7．2012倫敦奧運(yùn)會(huì)火炬的燃料為丙烷（C3H8）．下列關(guān)于丙烷性質(zhì)的描述，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A．無色氣體B．難溶于水
C．沸點(diǎn)為-42.1℃，易液化D．易燃燒

分析 物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、溶解性等．

解答 解：A、無色氣體屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、難溶于水，溶解性也是物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、沸點(diǎn)為-42.1℃，易液化屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、易燃燒，可燃性屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分，要記憶常見物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，并能夠在比較的基礎(chǔ)上進(jìn)行應(yīng)用，本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母）
A．氮?dú)?nbsp;    B．金剛石     C．一氧化碳      D．石油
（1）屬于空氣污染物的是C；（2）可作金屬焊接保護(hù)氣的是A．
（3）可用來切割玻璃的是B；  （4）被稱為“工業(yè)血液”的是D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．氫氣的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A．密度比空氣小B．無色無味
C．能放在氧氣中燃燒D．難溶于水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．實(shí)驗(yàn)室里，我們常用鋅與稀硫酸反應(yīng)來制取氫氣，若將6.25g鋅粒放到盛有49.00g稀硫酸的燒杯中，充分反應(yīng)后，鋅仍有剩余；過濾后，稱量濾液的質(zhì)量，相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
　　　　　　　　　　反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量/g反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量/g
鋅粒稀硫酸濾液
6.2549.0054.04
（1）鋅粒屬于單質(zhì)（填“混合物”、“化合物”或“單質(zhì)”）
（2）請(qǐng)計(jì)算可制得氫氣的質(zhì)量（寫出必要的計(jì)算過程，結(jié)果準(zhǔn)確到0.01）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．已知某化學(xué)反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．此反應(yīng)中A與B化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1：2
B．B是單質(zhì)，C是氧化物
C．此反應(yīng)中C與D的質(zhì)量比22：9
D．化學(xué)變化前后，原子的個(gè)數(shù)、種類不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．水是生命之源，下列有關(guān)水的說法正確的是（　　）
A．農(nóng)藥、化肥的大量施用，不會(huì)造成水體污染
B．自然界中的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后即可得到純水
C．食鹽水中混有泥沙，利用過濾的方法可以除去泥沙
D．天然降水潔凈清澈，提倡直接作為飲用水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．下列符號(hào)中，既能表示一種元素，又能表示一種原子，還能表示一種物質(zhì)的是C
A、O     B、O2     C、Fe      D、He．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．為了探究物質(zhì)在化學(xué)變化時(shí)，參加反應(yīng)的反應(yīng)物總質(zhì)量與生成物總質(zhì)量是否相等．某校甲、乙兩個(gè)興趣小組分別設(shè)計(jì)了如下圖的實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證．如圖所示，甲小組把盛有適量CuSO4溶液的小試管放入盛有NaOH溶液的燒杯中，乙小組把盛有適量Na2CO3溶液的小試管放入盛有稀鹽酸的燒杯中；然后將燒杯放到天平上，用砝碼平衡；接著取下燒杯并將其傾斜，使試管和燒杯內(nèi)的兩種溶液混合發(fā)生反應(yīng)，待反應(yīng)后再把燒杯放到天平上，觀察天平是否平衡．根據(jù)要求，請(qǐng)回答：

（1）乙小組的天平指針指向刻度盤的右邊（選填“左邊”、“右邊”或“中間”），乙小組的解釋為：反應(yīng)中有二氧化碳?xì)怏w生成，因此燒杯內(nèi)總質(zhì)量會(huì)減少．
（2）甲小組的反應(yīng)化學(xué)方程式為CuSO4+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2SO4，結(jié)論為：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和．
（3）比較兩個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，若使用的試劑不變，應(yīng)改進(jìn)的方法是：將乙小組中的燒杯改為密閉容器并使用氣球等作為緩沖裝置；由此，你將得出新的結(jié)論：探究或驗(yàn)證反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系時(shí)，若要有氣體參加或生成的反應(yīng)，應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（4）由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后，肯定沒有變化的是①②⑤⑥（填編號(hào)）．
①原子數(shù)目 ②原子種類 ③分子數(shù)目 ④分子種類 ⑤元素種類 ⑥物質(zhì)的總質(zhì)量  ⑦物質(zhì)的種類．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．如圖是實(shí)驗(yàn)室中常見的幾種儀器，按要求將圖中儀器的名稱填在指定位置上．

（1）用于較大量液體的反應(yīng)儀器是燒杯．
（2）用于收集儲(chǔ)存少量氣體的儀器是集氣瓶．
（3）用于攪拌、過濾的儀器是玻璃棒．
（4）用于吸取和滴加少量液體的儀器是膠頭滴管．

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