分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答 解:原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個氧原子,就可表示為:2O;
分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,因此5個硫化氫分子表示為:5H2S.
元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,所以+2價的鋇元素,故可表示為:$\stackrel{+2}{Ba}$;
硝酸亞鐵中,鐵元素顯+2價,硝酸根顯-1價,故填:Fe(NO3)2.
故答案為:2O;5H2S;$\stackrel{+2}{Ba}$;Fe(NO3)2;
點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 金剛石是天然存在最硬的物質(zhì) | |
B. | C60是一種新型的化合物 | |
C. | 石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性,可用作電極材料 | |
D. | 木炭疏松多孔,具有吸附能力 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 紅磷停止燃燒后立即打開止水夾 | |
B. | 燃燒匙中的紅磷可以換成木炭或硫 | |
C. | 該實驗可以說明氮?dú)怆y溶于水 | |
D. | 紅磷的量不足會導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于$\frac{1}{5}$ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2種 | B. | 3種 | C. | 4種 | D. | 5種 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中,溶液變藍(lán)色 | |
B. | 電解水實驗中與電源正、負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生的氣體體積之比為1:2 | |
C. | 鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體 | |
D. | 點(diǎn)燃紅磷后,產(chǎn)生大量的白霧 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 青蒿素屬于氧化物 | |
B. | 青蒿素分子是由碳元素、氫元素、氧元素組成 | |
C. | 青蒿素是由青蒿素分子構(gòu)成 | |
D. | 青蒿素是由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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