用化學(xué)符號(hào)表示：

（1）干冰______； （2）2個(gè)鎂離子______；

（3）最簡(jiǎn)單的有機(jī)物______； （4）兒童缺少____元素會(huì)得佝僂病。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市高新區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)研究性小組做了下一組對(duì)比實(shí)驗(yàn)，該對(duì)比實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是 （ ）

①CO2密度比空氣密度大 ②CO2能夠與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

③CO2不能使石蕊變色 ④CO2能使石蕊變色

A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省常州市2019屆九年級(jí)中考化學(xué)模擬試卷（4月份） 題型：單選題

向一定量的NaCl溶液中加入足量的AgNO3溶液，所得沉淀的質(zhì)量為原NaCl溶液質(zhì)量的一半．則原NaCl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最接近于（ ）

A．10% B．20% C．30% D．40%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：浙江省溫州市蒼南縣六校2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月第一次聯(lián)合模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖所示的裝置有很多用途，下列使用方法不正確的是

A. 排水法收集氧氣時(shí)，由a口進(jìn)氣

B. 排空氣法收集氫氣時(shí)，由b口進(jìn)氣

C. 排水法收集氫氣時(shí)，由b口進(jìn)氣

D. 排空氣法收集二氧化碳時(shí)，由a口進(jìn)氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省鎮(zhèn)江市2019屆九年級(jí)下學(xué)期4月學(xué)情調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題：

（1）儀器名稱：①______，②______。

（2）用高錳酸鉀制取較為純凈的氧氣，可選用裝置____和 ____組合（選填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______，該實(shí)驗(yàn)裝置還需要加以改進(jìn)的地方是_______。

（3）實(shí)驗(yàn)室可用裝置B或C制H2，C裝置相對(duì)于B的優(yōu)點(diǎn)有______。用E裝置收集H2，氣體應(yīng)從____（選填“a”或“b”）端通入。

（4）實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳，若要檢驗(yàn)二氧化碳中是否含有少量氯化氫氣體，并得到純凈、干燥的二氧化碳，可將氣體依次通過(guò)盛有______、______的E裝置(選填“AgNO3溶液”、“ 濃NaOH溶液”、“ 紫色石蕊試液”或“濃H2SO4”)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省鎮(zhèn)江市2019屆九年級(jí)下學(xué)期4月學(xué)情調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是

A. 向NaOH固體中加入稀鹽酸，溫度升高，說(shuō)明該反應(yīng)放熱

B. 某化肥與熟石灰研磨，無(wú)刺激性氣味，說(shuō)明化肥一定不是銨態(tài)氮肥

C. 中和反應(yīng)生成鹽和水,有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

D. 向黑色粉末中加入一種液體，立即產(chǎn)生大量氣泡，說(shuō)明該液體一定是雙氧水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省鎮(zhèn)江市2019屆九年級(jí)下學(xué)期4月學(xué)情調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�

A. 鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼強(qiáng)光，產(chǎn)生大量黑色固體

B. 光亮的鐵釘浸在硫酸銅溶液中，表面變紅

C. 電解水時(shí)負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比正極少

D. 將濃硝酸滴入雞蛋清，蛋清變黑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：貴州省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

現(xiàn)在①冰水混合物 ②鐵 ③高錳酸鉀 ④硫粉 ⑤42°的二鍋頭 ⑥過(guò)氧化氫 ⑦純凈的空氣。

這些物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的有_____(填序號(hào)，下同)，屬于氧化物的有_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省常州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期4月教學(xué)情況調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

小王同學(xué)借助氧氣傳感器探究微粒的運(yùn)動(dòng)，用數(shù)據(jù)處理軟件實(shí)時(shí)繪出氧氣體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的曲線�，F(xiàn)收集一塑料瓶氧氣進(jìn)行以下三步實(shí)驗(yàn)：①敞口放置；②雙手貼在塑料瓶外壁上；③將塑料瓶的瓶口朝下。三步實(shí)驗(yàn)中，測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的曲線依次為圖乙中的MN段、NP段和PQ段。

⑴ 能夠說(shuō)明氧分子不斷運(yùn)動(dòng)的曲線是（填字母序號(hào)）______。

a. MN段 b. NP段 c. PQ段

⑵ MN段和NP段相比較，說(shuō)明______________________。

⑶ 隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，傳感器測(cè)出氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為_(kāi)_____時(shí)幾乎不再變化。

⑷ 現(xiàn)要制取4.8g氧氣, 試計(jì)算：至少需要加熱多少克氯酸鉀固體來(lái)制取？_______________

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