【題目】實(shí)驗(yàn)完畢后剩余藥品應(yīng) （ ）

A. 放回原瓶 B. 拿到室外

C. 放入指定容器 D. 倒入下水道

【答案】C

【解析】

實(shí)驗(yàn)完畢后剩余藥品應(yīng)放入指定容器，防止造成試劑污染和環(huán)境污染。故本題選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】日常生活中除去油污的方法很多，下列現(xiàn)象不屬于乳化的是（ ）

A. 修車工用汽油洗去手上的油污

B. 用洗發(fā)精洗去頭發(fā)上的油脂

C. 利用酒精洗去衣服上的碘漬

D. 用洗潔精洗去餐具上的油污

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】抗甲型H1N1流感的有效藥物達(dá)菲可用莽草酸（C7HI0O5）制�。嘘P(guān)莽草酸的正確說法是（ ）

A. 莽草酸是氧化物

B. 莽草酸由碳、氫、氧三種元素組成

C. 莽草酸各元素的質(zhì)量比為7：10：5

D. 每個(gè)莽草酸分子里含有5個(gè)氫分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】不同元素間的本質(zhì)區(qū)別是

A. 電子數(shù)不同 B. 質(zhì)子數(shù)不同

C. 相對(duì)原子質(zhì)量不同 D. 中子數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】發(fā)現(xiàn)元素周期律和元素周期表, 使化學(xué)學(xué)習(xí)和化學(xué)研究有規(guī)律可循, 這位科學(xué)家是

A. 拉瓦錫 B. 門捷列夫 C. 阿伏加德羅 D. 道爾頓

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有Ca(OH)2, CaCO3和一些雜質(zhì)(不與稀鹽酸反應(yīng))組成的混合物共15g，取某濃度的稀鹽酸，逐滴滴加到混合物中，充分反應(yīng)，測(cè)得稀鹽酸的質(zhì)量與反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量，關(guān)系如圖所示:

（1）生成CO2的質(zhì)量是 g;
（2）計(jì)算混合物中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過程，結(jié)果精確到0.1%)
（3）所取稀鹽酸的濃度是 ， 欲配制100g該濃度的稀鹽酸，需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的鹽酸 g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列操作正確的是

A. 用手直接取用固體藥品

B. 嘗一種物質(zhì)的味道

C. 用鼻孔湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味

D. 用酒精燈給試管加熱時(shí), 應(yīng)該用外焰加熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)量取液體時(shí)俯視量筒內(nèi)液體凹液面的最低處讀出讀數(shù)為15mL，則所取液體的實(shí)際體積應(yīng)_____15mL（填“<”、“>”或“＝”下同。）；倒出部分液體后仰視量筒內(nèi)液體凹液面的最低處讀出讀數(shù)為10mL，則倒出液體的實(shí)際體積應(yīng)____5mL。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 混合物中可能只含一種元素

B. 氧氣具有可燃性，是一種常見的燃料

C. 氧氣能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，是一種典型的氧化物

D. 催化劑一定能加快化學(xué)反應(yīng)速率，但不能改變生成物的量

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同步練習(xí)冊(cè)答案