向燒杯中的物質逐滴加入x溶液至過量，反應過程中生成沉 淀或氣體的質量與加入x溶液的質量關系能用如圖所示的曲線表示的是( )

序號

燒杯中的物質

x溶液

①

銅鋅合金

稀鹽酸

②

鹽酸和稀硫酸的混合溶液

BaCl2溶液

③

混有硝酸的硝酸銀溶液

NaCl溶液

④

混有鹽酸的FeCl3溶液

NaOH溶液

A．①②            B．②③              C．④                   D．③④

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2013?徐州二模）某試驗小組在實驗室配制石灰水時，小明同學將兩藥匙熟石灰樣品放入小燒杯中，向其中加入一定量的蒸餾水，充分攪拌后發(fā)現(xiàn)燒杯底部仍有不溶性的固體，于是他認為熟石灰樣品已經(jīng)變質．小艷同學不同意他的判斷，你認為小艷同學的理由是
Ca（OH）2微溶于水
Ca（OH）2微溶于水
，小艷同學把燒杯中的物質過濾，取濾液少許于試管中滴加酚酞試液，酚酞試液變紅了． 
于是該小組的同學用配好氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液滴加稀鹽酸一會兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑，此時，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內溶液中的溶質的成分進行探究．
（1）寫出該中和反應的化學方程式
Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O
Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O
．
（2）探究燒杯內反應后溶液中溶質的成分：是什么？
【提出問題】該燒杯內的溶液中溶質是什么？
【進行猜想】
猜想一：小明同學認為溶質可能是CaCl2與Ca（OH）2 猜想二：小艷同學認為溶質只是CaCl2
猜想三：你認為溶質可能是
HCl和CaCl2
HCl和CaCl2
．
【試驗探究】
①小明從燒杯中取了少量反應后的溶液于一只試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，震蕩，觀察到酚酞試液不變色，于是他排除了猜想一，你認為他排除猜想一的理由是
Ca（OH）2 溶液顯堿性，能使酚酞試液變成紅色
Ca（OH）2 溶液顯堿性，能使酚酞試液變成紅色
．
【查閱資料】CaCl2+NaCO3═2NaOH+CaCO3↓
②小華想用碳酸鈉溶液來驗證后兩種猜想，請你幫他完成實驗，填寫以下表格：

實驗步驟 預計實驗現(xiàn)象 預計結論
取少量反應后的溶液于兩只試管中，分別逐滴
加入碳酸鈉溶液		 只有白色沉淀產(chǎn)生 猜想二正確
①
先有氣泡產(chǎn)生
先有氣泡產(chǎn)生

②
后產(chǎn)生白色沉淀
后產(chǎn)生白色沉淀
 猜想三正確
通過以上探究，最后確定猜想三正確
【反思與拓展】
你認為上述燒杯內溶液如果未經(jīng)處理直接倒入鐵制下水道，可能造成的危害是
腐蝕管道
腐蝕管道
，要想處理燒杯內溶液使其只得到CaCl2溶液，應向溶液中加入過量
石灰石
石灰石
固體．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖1所示，小田同學在進行酸堿中和反應的實驗時，向燒杯 中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸后，發(fā)現(xiàn)沒有先滴加指示劑．為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應，小田從燒杯中取了少量反應后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察到酚酞溶液不變色．于是他得出“兩種物質已恰好完全中和”的結論．

（1）小田同學得出的結論顯然是不正確的，理由是
如果鹽酸過量，最后溶液也會顯示無色
如果鹽酸過量，最后溶液也會顯示無色
；
（2）請你設計兩個實驗，探究上述燒杯中的溶液是恰好完全中和，填寫下表：
實驗編號 實驗方法 可能觀察到的現(xiàn)象 結論
① 取樣品加入紫色石蕊溶液
溶液仍為紫色
溶液仍為紫色
 溶液恰好完全中和
② 取樣品加入
Na2CO3（Fe）
Na2CO3（Fe）
 有氣泡產(chǎn)生
鹽酸過量
鹽酸過量
（3）探究中和反應是否發(fā)生的方法有多種．小華同學進行了以下四個實驗，并用圖象分別描述了實驗過程中的現(xiàn)象．其中，依據(jù)圖2所示現(xiàn)象能判斷中和反應一定發(fā)生的是
①②③
①②③
（用序號表示）．
①在稀鹽酸中加入氯化銅，然后向其中逐滴加入NaOH溶液
②在NaOH溶液中加入CaCO3，然后向其中逐滴加入稀鹽酸
③在NaOH溶液中加入CuO，然后向其中逐滴加入稀硫酸
④在NaOH溶液中加入Ba（NO3）2，然后向其中逐滴加入稀硫酸．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

