【題目】中華民族有著光輝燦爛的發(fā)明史。下列發(fā)明創(chuàng)造不涉及化學(xué)變化的是

A．造紙 B．濕法煉銅 C．用青銅制作“馬踏飛燕” D．鐵礦石煉鐵

【答案】C

【解析】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化； 反之，則是物理變化。造紙 、濕法煉銅 、鐵礦石煉鐵都有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化； 用青銅制作“馬踏飛燕” 沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化。選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分類、類比是同學(xué)們學(xué)習(xí)化學(xué)獲取知識的重要科學(xué)方法。

（1）氧化反應(yīng)在生活中隨處可見，下面是常見的氧化反應(yīng)：

A動植物呼吸

B生活火災(zāi)

C金屬銹蝕

D火藥爆炸

請你將上述氧化反應(yīng)平均分成兩組，其中一組是__________；比較B和D，圖D發(fā)生的現(xiàn)象除了具備B中條件外，還必須具備的另一個條件是________________。

（2）在元素周期表中，C與Si所處的位置及結(jié)構(gòu)如圖

已知二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)如下

CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

裝有氫氧化鈉溶液的細(xì)口瓶，瓶口磨砂后暴露出SiO2，請你寫出二氧化硅與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)方程式為_________________，生成物是玻璃膠的成分，因此裝有氫氧化鈉溶液的細(xì)口瓶應(yīng)用__________塞。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是某物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模擬圖，圖中 “○”表示氧原子，“●” 表示氫原子，根據(jù)圖示回答：

(1) 該物質(zhì)的化學(xué)式是__________。

(2) 該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)與水的化學(xué)性質(zhì)_______(填“相同”或“不同”)，原因是___________________________________。

(3) 舉一例說明該物質(zhì)的用途________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)完“原子的構(gòu)成”之后，萍萍同學(xué)形成了以下認(rèn)識，其中錯誤的是

A．原子由居于中心的原子核和核外電子構(gòu)成 B．核外電子在離核遠(yuǎn)近不同的區(qū)域中運(yùn)動

C．原子核的質(zhì)量和電子的質(zhì)量相差不大 D．原子核的體積與整個原子的體積相比要小很多

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通常所說的燃燒、自燃、緩慢氧化的共同點是 ( )

A．都是氧化反應(yīng) B．都需達(dá)到著火點 C．都發(fā)光、發(fā)熱 D．反應(yīng)都非常劇烈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述正確的是（ ）

A. t1℃時，等質(zhì)量的甲、乙溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量為乙>甲

B. t2℃時，20g丙能溶解于50g水中形成70g溶液

C. 若要將N點的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點的甲溶液，可采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法

D. t3℃時，將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃，所得溶液溶質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為乙>甲>丙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)幾種液體的正常pH范圍如下：

體液

血漿

胃液

膽汁

胰液

pH

7.35～7.45

0.9～1.5

7.1～7.3

7.5～8.0

下列說法錯誤的是

A．血漿顯堿性 B．胃液和膽汁顯酸性

C．胰液比血漿的堿性強(qiáng) D．胃酸過多的人應(yīng)少飲碳酸飲料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某石灰石樣品的成分是CaCO3和SiO2（已知SiO2既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)）。課外小組為了測定該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，將12.0g石灰石樣品放入燒杯中，再取100g稀鹽酸分4次加入燒杯中，每次均充分反應(yīng)。實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

次 數(shù)

第1次

第2次

第3次

第4次

加入稀鹽酸質(zhì)量/g

25

25

25

25

反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量/g

m

58.4

82.6

107.6

求：

（1）生成二氧化碳的總質(zhì)量是________克。

（2）m的值是__________。

（3）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計算過程，保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組查閱資料得知：在不同溫度下，甲烷(CH4)可將氧化鐵(Fe2O3)還原為Fe、Fe3O4中的一種或兩種。他們?yōu)樘骄考淄榕c氧化鐵反應(yīng)后產(chǎn)物(黑色粉末)的成分，進(jìn)行了如下實驗：

(1)按圖1裝置連接好儀器，檢查裝置的氣密性后，往裝置中添加藥品。

①往黑色粉末中滴加稀硫酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生，則黑色粉末中含有________________，產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式是______________________________。

③導(dǎo)管b的作用是______________________________。

(2)按圖2裝置連接好儀器(圖中夾持設(shè)備己略去)檢查裝置的氣密性，往裝置中添加藥品，打開止水夾K通入含有少量CO2的CO，持續(xù)一段時間后再點燃裝置C處的酒精噴燈。

①裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________。

②持續(xù)一段時間后再點燃裝置C處的酒精噴燈的原因是__________________________。

③實驗中觀察到裝置E中石灰水變渾濁，則黑色粉末中含有______________________。

(3)尾氣處理方法為_____________________________________。

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