19．下列關(guān)于空氣的說法中，正確的是（　　）
A．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，屬于可燃物
B．空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別越大，空氣質(zhì)量越好
C．按質(zhì)量計(jì)算，空氣中約含氮?dú)?8%，氧氣21%，其他氣體和雜質(zhì)約占1%
D．空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng)，曾被稱為“惰性氣體”

分析 空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%；氧氣的化學(xué)性質(zhì)是氧化性和助燃性，沒有可燃性，不屬于可燃物；空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別越大，空氣質(zhì)量越差，不是越好；空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng)，曾被稱為“惰性氣體”正確，因?yàn)橄∮袣怏w的化學(xué)性質(zhì)不活潑．

解答 解：A、氧氣的化學(xué)性質(zhì)是氧化性和助燃性，沒有可燃性，不屬于可燃物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別越大，空氣質(zhì)量越差，不是越好；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、按體積計(jì)算，空氣中約含氮?dú)?8%，氧氣21%，其他氣體和雜質(zhì)約占1%，不是按質(zhì)量計(jì)算，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng)，曾被稱為“惰性氣體”正確，因?yàn)橄∮袣怏w的化學(xué)性質(zhì)不活潑，故選項(xiàng)正確；
故選D

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量和性質(zhì)，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種很好的方法，請(qǐng)依據(jù)物質(zhì)的用途對(duì)下列物質(zhì)進(jìn)行分類：
（1）鹽酸（2）氫氧化鈉（3）鐵粉（4）氫氧化鈣（5）濃硫酸（6）氧化鈣（7）氯化鈣
所選物質(zhì)的化學(xué)式Fe，NaOH，CaO，H2SO4，CaC12；分類依據(jù)：都可用作干燥劑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．如圖1是實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸制取和收集氧氣的裝置圖．

（1）指出裝置圖中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：
a試管，b鐵架臺(tái)，c集氣瓶，d水槽．
（2）寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；
（3）試管口要略向下傾斜的原因是防止水蒸氣冷凝、回流炸裂試管；
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先把導(dǎo)管移出水面，然后熄滅酒精燈，原因是能夠防止水倒流入試管，從而防止炸裂試管；
（5）試管口棉花團(tuán)的作用防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管．
（6）若用圖2裝置收集氧氣，氣體從b 端通入，裝置應(yīng)該如何改進(jìn)集氣瓶中注滿水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．464克含60%磁鐵礦（Fe3O4）的鐵礦石中含鐵元素的質(zhì)量為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

14．用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象，不合理的是（　�。�
A．熱脹冷縮--分子間空隙發(fā)生改變
B．水變成水蒸氣--水分子的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化
C．汽油揮發(fā)--一分子大小發(fā)生變化
D．食物變質(zhì)--分子本身發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．空氣中能支持燃燒的氣體是氧氣（填化學(xué)名稱，下同），空氣中的稀有氣體在電光源和激光技術(shù)中應(yīng)用廣泛．石灰水露置在空氣中一段時(shí)間后，表明會(huì)形成一層白色薄膜，證明空氣中有二氧化碳；松脆的餅干放在空氣中兩三天就變軟了，證明了空氣中含有水蒸氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．根據(jù)下列裝置圖，按要求回答有關(guān)問題：
（1）寫出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①酒精燈．  ②長(zhǎng)頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣應(yīng)選用的裝置為AC或AE（填序號(hào)），選擇該發(fā)生裝置的依據(jù)是反應(yīng)物是固體，需要加熱．實(shí)驗(yàn)室還可以用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣．此方法制氧氣得發(fā)生裝置是B（填序號(hào)）．兩種制取氧氣的方法相比，分解過氧化氫溶液方法的優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約能源，操作簡(jiǎn)單，產(chǎn)物不污染環(huán)境．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花，其作用是防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管；用排水法收集氧氣的合適時(shí)機(jī)是氣泡均勻、連續(xù)冒出時(shí)．
（4）下面是實(shí)驗(yàn)室中用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)出現(xiàn)的一些問題，請(qǐng)分出現(xiàn)這些情況的可能原因．
a、實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)發(fā)現(xiàn)試管炸裂加熱前試管外壁有水．燈芯觸及試管．（寫兩條）
b、沒有收集到氧氣裝置漏氣．
（5）如采用E裝置收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣已經(jīng)收集滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿．這是利用了氧氣的助燃性．
用排水法收集氧氣，停止加熱時(shí)，應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅酒精燈．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．小蕾同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里藥箱中有一瓶無色液體，為了探究它是何種物質(zhì)，她做了如下實(shí)驗(yàn)：
①將此液體編號(hào)為A，加熱液體A，發(fā)現(xiàn)有氣體B產(chǎn)生；
②在液體A中加入黑色粉末C（催化劑），稍微振蕩，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B，且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D；
③將氣體B收集起來，將帶火星的小木條伸入盛有氣體B的集氣瓶中，小木條復(fù)燃并劇烈燃燒；
④把淡黃色粉末E點(diǎn)燃后放人盛有氣體B的集氣瓶中，E能劇烈燃燒，生成一種無色有刺激性氣味的氣體F．
請(qǐng)根據(jù)小蕾的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題．
（1）寫出各物質(zhì)的化學(xué)式：
AH2O2，BO2，CMnO2，DH2O，ES，F(xiàn)SO2．
（2）寫出②和④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式：
②2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
④S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．如表為食鹽和硝酸鉀在不同溫度下的溶解度．根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，回答下列問題．
溫度
溶解度（g）
物質(zhì)		 0℃ 10℃ 20℃ 30℃ 40℃ 50℃ 60℃ 70℃80℃
食鹽35.735.836.036.336.637.037.337.838.4
硝酸鉀13.320.931.645.863.985.5110138169
（1）若要從飽和硝酸鉀溶液中獲得晶體，常采取的方法是冷卻熱飽和溶液；
（2）寫出食鹽和硝酸鉀在哪個(gè)溫度范圍內(nèi)具有相同的溶解度？20～40℃；
（3）60℃時(shí)，配制硝酸鉀溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大為多少？52.5%．

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