實(shí)驗(yàn)室配制100g 10%的氯化鈉溶液,請(qǐng)按要求回答問(wèn)題.
(1)量時(shí)如果用質(zhì)量為23.1g的燒杯盛放固體,在托盤(pán)天平上已放30g的砝碼,則天平上的游碼位置應(yīng)是圖中的
B
B
 (填字母).
(2)下列儀器中,量取水時(shí)需要用到d和
c
c
儀器,溶解時(shí)需要用到e和
a
a
儀器.
a.燒杯; b.10mL量筒;c.100mL量筒;d.滴管; e.玻璃棒;f.藥匙;g.蒸發(fā)皿
(3)在粗鹽提純中,將氯化鈉溶液蒸發(fā)至有較多量固體析出后,應(yīng)
停止加熱(或熄滅酒精燈)
停止加熱(或熄滅酒精燈)
,并用玻棒不斷攪拌,利用余熱將余下溶液蒸發(fā)至干.
(4)實(shí)驗(yàn)室中配好的溶液,應(yīng)貼上標(biāo)簽密封放到試劑柜中保存.一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液須密封保存的原因是
防止溶劑蒸發(fā),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)發(fā)生改變(合理即可)
防止溶劑蒸發(fā),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)發(fā)生改變(合理即可)
分析:(1)運(yùn)用實(shí)驗(yàn)室配制100g 10%的氯化鈉溶液需食鹽100g×10%=10g,燒杯質(zhì)量為23.1g,所以燒杯加上藥品的質(zhì)量為33.1g,托盤(pán)上砝碼30g,游碼就是3.1g分析.
(2)運(yùn)用量取90mL水需100mL的量筒和膠頭滴管在接近90mL時(shí)改用膠頭滴管滴加,溶解時(shí)需要燒杯和玻璃棒分析.
(3)運(yùn)用蒸發(fā)不能蒸干只要有較多量固體析出就停止加熱利用余熱將余下溶液蒸發(fā)至干分析.
(4)運(yùn)用水分子是不斷運(yùn)動(dòng)的水會(huì)蒸發(fā),溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)改變分析.
解答:解:(1)實(shí)驗(yàn)室配制100g 10%的氯化鈉溶液需食鹽100g×10%=10g,燒杯質(zhì)量為23.1g,所以燒杯加上藥品的質(zhì)量為33.1g,托盤(pán)上砝碼30g,游碼就是3.1g,故選B.
(2)量取90mL水需100mL的量筒和膠頭滴管在接近90mL時(shí)改用膠頭滴管滴加,溶解時(shí)需要燒杯和玻璃棒,故答案:c;a.
(3)蒸發(fā)不能蒸干只要有較多量固體析出就停止加熱利用余熱將余下溶液蒸發(fā)至干,故答案:停止加熱(或熄滅酒精燈).
(4)水分子是不斷運(yùn)動(dòng)的水會(huì)蒸發(fā),溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)改變,故答案:防止溶劑蒸發(fā),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)發(fā)生改變.
點(diǎn)評(píng):本題考查了配制一定質(zhì)量一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的稱(chēng)量、量取操作中的游碼讀數(shù)、量取時(shí)所需的儀器、溶解時(shí)所用的儀器及配制好的溶液的保存問(wèn)題,考查了基本的操作要領(lǐng)和這樣做的原因,注重所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

25、實(shí)驗(yàn)室配制100g 10%的氯化鈉溶液時(shí),
(1)需要
10
g氯化鈉固體.
(2)稱(chēng)量時(shí)氯化鈉應(yīng)放在托盤(pán)天平的
盤(pán)(選填“左”或“右”).
(3)量取水時(shí)需要用到
100
mL量筒(填“50”或“100”),溶解時(shí)需要使用玻璃棒,它在此操作中的作用是
攪拌,加速溶解

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

14、回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室配制100g 10%的氯化鈉溶液時(shí),需要
10
g氯化鈉固體.
①稱(chēng)量時(shí)如果用質(zhì)量為23.1g的燒杯盛放固體,在托盤(pán)天平上已放30g的砝碼,則天平上的游碼位置應(yīng)是圖的
B
(填字母).

