生成一種物質(zhì)的反應(yīng),兩者無(wú)必然的聯(lián)系,但有時(shí)會(huì)重疊,所以氧化反應(yīng)可能是化合反應(yīng)正確,化合反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)錯(cuò)誤;
故選D
點(diǎn)評(píng):此題是對(duì)反應(yīng)類型的考查,解題的關(guān)鍵是掌握有關(guān)反應(yīng)類型特征的相關(guān)知識(shí),屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述錯(cuò)誤的是
A.“干冰”就是固體冰,化學(xué)式為H2O
B.純堿不是堿,而是鹽,其水溶液pH>7
C.稀釋濃硫酸的方法:一定要把濃硫酸沿器壁注入水里,并不斷攪拌
D.硝酸銨固體溶于水,使溶液的溫度明顯降低

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

6月1日為“世界牛奶日”。某品牌牛奶富含蛋白質(zhì)、糖類、無(wú)機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。下列敘述錯(cuò)誤的是
A 蛋白質(zhì)、糖類都屬于有機(jī)物
B 青少年常飲牛奶有利于骨骼生長(zhǎng)
C 誤食重金屬鹽可以立即喝大量牛奶
D 蔗糖與碘水作用呈藍(lán)色

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.t1℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度大小順序?yàn)锳<B<C

B.t2℃時(shí),A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等

C.t3℃時(shí)B的飽和溶液降溫到t1℃,變成不飽和溶液

D.若要將組成在N點(diǎn)的A溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點(diǎn)的A溶液,可以采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列敘述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    原子由原子核和電子構(gòu)成
  2. B.
    分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)
  3. C.
    干冰中的分子間有間隔
  4. D.
    原子失去電子后變成陰離子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

秋冬交界時(shí)節(jié),我國(guó)北方地區(qū)灰霾天氣頻發(fā),PM2.5顆粒物是形成灰霾的罪魁禍?zhǔn)祝甈M2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,主要來(lái)自化石原料的燃燒(如機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣、燃燒煤).下列敘述錯(cuò)誤的是

A.空氣是混合物

B.化石燃料是可再生能源

C.大力發(fā)展電動(dòng)車(chē)、減少燃油汽車(chē)的尾氣排放量可改善空氣質(zhì)量

D.PM2.5專用口罩中使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性

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同步練習(xí)冊(cè)答案