請用化學(xué)用語填空

(1)一個磷原子______(2)硫酸根離子______ (3)氦氣_____________(4)兩個氫分子______ (5)標出磷酸鈉(Na3PO4)中磷元素的化合價 ____________。

P He 2H2 【解析】(1)由原子的表示方法，正確書寫元素符號，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，一個磷原子可表示為：P；(2)根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字；因此硫酸離子表示為：SO42-；(3)氦是稀有氣體元素，由稀有氣體元素組...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：云南省蒙自市業(yè)水平模擬考試（二）化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，其中“○”和“●”代表不同元素的原子。下列說法正確的是

A. 圖中有四種分子

B. 有兩種分子參加反應(yīng)且個數(shù)比為3∶1

C. 化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類沒有改變

D. 此化學(xué)反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B 【解析】由反應(yīng)的微觀示意圖可知各物質(zhì)反應(yīng)的微粒數(shù)目關(guān)系是：A、由微粒的變化可知，有二種分子參加反應(yīng)。錯誤；B、由變形后的圖示可以看出，參加反應(yīng)的“”和“”分子個數(shù)比是3：1，正確；C、該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種單質(zhì)生成物是一種化合物，各元素的化合價在反應(yīng)前后都發(fā)生了改變，錯誤；D、該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種單質(zhì)生成物是一種化合物，屬于化合反應(yīng)，不屬于置換反應(yīng)，錯誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州�。ㄇ瓥|南，黔南，黔西南）2018年中考理綜化學(xué)試卷 題型：單選題

2018年5月18日，國際學(xué)術(shù)期刊《自然·納米技術(shù)》封面文章介紹了來自中國的重要成果:新型催化劑可把CO2這一溫室氣體高效轉(zhuǎn)化為清潔液體燃料——甲醇(CH3OH)。下列關(guān)于甲醇的說法錯誤的是

A. 甲醇屬于有機物

B. 甲醇中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是37.5%

C. 甲醇的相對分子質(zhì)量是32g

D. 甲醇分子中C、H、O原子個數(shù)比為1:4:1

C 【解析】A、甲醇是含有碳元素的化合物，屬于有機物，故選項說法正確；B、甲醇中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是×100%=37.5%，故選項說法正確；C、相對分子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫，故選項說法錯誤；D、1個甲醇分子是由1個碳原子、4個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的，則甲醇分子中C、H、O原子個數(shù)比為1：4：1，故選項說法正確。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

生活中的自來水通常用氯氣(Cl2)進行殺菌消毒處理，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cl2+ H2O=X+HClO。則X的化學(xué)式為

A. H2 B. ClH C. HCl D. ClO2

C 【解析】化學(xué)反應(yīng)前后Cl、H、O原子的個數(shù)分別為2、2、1，1、1、1。反應(yīng)前后氯原子和氫原子各相差1個，故1個X分子中含有1個氫原子和1個氯原子，化學(xué)式書寫的時候正價的寫在前面，負價的寫在后，故X的化學(xué)式為HCl。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省開遠市業(yè)水平復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測二化學(xué)試卷 題型：實驗題

化學(xué)興趣小組的同學(xué)進行如下制取氣體并驗證氣體性質(zhì)的實驗與探究活動，請你參與。

(1)寫出標號a儀器的名稱：_______________。

(2)用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。裝置C可以收集氧氣，這是因為氧氣具有___________________的性質(zhì)。

(3)用裝置B與D組合制取并驗證二氧化碳的某些性質(zhì)。裝置D中若盛放滴有紫色石蕊試液的水，可以觀察到的現(xiàn)象是__________。

長頸漏斗 2KClO32KCl+3O2↑ 密度比空氣大 紫色石蕊溶液變成紅色 【解析】(1)通過分析題中所指儀器的作用可知，a是長頸漏斗；(2)A裝置制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑，C裝置收集氧氣的方法是向上排空氣法，原因是：氧氣的密度比空氣大；(3)二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色...

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省開遠市業(yè)水平復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測二化學(xué)試卷 題型：單選題

推理是一種重要的思維方法，以下推理合理的是

選項

事實

推理

A

溶液是均一穩(wěn)定的物質(zhì)

均一穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液

B

常溫下，測定某溶液的pH=3

該溶液一定呈酸性

C

單質(zhì)由同種元素組成

由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

D

催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變

化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、均一穩(wěn)定的物質(zhì)不一定是溶液，例如水，故選項錯誤；B、當溶液的pH小于7時，溶液顯酸性，故選項正確；C、由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，例如氧氣和臭氧的混合物，故選項錯誤；D、化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)不一定是催化劑，還有可能不參加反應(yīng)，故此選項錯誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省開遠市業(yè)水平復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測二化學(xué)試卷 題型：單選題

有關(guān)燃燒和滅火的說法合理的是

A. 任何發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象的變化都叫燃燒 B. 物質(zhì)燃燒一定要點燃

C. 將煤塊粉碎后再燃燒，是為了使其燃燒更充分 D. 降低可燃物的著火點是滅火的一條途徑

C 【解析】A、任何發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象的變化不一定是燃燒，如燈泡通電后發(fā)光、發(fā)熱，錯誤；B、物質(zhì)燃燒不一定要點燃，如有些物質(zhì)在一定條件下能夠自然，錯誤；C、將煤塊粉碎，增大了煤粉與空氣的接觸面積，燃燒更充分，正確；D、可燃物的著火點是物質(zhì)的固有屬性，無法改變，錯誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市2018年中考化學(xué)真題 題型：單選題

下列實驗操作中，不能達到實驗?zāi)康氖? )

實驗?zāi)康?/p>

實驗操作

A

鑒別硬水和軟水

分別加入肥皂水，振蕩

B

提純粗鹽(含少量泥沙)

將粗鹽加適量水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶

C

除去二氧化碳中的一氧化碳

將氣體通入足量氫氧化鈉溶液

D

驗證Mg、Fe、Cu活動性順序

將鐵絲分別插入氯化鎂和氯化銅溶液中

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，較少的硬水，故選項能達到實驗?zāi)康�；B、食鹽能溶于水，泥沙不溶于水，將粗鹽加適量水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶，能提純粗鹽，故選項能達到實驗?zāi)康模籆、二氧化碳能和氫氧化鈉反應(yīng)，而一氧化碳不能，不符合除雜原則，故選項不能達到實驗?zāi)康模籇、將鐵絲插入氯化鎂溶液中，鐵與氯化鎂不反應(yīng)，說明鐵不如鎂...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市龍華區(qū)同勝學(xué)校2018屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗操作正確的是

A. 稱取食鹽 B. 稀釋濃硫酸 C. 檢查氣密性 D. 點燃酒精燈

C 【解析】試題A、托盤天平應(yīng)遵守“左物右碼”，錯誤，B、稀釋濃硫酸時：應(yīng)把濃硫酸沿?zé)诼⑷胨�，并不斷攪動使產(chǎn)生的熱量迅速擴散，切不可把水直接倒入濃硫酸中，錯誤，C、簡易裝置氣密性檢查：連接裝置，將導(dǎo)管的一端浸入水中，用手緊握試管加熱，過一會兒導(dǎo)管中有氣泡產(chǎn)生，說明氣密性好，正確，D、禁止用燃著的酒精燈點燃另一盞酒精燈，應(yīng)用火柴從一側(cè)點燃，錯誤，故選D

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同步練習(xí)冊答案