②對(duì)于下列儀器,量取水時(shí)需要用到d和
c
(填序號(hào),下同),溶解時(shí)需要用到e和
a

a.燒杯、b.10mL量筒、c.100mL量筒、d.滴管、e.玻璃棒、f.藥匙、g.蒸發(fā)皿.
③20℃時(shí),向100g未知濃度氯化鈉溶液中加入5g 氯化鈉后,一定正確的是
d

a.溶液質(zhì)量變?yōu)?05g               b.溶質(zhì)質(zhì)量發(fā)生變化
c.溶液濃度變大                   d.溶劑質(zhì)量不變
(2)在粗鹽提純中,將氯化鈉溶液蒸發(fā)至有較多量固體析出后,應(yīng)
停止加熱(或熄滅酒精燈)
,并用玻棒不斷攪拌,利用余熱將余下溶液蒸發(fā)至干.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

28、回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室配制100g 10%的氯化鈉溶液時(shí),需要
10
g氯化鈉固體.
下列儀器中,量取水時(shí)需要用到d和
c
儀器(填序號(hào)),溶解時(shí)需要用到e和
a
儀器(填序號(hào)).
a.燒杯、b.10mL量筒、c.100mL量筒、d.滴管、e.玻璃棒、f.藥匙、g.蒸發(fā)皿.
(2)在粗鹽提純中,將氯化鈉溶液蒸發(fā)至有較多量固體析出后,應(yīng)
停止加熱(或熄滅酒精燈)
,并用玻棒不斷攪拌,利用余熱將余下溶液蒸發(fā)至干.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,常需要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液來(lái)選種.若在實(shí)驗(yàn)室配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液,請(qǐng)你通過(guò)下列配制溶液操作過(guò)程示意圖,回答問(wèn)題:
(1)配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液,需要氯化鈉
16
16
g,水
84
84
g.
(2)圖①中所用的儀器名稱(chēng)是
托盤(pán)天平
托盤(pán)天平
;圖③中,量取水時(shí)選用的是
100mL
100mL
的量筒(從10mL、100mL中選擇).
(3)完成該實(shí)驗(yàn)的操作按順序依次是:
②①⑤③④
②①⑤③④
(用圖中的序號(hào)表示).
(4)如果配制得到的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,則可能原因是
量取水時(shí)仰視液面(合理均可)
量取水時(shí)仰視液面(合理均可)
(寫(xiě)出一種即可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)室配制100g 10%的氯化銨溶液并探究酸堿性強(qiáng)弱與濃度及溫度的關(guān)系.請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
①計(jì)算:需氯化銨的質(zhì)量
 
g,水
 
mL;
②稱(chēng)量:用電子天平稱(chēng)取所需的氯化銨,用
 
(選填“50mL”、“100mL”或“200mL”)的量筒量取所需水的體積;
③溶解:將上述稱(chēng)量好的氯化銨和水放到燒杯中,用玻璃棒攪拌,其作用是
 

④反思:若稱(chēng)取的氯化銨中含有水分或其它雜質(zhì),則所配制的氯化銨溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)
 
.(選填“偏大”、“不變”或“偏小”)
⑤測(cè)溶液的酸堿性:用pH試紙測(cè)得氯化銨溶液的pH為5,則其為
 
性.為進(jìn)一步探究其酸堿性的強(qiáng)弱與溶液的濃度、溫度是否有關(guān),采用以下四個(gè)步驟研究.請(qǐng)完成第二、第三步實(shí)驗(yàn)步驟.  (不必寫(xiě)實(shí)驗(yàn)中涉及的儀器)
第一步:分別配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%、10%、20%的氯化銨溶液;
第二步:在相同
 
下;分別測(cè)5%、10%、20%的氯化銨溶液的pH;
第三步:
 
;
第四步:根據(jù)測(cè)得數(shù)據(jù),綜合分析得出氯化銨溶液酸堿性的強(qiáng)弱與濃度、溫度關(guān)系.

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