有人提出工業(yè)生產(chǎn)回收利用空氣中CO2的構(gòu)想：把空氣吹入濃碳酸鈉溶液中，溶液可吸收CO2生成碳酸氫鈉(NaHCO3)；加熱碳酸氫鈉固體又分解放出CO2；在合成塔內(nèi)CO2與氫氣反應(yīng)生成甲醇(CH3OH)和水。簡要的生產(chǎn)流程如圖所示：

(圖中：“→”表示流程順序或步驟，“↓”表示加入原料，“↑”表示生產(chǎn)出得產(chǎn)物，“ ”表示有可循環(huán)利用的物質(zhì))

【資料卡片】碳酸氫鈉分解溫度是270℃，碳酸鈉在856℃熔化，但還未達(dá)到分解溫度。

請回答下列問題：

(1)大氣中CO2濃度不斷增大的人為原因是____；由此引發(fā)的環(huán)境問題是______(填序號)

A、酸雨　　　　　　 B、溫室效應(yīng)　　　　　　　　 C、臭氧空洞

(2)吸收池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________；

(3)合成塔中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________；

(4)該流程中能循環(huán)利用的物質(zhì)是__________________(寫出一種即可)。

練習(xí)冊系列答案
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如圖是關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識網(wǎng)絡(luò)，關(guān)于該圖說法正確的是

A. S、P在氧氣中燃燒均會產(chǎn)生大量白煙 B. Fe在Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)中的現(xiàn)象相同

C. Ⅰ類反應(yīng)放出熱量，Ⅱ類反應(yīng)吸收熱量 D. Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)均體現(xiàn)氧氣的氧化性

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下圖是小洋繪制的粒子示意圖，其中表示陰離子的是

A. A B. B C. C D. D

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下列有關(guān)溶液的說法，正確的是（ ）

A．溶液一定是混合物 B．溶劑一定是水

C．溶質(zhì)一定是固體 D．溶液一定是無色

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步課時練習(xí)： 第九單元 課題1 溶液的形成 題型：單選題

在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，許多化學(xué)反應(yīng)都要在溶液中進(jìn)行的主要原因是（ ）

A．便于觀察現(xiàn)象

B．溶液間的反應(yīng)不需加熱

C．水是反應(yīng)的催化劑

D．溶液中分子或離子接觸充分，反應(yīng)速率快

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2016年6月8日，國際純粹與應(yīng)用化學(xué)聯(lián)合會正式發(fā)布113號等四種新元素的英文名稱和元素符號。其中113號元素的元素符號為Nh，中文名稱為“鉨”。下圖中，甲為鉨原子結(jié)構(gòu)示意圖，乙為鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題：

(1)甲中x=________。

(2)鉨元素與鋁元素在元素周期表中處于同一_____________。

(3)在化學(xué)反應(yīng)中，鉨原子形成離子的符號為___________。

(4)根據(jù)“鉨”和鋁的結(jié)構(gòu)，理論上“鉨”的金屬活動性比鋁強，試預(yù)測“鉨”可能與哪些物質(zhì)反應(yīng)？(寫出兩種不同類別的物質(zhì)的化學(xué)式即可)___________， __________。

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根據(jù)下圖所示實驗分析得出的結(jié)論中，不正確的是( )

A. A B. B C. C D. D

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與鋁元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是

A．鋁原子的核外電子數(shù) B．鋁原子的最外層電子數(shù)

C．鋁元素的相對原子質(zhì)量 D．鋁元素的核電荷數(shù)

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釩（V）被譽為金屬中的“維生素”，其氧化物V2O5中釩元素的化合價是

A. +1 B. +3 C. +5 D. +7

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同步練習(xí)冊答案