溫室效應已引起全球廣泛關注,某校研究小組的同學為了研究空氣中CO2含量對空氣溫度的影響,進行了下列實驗:
實驗一  制取研究所需的CO2氣體.實驗室可用下列A、B裝置制取CO2
(1)寫出裝置中a、b儀器的名稱:a______,b______;
(2)與A裝置相比較,B裝置的優(yōu)點是______.
實驗二探究白熾燈光照條件下空氣中CO2含量對空氣溫度的影響.
步驟1:用5個規(guī)格相同的塑料礦泉水瓶分別收集1瓶空氣、1瓶CO2以及3瓶空氣和CO2的混合氣體(CO2含量分別為10%、20%、30%),并用帶溫度計的膠塞塞緊瓶口;
步驟2:把上述裝有氣體的礦泉水瓶放到白熾燈下照射,每隔1分鐘記錄一次溫度.
實驗數(shù)據(jù)如下表:
時間/min
溫度/℃
CO2含量
起始12345
全部空氣23.023.323.924.625.025.5
10%23.023.524.225.026.027.0
20%23.024.024.525.626.527.5
30%23.024.525.026.227.529.0
100%23.030.033.035.637.039.5
回答下列問題:
(1)仔細分析表中數(shù)據(jù),該實驗可以得出的結論是;
①______;②______.
(2)根據(jù)本次活動的上述數(shù)據(jù)推測,在相同條件下,當CO2含量為25%時溫度達到25.4℃需要的時間范圍為______min.
(3)“節(jié)能減排,從我做起”,請寫出你會做到的兩點節(jié)能減排具體做法______;______.

【答案】分析:實驗一
(1)運用實驗室常見儀器和實驗室正確二氧化碳的裝置的相關知識解答.
(2)運用兩套裝置的不同和裝置中各儀器在制取二氧化碳氣體時的用途解答.
實驗二
(1)和(2)都運用題中表格中的信息解答.
(3)運用節(jié)約能源的知識解答.
解答:實驗一(1)試管和長頸漏斗都是初中化學實驗中常用的儀器,故(1)答案:試管;長頸漏斗  
(2)比A多用到了長頸漏斗目的就是為了酸不夠用時再簡單快速的添加酸,故(2)答案:可隨時向錐形瓶內(nèi)添加酸液
實驗二
(1)①分析表中數(shù)據(jù)縱向比較可知溫度數(shù)據(jù)從上到下越來越大,即在同一時間內(nèi)CO2含量越高,溫度升高的越高.故①答案:在同一時間內(nèi)CO2含量越高,溫度升高的越高
②分析表中數(shù)據(jù)橫向比較數(shù)據(jù)越來越大,即在同一CO2含量的條件下,隨著時間的推移,溫度逐漸升高.故②答案:在同一CO2含量的條件下,隨著時間的推移,溫度逐漸升高.
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)二氧化碳含量是20%時,時間經(jīng)過二分鐘后溫度變?yōu)?4.5℃,時間,經(jīng)過三分鐘溫度升高到25.6℃,二氧化碳含量是30%時,時間二分鐘后溫度變?yōu)?5.0℃,時間,過三分鐘溫度升高到26.2℃.二氧化碳含量是25%溫度的變化肯定介于20%到30%兩種情況之間,故(2)答案:2~3  
 (3)想辦法減少能量的消耗即可,故(3)答案:隨手關燈,練習本雙面使用等
點評:本題是信息題,側(cè)重數(shù)據(jù)的分析和能力的培養(yǎng),并注重化學知識的理論聯(lián)系實際的應用.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2007?廣州)溫室效應已引起全球廣泛關注.某校研究小組的同學在中學生“我與化學”活動中,為了研究空氣中CO2含量對空氣溫度的影響,進行了下列實驗:
實驗一:實驗室可用下列A、B裝置制取CO2
(1)寫出裝置中a、b儀器的名稱:a
試管
試管
,b
長頸漏斗
長頸漏斗
;
(2)與A裝置相比較,B裝置的優(yōu)點是便于在反應過程中
隨時添加反應物,以控制反應的進行
隨時添加反應物,以控制反應的進行

