已知氧化鈉與水發(fā)生化合反應(yīng),生成氫氧化鈉.又知在10℃時(shí),氫氧化鈉的溶解度為20克,則用20.9克水配制成10℃時(shí)的氫氧化鈉飽和溶液,需要氧化鈉
 
克.
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,固體溶解度的概念
專題:有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算,溶液、濁液與溶解度
分析:本題需根據(jù)氫氧化鈉的溶解度先求出20.9g水中10℃時(shí)制成飽和溶液需氫氧化鈉的質(zhì)量,再根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算出需氧化鈉的質(zhì)量.
解答:解:用20.9克水配制成10℃時(shí)的氫氧化鈉飽和溶液需氫氧化鈉的質(zhì)量:20g×20.9g÷100g=4.18g;
設(shè),需要氧化鈉的質(zhì)量為x,
Na2O+H2O=2NaOH
62         80
x         4.18g
62
x
=
80
4.18g

x=3.24g
答:需要氧化鈉的質(zhì)量是3.24g.
點(diǎn)評(píng):本題是一個(gè)綜合計(jì)算題,需熟練掌握有關(guān)溶解度的計(jì)算和有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是( 。
A、潔凈的空氣、液氧
B、蒸餾水、加碘食鹽
C、稀有氣體、冰水混合物
D、氮?dú)、氯化?/span>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

地球上71%的面積覆蓋著水,水是生命之源,也是重要的溶劑,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、將1gCaO投入到99g水中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)1%
B、將常溫下的KNO3的飽和溶液、Ca(OH)2的飽和溶液降溫,仍為飽和溶液
C、NaCl和蔗糖溶于水后都以分子形式存在
D、濃硫酸和氫氧化鈉在溶解的過(guò)程中都會(huì)放出熱量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為探究CO2和NaOH確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)出了如圖2種實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,可能看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別是
 
、
 
,產(chǎn)生該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.產(chǎn)生該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因是
 

(2)某同學(xué)質(zhì)疑上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),該同學(xué)質(zhì)疑的依據(jù)是
 

(3)在原實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,你能證明CO2和NaOH肯定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某想用廢銅米制得硫酸銅溶液,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
(1)將廢銅在空氣中加熱,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
;
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中加入稀硫酸,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
;
(3)過(guò)濾操作時(shí)用到的儀器有:玻璃棒、燒杯、漏斗、
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

1977年8月,國(guó)際化學(xué)會(huì)無(wú)機(jī)化學(xué)分會(huì)做出一項(xiàng)決議:從104號(hào)元素以后,不再以人名、國(guó)名來(lái)命名,一律以新元素的原子序數(shù)(即核電荷數(shù))的拉丁文縮寫來(lái)命名,即nil-0,un-1,bi一2,tri一3,quad一4,pent一5,hex一6,sept一7,oct一8,enn一9.照此規(guī)定,第104號(hào)元素的拉丁文名稱按“un+nil+quad+ium(詞綴)應(yīng)為“Unnilquadium”,其元素符號(hào)定為“Unq”,第105號(hào)元素的拉丁文名稱為“Unnilpentium”,元素符號(hào)為“Unp”,依此類推.請(qǐng)分別給下列元素命名:
(1)第109號(hào)元素的拉丁文名稱為
 
,元素符號(hào)為
 

(2)第111號(hào)元素的拉丁文名稱為
 
,元素符號(hào)為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面每種物質(zhì)中均含有一種雜質(zhì),加入相應(yīng)的除雜試劑后能否達(dá)到除雜的目的.請(qǐng)你對(duì)每組消除物質(zhì)中的雜質(zhì)的方法給予評(píng)價(jià).
組次 物質(zhì) 所含雜質(zhì) 除雜試劑 你對(duì)實(shí)驗(yàn)方法的評(píng)價(jià)
1 KCl K2CO3 稀H2SO4
 
2 Cu(OH)2 CuSO4溶液 Ba(OH)2溶液
 
3 Fe(NO32溶液 AgNO3溶液 足量鐵粉
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出或配平下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)鐵在氧氣中燃燒:
 

(2)磷在氧氣中燃燒:
 
;
(3)用過(guò)氧化氫與二氧化錳制氧氣:
 
;
(4)加熱高錳酸鉀:
 

(5)鋁和氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成氧化鋁和鐵:
 
;
(6)
 
C3H8+
 
O2
 點(diǎn)燃 
.
 
 
CO2+
 
H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

溴的氧化性介于氯和碘之間.利用這一性質(zhì)判斷,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、Cl-、I-離子加入到含Br-的溶液中,均可以將Br-氧化為Br2
B、將Cl2緩慢通入含有相同物質(zhì)的量濃度的Br-、I-的混合溶液中,Br-先被氧化
C、濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙遇到氯氣會(huì)變藍(lán)色
D、在KBr溶液中加入碘水,發(fā)生如下反應(yīng):2Br-+I2=2I-+Br2

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