某試驗小組在實驗室配制石灰水時，小明同學將兩藥匙熟石灰樣品放入小燒杯中，向其中加入一定量的蒸餾水，充分攪拌后發(fā)現(xiàn)燒杯底部仍有不溶性的固體，于是他認為熟石灰樣品已經(jīng)變質．小艷同學不同意他的判斷，你認為小艷同學的理由是______，小艷同學把燒杯中的物質過濾，取濾液少許于試管中滴加酚酞試液，酚酞試液變紅了．
于是該小組的同學用配好氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液滴加稀鹽酸一會兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑，此時，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內溶液中的溶質的成分進行探究．
（1）寫出該中和反應的化學方程式______．
（2）探究燒杯內反應后溶液中溶質的成分：是什么？
【提出問題】該燒杯內的溶液中溶質是什么？
【進行猜想】
猜想一：小明同學認為溶質可能是CaCl2與Ca（OH）2 猜想二：小艷同學認為溶質只是CaCl2
猜想三：你認為溶質可能是______．
【試驗探究】
①小明從燒杯中取了少量反應后的溶液于一只試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，震蕩，觀察到酚酞試液不變色，于是他排除了猜想一，你認為他排除猜想一的理由是______．
【查閱資料】CaCl2+NaCO3═2NaOH+CaCO3↓
②小華想用碳酸鈉溶液來驗證后兩種猜想，請你幫他完成實驗，填寫以下表格：

實驗步驟預計實驗現(xiàn)象預計結論
取少量反應后的溶液于兩只試管中，分別逐滴
加入碳酸鈉溶液		只有白色沉淀產(chǎn)生猜想二正確
①______
②______		猜想三正確
通過以上探究，最后確定猜想三正確
【反思與拓展】
你認為上述燒杯內溶液如果未經(jīng)處理直接倒入鐵制下水道，可能造成的危害是______，要想處理燒杯內溶液使其只得到CaCl2溶液，應向溶液中加入過量______固體．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

某試驗小組在實驗室配制石灰水時，小明同學將兩藥匙熟石灰樣品放入小燒杯中，向其中加入一定量的蒸餾水，充分攪拌后發(fā)現(xiàn)燒杯底部仍有不溶性的固體，于是他認為熟石灰樣品已經(jīng)變質．小艷同學不同意他的判斷，你認為小艷同學的理由是　，小艷同學把燒杯中的物質過濾，取濾液少許于試管中滴加酚酞試液，酚酞試液變紅了．

于是該小組的同學用配好氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液滴加稀鹽酸一會兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑，此時，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內溶液中的溶質的成分進行探究．

（1）寫出該中和反應的化學方程式　　．

（2）探究燒杯內反應后溶液中溶質的成分：是什么？

【提出問題】該燒杯內的溶液中溶質是什么？

【進行猜想】

猜想一：小明同學認為溶質可能是CaCl2與Ca（OH）2 猜想二：小艷同學認為溶質只是CaCl2

猜想三：你認為溶質可能是　　．

【試驗探究】

①小明從燒杯中取了少量反應后的溶液于一只試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，震蕩，觀察到酚酞試液不變色，于是他排除了猜想一，你認為他排除猜想一的理由是　　．

【查閱資料】CaCl2+NaCO3═2NaOH+CaCO3↓

②小華想用碳酸鈉溶液來驗證后兩種猜想，請你幫他完成實驗，填寫以下表格：

實驗步驟

預計實驗現(xiàn)象

預計結論

取少量反應后的溶液于兩只試管中，分別逐滴

加入碳酸鈉溶液

只有白色沉淀產(chǎn)生

猜想二正確

①　　

②　淀　

猜想三正確

通過以上探究，最后確定猜想三正確

【反思與拓展】

你認為上述燒杯內溶液如果未經(jīng)處理直接倒入鐵制下水道，可能造成的危害是　要想處理燒杯內溶液使其只得到CaCl2溶液，應向溶液中加入過量　　固體．

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科目：初中化學 來源：2013年重慶市西南大學附屬中學中考化學二模試卷（解析版） 題型：填空題

如圖1所示，小田同學在進行酸堿中和反應的實驗時，向燒杯 中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸后，發(fā)現(xiàn)沒有先滴加指示劑．為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應，小田從燒杯中取了少量反應后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察到酚酞溶液不變色．于是他得出“兩種物質已恰好完全中和”的結論．

（1）小田同學得出的結論顯然是不正確的，理由是    ；
（2）請你設計兩個實驗，探究上述燒杯中的溶液是恰好完全中和，填寫下表：
實驗編號實驗方法可能觀察到的現(xiàn)象結論
①取樣品加入紫色石蕊溶液    溶液恰好完全中和
②取樣品加入    有氣泡產(chǎn)生   
（3）探究中和反應是否發(fā)生的方法有多種．小華同學進行了以下四個實驗，并用圖象分別描述了實驗過程中的現(xiàn)象．其中，依據(jù)圖2所示現(xiàn)象能判斷中和反應一定發(fā)生的是    （用序號表示）．
①在稀鹽酸中加入氯化銅，然后向其中逐滴加入NaOH溶液
②在NaOH溶液中加入CaCO3，然后向其中逐滴加入稀鹽酸
③在NaOH溶液中加入CuO，然后向其中逐滴加入稀硫酸
④在NaOH溶液中加入Ba（NO3）2，然后向其中逐滴加入稀硫酸．

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