實驗二:探究白熾燈光照條件下空氣中CO2含量對空氣溫度的影響.
步驟1:用5個規(guī)格相同的塑料礦泉水瓶分別收集1瓶空氣、1瓶CO2以及3瓶空氣和CO2的混合氣體(CO2含量分別為10%、20%、30%),并用帶溫度計的膠塞塞緊瓶口;
步驟2:把上述裝有氣體的礦泉水瓶放到白熾燈下照射,每隔1分鐘記錄一次溫度.實驗效據(jù)如下表:
時間/min
溫度/℃
CO2含量
起始12345
全部空氣23.023.323.924.625.025.5
10%23.023.524.225.026.027.0
20%23.024.024.525.626.527.5
30%23.024.525.026.227.529.0
100%23.030.033.035.637.039.5
(3)根據(jù)本次活動的研究目的,仔細分析表中數(shù)據(jù),該實驗可以得出的結論是:
CO2能使空氣的溫度升高
CO2能使空氣的溫度升高
;
CO2越多,空氣的溫度升高越快
CO2越多,空氣的溫度升高越快

(4)根據(jù)本次活動的上述數(shù)據(jù)推測,在相同條件下,當CO2含量為25%時,溫度達到25.4℃需要的時間范圍為
2~3
2~3
min.

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

溫室效應已引起全球廣泛關注,某校研究小組的同學為了研究空氣中CO2含量對空氣溫度的影響,進行了下列實驗:
實驗一  制取研究所需的CO2氣體.實驗室可用下列A、B裝置制取CO2
(1)寫出裝置中a、b儀器的名稱:a
試管
試管
,b
長頸漏斗
長頸漏斗
;
(2)與A裝置相比較,B裝置的優(yōu)點是
可隨時向錐形瓶內(nèi)添加酸液
可隨時向錐形瓶內(nèi)添加酸液

實驗二探究白熾燈光照條件下空氣中CO2含量對空氣溫度的影響.
步驟1:用5個規(guī)格相同的塑料礦泉水瓶分別收集1瓶空氣、1瓶CO2以及3瓶空氣和CO2的混合氣體(CO2含量分別為10%、20%、30%),并用帶溫度計的膠塞塞緊瓶口;
步驟2:把上述裝有氣體的礦泉水瓶放到白熾燈下照射,每隔1分鐘記錄一次溫度.
實驗數(shù)據(jù)如下表:
時間/min
溫度/℃
CO2含量
起始 1 2 3 4 5
全部空氣 23.0 23.3 23.9 24.6 25.0 25.5
10% 23.0 23.5 24.2 25.0 26.0 27.0
20% 23.0 24.0 24.5 25.6 26.5 27.5
30% 23.0 24.5 25.0 26.2 27.5 29.0
100% 23.0 30.0 33.0 35.6 37.0 39.5
回答下列問題:
(1)仔細分析表中數(shù)據(jù),該實驗可以得出的結論是;
在同一時間內(nèi)CO2含量越高,溫度升高的越高
在同一時間內(nèi)CO2含量越高,溫度升高的越高
;②
在同一CO2含量的條件下,隨著時間的推移,溫度逐漸升高
在同一CO2含量的條件下,隨著時間的推移,溫度逐漸升高

(2)根據(jù)本次活動的上述數(shù)據(jù)推測,在相同條件下,當CO2含量為25%時溫度達到25.4℃需要的時間范圍為
2~3
2~3
min.
(3)“節(jié)能減排,從我做起”,請寫出你會做到的兩點節(jié)能減排具體做法
隨手關燈
隨手關燈
;
練習本雙面使用
練習本雙面使用

