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5．下列事例中，能表明分子在不斷運動的是（　�。�
A．煙霧繚繞B．花香怡人C．雪花飄飄D．塵土飛揚

分析 分子是構成物質的一種微粒，微粒很小，肉眼是看不到的，并且在做永不停息地運動．生活中的擴散、揮發(fā)等現(xiàn)象都是由于分子不斷運動的結果．

解答 解：A、煙霧繚繞是由于煙霧飄浮在空氣中，隨空氣流動而運動．不是分子不斷運動的結果；
B、花香怡人是香氣中具有香味的分子不斷運動，使周圍空氣擴散著該物質的分子．屬于分子運動的結果；
C、雪花飄飄，空氣中水遇冷凝結成似花的冰粒從天而降，受到空氣的阻力而飄飄．不是分子運動的結果；
D、塵土飛揚是塵土在空氣中隨空氣流動而運動．不是分子不斷運動的結果．
故選B．

點評 分析現(xiàn)象時，注意分析是由物質的小顆粒形成的現(xiàn)象，還是由構成物質的微粒形成的現(xiàn)象，雖然現(xiàn)象相似，但形成現(xiàn)象的本質是很大不同的．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列有關過濾的操作中，錯誤的是（　�。�
A．濾紙的邊緣低于漏斗口
B．濾紙用水潤濕緊帖在漏斗壁上，不留氣泡
C．漏斗下端靠緊燒杯內壁
D．為了加快過濾，可用玻璃棒攪拌過濾器中的液體

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．實驗室用如圖所示裝置制取氧氣，下列有關說法正確的是（　�。�
A．試管中加入的藥品是二氧化錳和過氧化氫
B．實驗前應檢查裝置的氣密性
C．將收集滿氧氣的集氣瓶移出水面后蓋上玻璃片
D．實驗結束時應先熄滅酒精燈，再將導管從水槽中取出

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．從化學的視角來看，下列名句中只發(fā)生物理變化的是（　�。�
A．冰，水為之，而寒于水B．曾青（指CuSO4溶液）得鐵則化為銅
C．千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑D．爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．請結合下列實驗回答問題：

（1）A圖實驗現(xiàn)象是酚酞試液變紅，結論是分子不斷運動．
（2）B圖中發(fā)生反應的文字表達式為磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷，該實驗集氣瓶中要預先加入少量水，其主要作用是快速降溫．若實驗結束后，觀察到集氣瓶內水平面上升明顯不足$\frac{1}{5}$，可能的原因是紅磷量不足（答出一點即可）．
（3）B圖實驗中用鐵絲替代紅磷，能否完成上述實驗？請簡述其原因：不能，因為鐵絲在空氣中不能燃燒．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．2015年10月5日，諾貝爾獎官方推特消息，中國著名藥學家屠呦呦獲得今年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎．屠呦呦成為首位獲得諾貝爾獎科學類獎項的中國人，她的突出貢獻是創(chuàng)制新型抗瘧藥-青蒿素和雙氫青蒿素．青蒿素的化學式為C15H22O5，青蒿素中含有三種元素，它的一個分子中含有42個原子．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．正確的實驗操作對實驗結果、人身安全都非常重要．下列實驗操作正確的（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．利用下列所示儀器藥品（及其他必要物品），進行實驗并探究．

（1）“把二氧化錳加入裝有過氧化氫溶液的試管中”與“把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的試管中”的實驗現(xiàn)象是否相同？哪種方法可以得到平穩(wěn)的氧氣流？
（2）設計制取氧氣和試驗其性質的實驗方案（下表可供參考，你也可以利用一些其他代用品自行設計其他方案），征得教師的同意后實施你的方案，試驗后進行小結．
目標1．尋找新的催化劑2．制取氧氣3．試驗氧氣性質
儀器、藥品   
方案（可畫簡圖）   
步驟   
結論   

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．按要求寫出下列反應的化學符號表達式，并填空．
（1）軍事上的煙幕彈原理4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）酒精（C2H5OH）在空氣中燃燒生成水和二氧化碳C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．
（3）某物質在氧氣中劇烈燃燒，火星四射3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．
上述三個反應有很多相似之處，試寫出其中兩點：條件都是點燃、都與氧氣反應，但其中一個反應又與另兩個反應有明顯不同，該反應是（2），不同之處是化合物與氧氣反應（寫出一點）．

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