(2007?吉林)請結(jié)合圖示回答問題:

(1)實驗室用A裝置制取O2時,所用的藥品是
高錳酸鉀(或KMnO4
高錳酸鉀(或KMnO4

(2)實驗室用B裝置作為發(fā)生裝置,并用圖C所示的方法進行驗滿的氣體是
二氧化碳(或CO2
二氧化碳(或CO2
,請寫出實驗室制取該氣體的化學方程式:
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O

(3)試管是初中化學實驗中最常見的儀器,在不同的化學實驗中試管口的朝向各不相同.如圖所示:

請仿照示例從圖中另選一種試管口朝向,并具體說明其在化學實驗中的應(yīng)用.
示例:試管口略向下傾斜,應(yīng)用在給固體藥品加熱的實驗中.
舉例:
試管口向上傾斜約45°,應(yīng)用在給液體藥品加熱的實驗中
試管口向上傾斜約45°,應(yīng)用在給液體藥品加熱的實驗中

(4)結(jié)合實驗室制備氣體的發(fā)生裝置,請你分析在制備氣體的實驗中,試管口的朝向由
反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件
反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件
確定.
分析:(1)A裝置是加熱裝置,適用于高錳酸鉀加熱制取氧氣;
(2)B裝置使用與固液不加熱反應(yīng),C裝置驗滿的方法使用于不支持燃燒的氣體;
(3)可舉給液體藥品加熱的例子,試管口要向上傾斜;
(4)分析(3)中的“示例”和“舉例”,可知試管口的朝向與反應(yīng)物有關(guān).
解答:解:(1)實驗室可以用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,故答案為:高錳酸鉀(或KMnO4);
(2)二氧化碳的制取是固體大理石和液體稀鹽酸反應(yīng),可用裝置B完成;二氧化碳不支持燃燒,可像C一樣用燃燒的木條放在集氣瓶口來驗滿.制取二氧化碳的化學反應(yīng)式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;
故答案為:二氧化碳(或CO2)、CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
(3)用試管給液體加熱時,試管口向上傾斜約45°.
故答案為:試管口向上傾斜約45°應(yīng)用在給液體藥品加熱的實驗中(其他答案合理均給分)
(4)根據(jù)(3)題可知,試管口略向下傾斜,應(yīng)用在給固體藥品加熱的實驗中;試管口向上傾斜約45°,應(yīng)用在給液體藥品加熱的實驗中.就是說試管口的朝向由反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件決定.
故答案為:反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件(只答其中一點不給分;只要基本觀點正確均給分).
點評:本題考查實驗裝置與反應(yīng)物、生成物的性質(zhì)之間的關(guān)系,屬于綜合實驗的知識,要同學們對化學實驗有綜合的知識.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2007?吉林)貝貝在“五?一”黃金周期間到長白山旅游時,深刻體會到了生活中處處有化學:
(1)媽媽為他準備了新鮮的水果,主要是為了補充
維生素(或水,其他答案合理均給分)
維生素(或水,其他答案合理均給分)
 (填營養(yǎng)素名稱).
(2)旅游途中,貝貝發(fā)現(xiàn)許多食品的塑料包裝已改換成了紙質(zhì)包裝.請你想一想這樣做主要是為了減少
白色
白色
污染.
(3)進入山區(qū),貝貝看到河水清澈,仔細觀察后發(fā)現(xiàn)河底滿是細沙和小卵石.你認為細沙和小卵石起到了
過濾
過濾
作用.
(4)登山途中,貝貝發(fā)現(xiàn)許多“嚴禁煙火“的標語.作為熱愛家鄉(xiāng)的吉林人,為了長白山的安全防火,我們應(yīng)該注意:
不要攜帶火種進山(只要基本觀點正確均給分)
不要攜帶火種進山(只要基本觀點正確均給分)

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2007?吉林)請仔細閱讀資料回答下列問題:
資料:將大小厚薄相同的鎂、鐵、銅三種金屬片分別放入盛有相同體積和相同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)稀硫酸的試管中,觀察到如下現(xiàn)象:
    金屬    鎂    鐵    銅
  反應(yīng)現(xiàn)象  反應(yīng)劇烈反應(yīng)較緩慢  不反應(yīng)
(1)判斷金屬活動性的方法有多種,請你通過材料中給出的反應(yīng)現(xiàn)象總結(jié)規(guī)律:可通過
金屬與酸反應(yīng)的劇烈程度
金屬與酸反應(yīng)的劇烈程度
判斷金屬活動性.
(2)金屬活動性在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的指導作用.波爾多液是一種常用農(nóng)藥,它是由硫酸銅、石灰加水配制而成.請你用化學方程式解釋不能用鐵桶配制波爾多液的原因:
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
,分析該化學方程式可得出,鐵比銅的活動性
 (填“強”或“弱”),由此你還可總結(jié)出通過
金屬能否與其他金屬的鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)
金屬能否與其他金屬的鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)
也可判斷金屬活動性.

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科目:初中化學 來源:2007年吉林省中考化學試卷(解析版) 題型:解答題

(2007?吉林)請結(jié)合圖示回答問題:

(1)實驗室用A裝置制取O2時,所用的藥品是______.
(2)實驗室用B裝置作為發(fā)生裝置,并用圖C所示的方法進行驗滿的氣體是______,請寫出實驗室制取該氣體的化學方程式:______.
(3)試管是初中化學實驗中最常見的儀器,在不同的化學實驗中試管口的朝向各不相同.如圖所示:

請仿照示例從圖中另選一種試管口朝向,并具體說明其在化學實驗中的應(yīng)用.
示例:試管口略向下傾斜,應(yīng)用在給固體藥品加熱的實驗中.
舉例:______.
(4)結(jié)合實驗室制備氣體的發(fā)生裝置,請你分析在制備氣體的實驗中,試管口的朝向由______確定.

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科目:初中化學 來源:2007年吉林省中考化學試卷(解析版) 題型:解答題

(2007?吉林)請仔細閱讀資料回答下列問題:
資料:將大小厚薄相同的鎂、鐵、銅三種金屬片分別放入盛有相同體積和相同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)稀硫酸的試管中,觀察到如下現(xiàn)象:
    金屬    鎂    鐵    銅
  反應(yīng)現(xiàn)象  反應(yīng)劇烈反應(yīng)較緩慢  不反應(yīng)
(1)判斷金屬活動性的方法有多種,請你通過材料中給出的反應(yīng)現(xiàn)象總結(jié)規(guī)律:可通過______判斷金屬活動性.
(2)金屬活動性在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的指導作用.波爾多液是一種常用農(nóng)藥,它是由硫酸銅、石灰加水配制而成.請你用化學方程式解釋不能用鐵桶配制波爾多液的原因:______,分析該化學方程式可得出,鐵比銅的活動性______ (填“強”或“弱”),由此你還可總結(jié)出通過______也可判斷金屬活動性.

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