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20.根據如圖中的實驗裝置,回答問題:
發(fā)生裝置收集裝置洗氣裝置
(1)寫出圖B中儀器a的名稱:錐形瓶.
(2)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,發(fā)生和收集裝置為A、C(或D)(填字母).
(3)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,其中;煊猩倭柯然瘹錃怏w,可通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液的F裝置來除去,則混合氣體應從F裝置的②端口(填“①”或“②”)通入,F(xiàn)中發(fā)生的化學方程式為NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑.

分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法; 
(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣,并據 反應物狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置,據氧氣密度和溶解性選擇收集裝置; 
(3)洗氣裝置中導管長進短出,并據反應原理書寫方程式.

解答 解:(1)標號儀器是作為反應容器的錐形瓶;
(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物生成氧氣和氯化鉀,反應方程式是:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,氧氣密度比空氣大且不易溶于水,所以可用向上排空氣法或排水法收集;
(3)混合氣體應從F裝置的長管進氣,使氯化氫氣體與碳酸氫鈉溶液充分接觸反應,氯化氫溶于水形成鹽酸,鹽酸和碳酸氫鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,反應方程式是:NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑;
故答案為:(1)錐形瓶;
(2)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;A、C(或D);
(3)②;NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑.

點評 明確制取氧氣的反應原理、發(fā)生和設計裝置的選取依據、常用儀器,洗氣裝置中導管長進短出等知識,即可結合題意順利解答.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列化學現(xiàn)象的描述,錯誤的是( 。
A.氫氧化鈉固體溶于水吸熱
B.紅磷在空氣中燃燒,產生大量白煙
C.分別蘸有濃鹽酸與濃氨水的玻璃棒靠近產生白煙
D.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體并伴有白煙

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.圖為甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線.
(1)圖中P點表示的意義t2℃時,甲、乙物質的溶解度相等.
(2)t3℃時,A點表示溶液為乙的不飽和溶液(填“飽和”或“不飽和”溶液).
(3)t3℃時,完全溶解6g甲物質至少需要10g水,該溫度下的飽和溶液溶質質量分數(shù)最大為37.5%.
(4)將t3℃時質量相等的甲的飽和溶液與丙的飽和溶液均降溫到t1℃,所得溶液質量大小關系為:甲<丙(填“<”、“>”或“=”).

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

8.根據如圖所示裝置回答有關問題:

(1)寫出標號儀器的名稱:a長頸漏斗.
(2)用高猛酸鉀制取氧氣的化學方程式為2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.可選擇的發(fā)生裝置是A(填字母)
(3)實驗室制取CO2可選擇的收集裝置是D(填字母),檢驗CO2是否集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,證明集滿.
(4)實驗室若用配制5%的雙氧水150g,需要30%雙氧水(密度1.1g/cm3)22.7mL.(結果保留一位小數(shù))

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

15.鈣元素構成人體的重要組分,它使得骨骼和牙齒具有堅硬的結構支架,如圖①是鈣原子的結構示意圖.
請回答下列問題:
(1)①中x=8;
(2)圖中A、B、C、D四種粒子屬于三種元素;
(3)C元素與D元素組成化合物的化學式是MgF2;
(4)A、B、C、D四種粒子中與圖①所示的鈣元素化學性質相似的是D(填“A”、“B”、“C”或“D”).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列實驗方案中,可行的是( 。
A.制取少量NaOH溶液:將Ca(OH)2溶液和NaCl溶液混合,過濾
B.檢驗NaOH溶液和鹽酸反應后的溶液中是否有鹽酸:取樣,滴加AgNO3溶液
C.分離CaCl2和MgCl2的固體:溶解后,加入適量Ca(OH)2溶液,充分反應后過濾,蒸發(fā)
D.驗證Cu的活動性比Ag強:將Ag絲伸入Cu(NO32溶液中,觀察表面及溶液顏色是否變化

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.明確宏觀現(xiàn)象的微觀本質是學習化學的重要思想方法.下列說法正確的是(  )
A.水與酒精混合液的體積小于混合前二者體積之和,是因為混合后分子體積變小
B.水結成冰,是因為溫度降低,分子停止運動
C.水通電分解生成氫氣和氧氣,是因為水中含有氫分子和氧分子
D.水與冰的共存物是純凈物,是因為它們由同種分子構成

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

9.化學實驗技能是學習化學和進行探究活動的基礎和保證.某化學興趣小組進行了一些實驗,主要操作過程如圖所示,請回答:

(1)實驗乙中的一處明顯錯誤是漏斗下端管口沒有靠著燒杯內壁.
(2)實驗乙中需要將圓形濾紙折疊處理,下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是D(填字母).

(3)實驗乙、丙中均使用到了玻璃棒.下列實驗中不用到玻璃棒的是B(填字母).
A.稀釋濃硫酸     B.硫在氧氣中燃燒     C.用pH試紙測肥皂水的pH      D.配制溶液
(4)實驗丁加熱氧化銅和木炭粉混合物,實驗結束停止加熱時,應采取的措施是將導管從石灰水中取出;如果在組裝實驗丁裝置時采用圖l的方法,可能造成的不良后果是試管底被壓破(寫出一條即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

10.一包不純的Na2CO3固體,雜質可能是CuSO4、KNO3、CaCl2、NaHCO3中的一種或幾種.現(xiàn)取該樣品溶于水得到無色澄清溶液,另取樣品10.6g,加入100g稀硫酸恰好完全反應,產生氣體4.6g,則下列判斷正確的是(  )
A.樣品中一定沒有CuSO4、CaCl2,一定有NaHCO3
B.樣品中一定含有KNO3,可能含有NaHCO3
C.樣品中一定含有NaHCO3,可能含有KNO3
D.所加的稀硫酸溶質的質量分數(shù)不大于9.8%

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