發(fā)生裝置 | 收集裝置 | 洗氣裝置 |
分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣,并據 反應物狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置,據氧氣密度和溶解性選擇收集裝置;
(3)洗氣裝置中導管長進短出,并據反應原理書寫方程式.
解答 解:(1)標號儀器是作為反應容器的錐形瓶;
(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物生成氧氣和氯化鉀,反應方程式是:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,氧氣密度比空氣大且不易溶于水,所以可用向上排空氣法或排水法收集;
(3)混合氣體應從F裝置的長管進氣,使氯化氫氣體與碳酸氫鈉溶液充分接觸反應,氯化氫溶于水形成鹽酸,鹽酸和碳酸氫鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,反應方程式是:NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑;
故答案為:(1)錐形瓶;
(2)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;A、C(或D);
(3)②;NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑.
點評 明確制取氧氣的反應原理、發(fā)生和設計裝置的選取依據、常用儀器,洗氣裝置中導管長進短出等知識,即可結合題意順利解答.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鈉固體溶于水吸熱 | |
B. | 紅磷在空氣中燃燒,產生大量白煙 | |
C. | 分別蘸有濃鹽酸與濃氨水的玻璃棒靠近產生白煙 | |
D. | 鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體并伴有白煙 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 制取少量NaOH溶液:將Ca(OH)2溶液和NaCl溶液混合,過濾 | |
B. | 檢驗NaOH溶液和鹽酸反應后的溶液中是否有鹽酸:取樣,滴加AgNO3溶液 | |
C. | 分離CaCl2和MgCl2的固體:溶解后,加入適量Ca(OH)2溶液,充分反應后過濾,蒸發(fā) | |
D. | 驗證Cu的活動性比Ag強:將Ag絲伸入Cu(NO3)2溶液中,觀察表面及溶液顏色是否變化 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水與酒精混合液的體積小于混合前二者體積之和,是因為混合后分子體積變小 | |
B. | 水結成冰,是因為溫度降低,分子停止運動 | |
C. | 水通電分解生成氫氣和氧氣,是因為水中含有氫分子和氧分子 | |
D. | 水與冰的共存物是純凈物,是因為它們由同種分子構成 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 樣品中一定沒有CuSO4、CaCl2,一定有NaHCO3 | |
B. | 樣品中一定含有KNO3,可能含有NaHCO3 | |
C. | 樣品中一定含有NaHCO3,可能含有KNO3 | |
D. | 所加的稀硫酸溶質的質量分數(shù)不大于9.8% |
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