用3個(gè)圓圈分別表示C(鋅)、D(氧化鐵)、E(氫氧化鋇溶液)三種物質(zhì),用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)將C、D、E三個(gè)圓畫(huà)到圖中A、B周?chē)m當(dāng)?shù)奈恢,并在圓圈中標(biāo)出三種物質(zhì)的化學(xué)式;

(2)寫(xiě)出E發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:  ;

(3)寫(xiě)出A與B反應(yīng)的現(xiàn)象  


考點(diǎn):  酸的化學(xué)性質(zhì);鹽的化學(xué)性質(zhì);書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.

專(zhuān)題:  常見(jiàn)的酸 酸的通性;常見(jiàn)的鹽 化學(xué)肥料.

分析:  根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,鋅能與稀硫酸反應(yīng),氧化鐵能與稀硫酸反應(yīng),氫氧化鋇能與稀硫酸反應(yīng),氫氧化鋇能與碳酸鈉溶液反應(yīng),據(jù)此解答.

解答:  解:

(1)鋅能與稀硫酸反應(yīng),氧化鐵能與稀硫酸反應(yīng),氫氧化鋇能與稀硫酸反應(yīng),氫氧化鋇能與碳酸鈉溶液反應(yīng),故所畫(huà)的圖中氧化鐵只與稀硫酸相切,鋅只與稀硫酸相切;氫氧化鋇與稀硫酸和碳酸鈉同時(shí)相切,如右圖

(2)氫氧化鋇能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水,能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉,故填:Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O,Ba(OH)2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaOH.

(3)碳酸鈉能與稀硫酸反應(yīng)是二氧化碳?xì)怏w,會(huì)由氣泡產(chǎn)生,故填:溶液中有氣泡產(chǎn)生.

點(diǎn)評(píng):  本題考查了酸堿鹽的性質(zhì)以及相互間反應(yīng)的化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě),完成此題,可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


氯化銨是一種氮肥,將氯化銨與熟石灰粉末混合,稍加熱時(shí)會(huì)生成無(wú)色、有刺激性氣味、密度比空氣小、易溶于水的氨氣。

試回答:

(1)若用上述方法制取氨氣,應(yīng)選用與              (填“制二氧化碳”或“用高錳酸鉀制氧氣”相似的氣體發(fā)生裝置。氨氣可用            法收集。

(2)使用化肥氯化銨時(shí),              (填“能”或“不能”)與熟石灰混用

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


將10g A和足量的B混合加熱,A和B發(fā)生化學(xué)反應(yīng).10g A完全反應(yīng)后生成8g C和4g D,則參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比是  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)的應(yīng)用正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


測(cè)得煅燒一段時(shí)間后的石灰石(成分為碳酸鈣和氧化鈣及20%的不含鈣的雜質(zhì))中的鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%,某同學(xué)取100克該石灰石樣品繼續(xù)煅燒充分反應(yīng)后,產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為( 。

 

A.

10g

B.

20g

C.

30g

D.

40g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


把一根火柴梗平放在蠟燭火焰中約1 s~2 s后取出,能觀察到 (   )

A.均勻的變黑                        B.與外焰接觸部分被燒黑

C.與內(nèi)焰接觸部分被燒黑              D.與焰心接觸部分被燒黑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列不屬于緩慢氧化的是(      )

   A.動(dòng)物呼吸       B.釀造米酒        C.紅磷燃燒        D.食物腐敗

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


用來(lái)測(cè)定空氣成分的方法很多,圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法。實(shí)驗(yàn)過(guò)程是

第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標(biāo)記。

第二步:點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。

第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開(kāi)彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的1/5。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1上面的實(shí)驗(yàn)同時(shí)證明了氮?dú)庥?            的化學(xué)性質(zhì)。

(2)實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能                         。

(3)某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(如圖2所示 ),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是:                                                             。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


九年級(jí)二模化學(xué)題簽 第1頁(yè)(共6頁(yè))

 

只用一種試劑就可一次性鑒別稀硫酸、氫氧化鉀溶液、氯化鈣溶液的是            (    )

      A.氯化鉀溶液     B.碳酸鉀溶液    C. 稀鹽酸      D. 硝酸鈉溶液

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同步練習(xí)冊(cè)答案