6.如圖為工業(yè)上利用石灰石和食鹽水制作漂白粉的流程圖.

(1)石灰石高溫煅燒得到兩種氧化物,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑,步驟Ⅰ涉及到的能的轉(zhuǎn)化是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.
(2)請(qǐng)寫出操作A用到的一種玻璃儀器的名稱燒杯,步驟Ⅲ得到的濾液中的溶質(zhì)是Ca(OH)2
(3)漂白粉的主要成分是CaCl2和Ca(ClO)2,其中Ca(ClO)2中氯元素的化合價(jià)是+1.
(4)步驟Ⅴ采用低溫蒸干,由此你推斷處漂白粉的成分可能具有的一點(diǎn)性質(zhì)是熱不穩(wěn)定性.

分析 (1)根據(jù)碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳,飽和氯化鈉溶液通電生成氯氣涉及到的能的轉(zhuǎn)化是:電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)溶解過(guò)程中用到的玻璃儀器是燒杯、玻璃棒,水和氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)化合價(jià)代數(shù)和為零進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)步驟Ⅴ采用低溫蒸干進(jìn)行分析.

解答 解:(1)碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ CaO+CO2↑,飽和氯化鈉溶液通電生成氯氣涉及到的能的轉(zhuǎn)化是:電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;
(2)溶解過(guò)程中用到的玻璃儀器是燒杯、玻璃棒,水和氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣,所以步驟Ⅲ得到的濾液中的溶質(zhì)是:Ca(OH)2
(3)在次氯酸鈣中,設(shè)氯元素的化合價(jià)為x,則+2+(x-2)×2=0,所以x=+1;
(4)步驟Ⅴ采用低溫蒸干,所以漂白粉的成分可能具有的一點(diǎn)性質(zhì)是熱不穩(wěn)定性.
故答案為:(1)CaCO3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ CaO+CO2↑,電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;
(2)燒杯,Ca(OH)2
(3)+1;
(4)熱不穩(wěn)定性.

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)氮元素N.
(2)兩個(gè)鉀離子2K+
(3)氧化鈣CaO.
(4)人體胃酸的主要成分HCl.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.我們生活在一個(gè)豐富多彩的物質(zhì)世界中,人類的生產(chǎn)、生活和化學(xué)密不可分.
(1)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空.
①汽水中含有的一種酸H2CO3   ②地殼中含量最多的金屬元素Al
③最理想的清潔燃料是H2   ④堿溶液中都含有的一種離子OH-
(2)2017年3月19日無(wú)錫國(guó)際馬拉松賽事的口號(hào)是:“人在畫中跑”,這幅美麗的畫卷指的就是太湖.某同學(xué)對(duì)太湖水的水樣進(jìn)行了相關(guān)研究.
①可以采用pH來(lái)測(cè)定湖水的酸堿度.
②自制簡(jiǎn)易凈水器凈化湖水,其中活性炭起到吸附和過(guò)濾的作用.
③日常生活中為了降低水的硬度,常采用的方法是煮沸.
④如圖中表示節(jié)水標(biāo)志的是B(填字母).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.韭菜是一種含鐵量很高的蔬菜,每100克韭菜中含鐵 8.9毫克.這里的“鐵”指的是(  )
A.鐵元素B.鐵單質(zhì)C.氧化鐵D.鐵的化合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.如圖所示為  A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)30℃時(shí),A的溶解度(填“大于”、“小于”或“等于”)B的溶解度;
(2)兩條曲線交點(diǎn)的含義是20℃時(shí),A、B物質(zhì)的溶解度相等;
(3)2 0℃時(shí),若配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 5%的 A溶液100g,需 要 A5g,配制時(shí)要用到的儀器有托盤天平(附砝碼)、100m L量筒、滴管、燒杯、藥匙和玻璃棒.
(4)3 0℃時(shí),將 20gB物質(zhì)與 50g水混合,經(jīng)攪拌后,形成的溶液是不飽和溶液(填“飽 和”或“不飽和”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

11.下列物質(zhì)加入水中顯著地放熱的是( 。
A.固體氫氧化鈉B.生石灰C.無(wú)水乙醇D.固體硝酸銨

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茿
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作
A除去CO2中少量的CO通過(guò)灼熱的氧化銅粉末
B除去CuSO4溶液中的少量FeSO4加入足量的銅粉
C鑒別澄清石灰水和NaOH溶液加入稀鹽酸
D鑒別硬水和軟水加入肥皂水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.對(duì)物質(zhì)進(jìn)行歸納、分類、是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,如圖是一位同學(xué)整理的有關(guān)CO2的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖:

物質(zhì)①的化學(xué)式是C2H5OH;物質(zhì)③中的陽(yáng)離子符號(hào)是Na+;物質(zhì)④中碳元素的化合價(jià)是+4價(jià),利用物質(zhì)⑤可進(jìn)行工業(yè)煉鐵,其化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3CO2+2Fe.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖為四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)用對(duì)應(yīng)的序號(hào)填空:

(1)屬于同種元素的粒子是BD;
(2)具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是D;
(3)某元素R與氯元素形成物質(zhì)的化學(xué)式為RCl2,則R元素對(duì)應(yīng)的原子結(jié)構(gòu)示意圖可能是B.

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