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科目:初中化學 來源:廣州 題型:問答題

溫室效應已引起全球廣泛關注.某校研究小組的同學在中學生“我與化學”活動中,為了研究空氣中CO2含量對空氣溫度的影響,進行了下列實驗:
實驗一:實驗室可用下列A、B裝置制取CO2
(1)寫出裝置中a、b儀器的名稱:a______,b______;
(2)與A裝置相比較,B裝置的優(yōu)點是便于在反應過程中______.
實驗二:探究白熾燈光照條件下空氣中CO2含量對空氣溫度的影響.
步驟1:用5個規(guī)格相同的塑料礦泉水瓶分別收集1瓶空氣、1瓶CO2以及3瓶空氣和CO2的混合氣體(CO2含量分別為10%、20%、30%),并用帶溫度計的膠塞塞緊瓶口;
步驟2:把上述裝有氣體的礦泉水瓶放到白熾燈下照射,每隔1分鐘記錄一次溫度.實驗效據(jù)如下表:
時間/min
溫度/℃
CO2 含量
起始 1 2 3 4 5
全部空氣 23.0 23.3 23.9 24.6 25.0 25.5
10% 23.0 23.5 24.2 25.0 26.0 27.0
20% 23.0 24.0 24.5 25.6 26.5 27.5
30% 23.0 24.5 25.0 26.2 27.5 29.0
100% 23.0 30.0 33.0 35.6 37.0 39.5
(3)根據(jù)本次活動的研究目的,仔細分析表中數(shù)據(jù),該實驗可以得出的結論是:
①______;
②______.
(4)根據(jù)本次活動的上述數(shù)據(jù)推測,在相同條件下,當CO2含量為25%時,溫度達到25.4℃需要的時間范圍為______min.
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科目:初中化學 來源: 題型:

溫室效應已引起全球廣泛關注。某校研究小組的同學在“我與化學”活動中,為了研究CO2氣體對空氣溫度的影響,進行了下列實驗:

實驗一,制取研究所需的CO2氣體

實驗室可用下列A、B裝置制取CO2

(1)寫出下列裝置中儀器的名稱:a                ,b                

(2)與A裝置相比較,B裝置的優(yōu)點是便于在反應過程中                ;

實驗二、探究光照條件下CO2氣體對空氣溫度是否有影響

步驟1:用5個規(guī)格相同的塑料礦泉水瓶分別收集1瓶空氣、1瓶CO2以及3瓶CO2含量分別為10%、20%、30%的空氣和CO2的混合氣體,并用帶溫度計的膠塞塞緊瓶口;

2.把上述裝有氣體的礦泉水瓶放到電燈下照射,每隔1分鐘記錄一次溫度,實驗數(shù)據(jù)如下表:

        時間

溫度℃  min

CO2含量

起始

1

2

3

4

5

全部空氣

23.0

23.3

23.9

24.6

25.0

25.5

10%

23.0

23.5

24.2

25.0

26.0

27.0

20%

23.0

24.0

24.5

25.5

26.5

27.5

30%

23.0

24.5

25.0

26.2

27.5

29.0

100%

23.0

30.0

33.0

35.6

37.0

39.5

回答下列問題:

(3)仔細閱讀表中數(shù)據(jù),該實驗可以得出的結論是:

                                                               ;

                                                               。

(4)根據(jù)上述數(shù)據(jù)推測,在相同條件下,當CO2氣體含量為25%時,溫度達到25.5℃所需要的時間范圍為                  min。

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科目:初中化學 來源:2007年廣東省廣州市中考化學試卷(解析版) 題型:解答題

(2007?廣州)溫室效應已引起全球廣泛關注.某校研究小組的同學在中學生“我與化學”活動中,為了研究空氣中CO2含量對空氣溫度的影響,進行了下列實驗:
實驗一:實驗室可用下列A、B裝置制取CO2
(1)寫出裝置中a、b儀器的名稱:a______,b______;
(2)與A裝置相比較,B裝置的優(yōu)點是便于在反應過程中______.
實驗二:探究白熾燈光照條件下空氣中CO2含量對空氣溫度的影響.
步驟1:用5個規(guī)格相同的塑料礦泉水瓶分別收集1瓶空氣、1瓶CO2以及3瓶空氣和CO2的混合氣體(CO2含量分別為10%、20%、30%),并用帶溫度計的膠塞塞緊瓶口;
步驟2:把上述裝有氣體的礦泉水瓶放到白熾燈下照射,每隔1分鐘記錄一次溫度.實驗效據(jù)如下表:
時間/min
溫度/℃
CO2 含量
起始12345
全部空氣23.023.323.924.625.025.5
10%23.023.524.225.026.027.0
20%23.024.024.525.626.527.5
30%23.024.525.026.227.529.0
100%23.030.033.035.637.039.5
(3)根據(jù)本次活動的研究目的,仔細分析表中數(shù)據(jù),該實驗可以得出的結論是:
①______;
②______.
(4)根據(jù)本次活動的上述數(shù)據(jù)推測,在相同條件下,當CO2含量為25%時,溫度達到25.4℃需要的時間范圍為______min.

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