取某碳酸鈉樣品放入燒杯中，加入95.8g水充分溶解，再向其中加入稀硫酸，反應(yīng)放出氣體的總質(zhì)量與所加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如下圖所示，請(qǐng)根據(jù)題意解答問(wèn)題：

（1）當(dāng)加入196g稀硫酸時(shí)，放出氣體的質(zhì)量為_(kāi)__________g。

（2）計(jì)算加入的稀硫酸溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)___________。

（3）試通過(guò)計(jì)算求出加入98g稀硫酸（即A點(diǎn)）時(shí)燒杯中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）_____________

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年福建省廈門(mén)市中考二模化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱(chēng)：①____________，②_____________。

（2）實(shí)驗(yàn)室 選用 A、D 裝置制取氧氣，氣體收集完畢時(shí)，應(yīng)先_____________（填 “從水中取出導(dǎo)管”或“熄滅酒精燈”）。

（3）氨氣是一種密度比空氣小，極易溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用氯化銨固體和熟石灰混合加 熱制取氨氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________________；應(yīng) 選用的發(fā)生和收集裝置是_______________（填序號(hào)）。

（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，若將發(fā)生裝置由 B 改為 F，其優(yōu)點(diǎn)是_____________；已知用飽和 NaHCO3 溶液可以除去 HCl，為了得到純凈、干燥的二氧化碳，除雜裝置（如圖）的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是_____________（選填字母）。

a1→2→4→3 b2→1→3→4

c4→3→1→2 d3→4→2→1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省贛州市興國(guó)縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：流程題

工業(yè)上合成NH3的工藝流程可簡(jiǎn)化為：

（1）工業(yè)上制取N2時(shí)所用的廉價(jià)、易得的原料是_____________。

（2）工業(yè)上將高溫水蒸氣通入燒得通紅的煤層（主要成分是C）中得到氫氣和一氧化碳的混合氣體，俗稱(chēng)水煤氣，從中分離出氫氣作為工業(yè)上合成氨的原料，寫(xiě)出工業(yè)上制取水煤氣的化學(xué)方程式：_______；煤氣中毒的原因是_______。

（3）合成塔中在高溫、高壓、催化劑的條件下生成氨氣（NH3）。氨氣極易溶于水，在放置濃氨水的地方很遠(yuǎn)就能聞到氨氣味道是因?yàn)開(kāi)__________。

（4）將降溫分離出的N2、H2送回合成塔的目的是___________。

A 充分利用原料 B 防止氮?dú)馕廴究諝?/p>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省贛州市興國(guó)縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（ ）

A.自來(lái)水蒸餾制蒸餾水 B.花生榨油 C.汽油揮發(fā) D.白磷自燃

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練--專(zhuān)題十五：鹽和化肥 題型：實(shí)驗(yàn)題

粗鹽中含有較多的雜質(zhì)，小輝按照課本“實(shí)驗(yàn)活動(dòng)”的要求做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)。

(1)儀器B的名稱(chēng)是________，在此實(shí)驗(yàn)中用得最多的儀器是 _________（填序號(hào)）；

(2)蒸發(fā)濾液時(shí)防止液滴飛濺的操作是____（填寫(xiě)操作名稱(chēng)）；等到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)_______時(shí)，停止加熱，利用余熱使濾液蒸干，移走蒸發(fā)皿時(shí)， 所用的儀器是____________。

(3)“實(shí)驗(yàn)活動(dòng)”中，操作步驟有：①計(jì)算產(chǎn)率、②過(guò)濾、③溶解、④蒸發(fā)，正確的操作順序?yàn)開(kāi)________（填序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練--專(zhuān)題十五：鹽和化肥 題型：單選題

下列鹽的用途中，錯(cuò)誤的是

A.用含亞硝酸鈉的工業(yè)用鹽烹調(diào)食物

B.用碳酸鈣作補(bǔ)鈣劑

C.用氯化鈉配制生理鹽水

D.用碳酸氫鈉治療胃酸過(guò)多

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練--自然界的水 題型：填空題

江西不僅山清水秀、景色迷人，特色美食更是遍布各地，令各路“吃貨”流連忘返。

(1)南昌“藜蒿炒臘肉”風(fēng)味獨(dú)特，清香撲鼻。從分子角度解釋“清香撲鼻”的原因是：______；

(2)贛州“齋婆柚”汁多味美，齒頰生津。柚子皮還可以吸附室內(nèi)異味，寫(xiě)出一種具有同樣性質(zhì)的化學(xué)物質(zhì)的名稱(chēng)：_________________。

(3)吉安“安福火腿”營(yíng)養(yǎng)豐富，歷史悠久�！盎鹜取敝心転槿梭w提供能量的一種營(yíng)養(yǎng)素是_______。

(4)九江“茶餅”酥香可口，茶食精點(diǎn)�！安栾灐敝兴矸踇(C6H10O5)n]屬于(填“有機(jī)化合物”或“無(wú)機(jī)化合物”)____________。

(5)宜春“豐城凍米糖”松脆香甜，譽(yù)滿(mǎn)江南。“凍米糖”中蔗糖的化學(xué)式為C12H22O11，其中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練--自然界的水 題型：單選題

下列關(guān)于水的說(shuō)法中不正確的是（ ）

A. 農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌，可節(jié)約用水

B. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中不合理施用農(nóng)藥、化肥會(huì)對(duì)水體造成污染

C. 水是一種常用的溶劑

D. 電解水生成了氫氣和氧氣，因此，水是由氫氣和氧氣組成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省煙臺(tái)市業(yè)水平考試化學(xué)試卷《白卷》 題型：實(shí)驗(yàn)題

化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題:

（1）寫(xiě)出標(biāo)注儀器的名稱(chēng):a____________，b______________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取一瓶氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________，能用C裝置收集氧氣的原因是______________。

（3）D裝置可用于氣體的收集、檢驗(yàn)、除雜等,用該裝置能完成的實(shí)驗(yàn)是_______________(填序號(hào))。

①氣體從d端通入，收集氫氣

②瓶?jī)?nèi)裝滿(mǎn)水,氧氣從c端通入,收集氧氣

③瓶?jī)?nèi)裝有澄清石灰水，氣體從c端通入,檢驗(yàn)氧氣中是否混有二氧化碳

④瓶?jī)?nèi)裝有濃硫酸,氣體從d端通入，吸收氫氣中混有的水蒸氣

（4）E裝置中的氣球是“魔幻可變氣球”。實(shí)驗(yàn)前,E裝置中分液漏斗的活塞均處于關(guān)閉狀態(tài)。打開(kāi)__________(填“左”或“右”)邊分液漏斗的活塞并輕輕振蕩集氣瓶,可觀察到氣球明顯變大;為使得氣球恢復(fù)原狀,需進(jìn)行的操作是___________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案