13.鈣是維持人體正常功能所必須的元素,有時(shí)需要服用補(bǔ)鈣劑滿(mǎn)足人體需求.如圖分別為兩種補(bǔ)鈣劑說(shuō)明書(shū)的一部分.請(qǐng)根據(jù)圖示中的信息回答下列問(wèn)題:

(1)葡萄糖酸鈣(C12H22O14Ca)中C、H的原子個(gè)數(shù)比是6:11;
(2)碳酸鈣(CaCO3)中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%;
(3)已知C12H22O14Ca的相對(duì)分子質(zhì)量是430,按照葡萄糖酸鈣片說(shuō)明書(shū)每日的補(bǔ)鈣量,若改服用金鈣爾奇片,一次應(yīng)服用幾片?

分析 (1)根據(jù)化學(xué)式可以得出碳?xì)溲踱}的原子個(gè)數(shù)比;
(2)根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法來(lái)分析;
(3)根據(jù)鈣元素的質(zhì)量相等來(lái)分析.

解答 解:(1)葡萄糖酸鈣的化學(xué)式為:C12H22O14Ca,所以碳、氫的原子個(gè)數(shù)比為:12:22=6:11;
(2)碳酸鈣(化學(xué)式為CaCO3)中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{40}{40+12+16×3}$×100%=40%;
(3)每天服用的葡萄糖酸鈣中含鈣元素的質(zhì)量為3×4×0.5g×$\frac{40}{430}$×100%≈0.56g=560mg;每片金鈣爾奇中鈣元素的質(zhì)量為280mg:則服用金鈣爾奇片,一日2次,每次:560mg÷280mg÷2≈1.
故答案為:(1)6:11;(2)40%;(3)1.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生利用化學(xué)式的計(jì)算,學(xué)生應(yīng)注意通過(guò)信息抽取解題所需要的信息,能正確利用化學(xué)式和說(shuō)明書(shū)中用法用量來(lái)解答是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前及t1、t2時(shí)各物質(zhì)質(zhì)量變化情況如圖所示,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.該物質(zhì)為分解反應(yīng)
B.丙一定是該反應(yīng)的催化劑
C.該化學(xué)反應(yīng)中甲、丁的質(zhì)量變化之比為5:7
D.該化學(xué)反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量變化之比為1:4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新可以使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯,操作更簡(jiǎn)便.在教學(xué)中某教師用 Y 形試管和Y 形導(dǎo)管完成以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答問(wèn)題.

(1)圖1中 Y 形管左側(cè)管中加入無(wú)色酚酞試液,右側(cè)管中加入濃氨水,一段時(shí)間后,可觀察到的現(xiàn)象:左側(cè)管內(nèi)液體變紅,用分子的觀點(diǎn)解釋這一現(xiàn)象:構(gòu)成濃氨水的分子運(yùn)動(dòng)到左側(cè)管中使無(wú)色酚酞變紅.
(2)圖2中 Y 形導(dǎo)管平放于桌面,實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象為:濕潤(rùn)的紫色石蕊試紙變紅,用文字表達(dá)式解釋結(jié)論:二氧化碳﹢水→碳酸,若把 Y 形導(dǎo)管固定在鐵架臺(tái)上(如圖3),a 管位于上方,b 管位于下方,兩石蕊試紙均濕潤(rùn),可觀察到 b 管中試紙比 a 管中先變紅,原因:二氧化碳的密度大于空氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.南山竹海有“天然氧吧”之美譽(yù).竹林里空氣中的自由電子附著在氧分子上形成負(fù)氧離子(O2-),被稱(chēng)為“空氣維生素”.O2-的相對(duì)質(zhì)量是(  )
A.31B.32C.32gD.33

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.化學(xué)用語(yǔ)豐富多彩,現(xiàn)有①2O;②$\stackrel{-2}{O}$;③O2;④O2-四種符號(hào);其中數(shù)字“2”含義與下列表述一致的是(用序號(hào)填空)
(1)表示元素化合價(jià)的是②;      
(2)表示離子所帶電荷數(shù)的是④;
(3)表示分子中原子個(gè)數(shù)的是③;   
(4)僅表示原子個(gè)數(shù)的是①.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是(  )
A.軟水B.調(diào)味用的食醋
C.制氧氣用的高錳酸鉀D.雪碧飲料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.最近科學(xué)家用鈣原子轟擊銪原子,合成117號(hào)元素(部分信息如圖所示).下列說(shuō)法正確的是( 。
A.該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為117B.該元素的原子序數(shù)為294
C.該元素原子的核內(nèi)中子數(shù)為117D.鈣和銪都屬于金屬元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.在學(xué)習(xí)了催化劑的知識(shí)以后,某化學(xué)興趣小組對(duì)催化劑產(chǎn)生了深厚興趣.在用百度搜索“催化劑”時(shí)顯示:“據(jù)統(tǒng)計(jì),約有90%以上的工業(yè)過(guò)程中使用催化劑,如化工、石化、生化、環(huán)保等”.他們決定對(duì)過(guò)氧化氫制氧氣實(shí)驗(yàn)“尋找新的催化劑”.
【提出問(wèn)題】氧化鐵能否作為過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑?
【猜想】氧化鐵能作過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑
【實(shí)驗(yàn)探究】甲同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)一:取一定量的H2O2溶液于試管中,幾乎觀察不到氣泡,說(shuō)明常溫下H2O2幾乎不分解.
實(shí)驗(yàn)二:在實(shí)驗(yàn)一的試管中,加入W克的氧化鐵,立刻產(chǎn)生大量氣泡,用帶火星的木條伸入試管中,木條復(fù)燃.得出結(jié)論:氧化鐵可以加快過(guò)氧化氫溶液分解的速度.
實(shí)驗(yàn)三:待實(shí)驗(yàn)二反應(yīng)結(jié)束后,將試管中的剩余物進(jìn)行過(guò)濾、洗滌、干燥,并稱(chēng)得固體質(zhì)量仍為W克.得出結(jié)論:氧化鐵在反應(yīng)前后的質(zhì)量沒(méi)有改變.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,甲同學(xué)得出結(jié)論:氧化鐵能作為過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑.
【反思評(píng)價(jià)】乙同學(xué)認(rèn)為:還應(yīng)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),用來(lái)探究氧化鐵在反應(yīng)前后的化學(xué)性質(zhì)是否改變,才能確認(rèn)氧化鐵能否作過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑.此觀點(diǎn)得到大家的贊同.
【實(shí)驗(yàn)擴(kuò)展】氧化鐵與二氧化錳相比較,誰(shuí)對(duì)過(guò)氧化氫溶液分解的催化效果更好?
丙同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):在A試管加入W克的氧化鐵,B試管中加入W克的二氧化錳,然后分別加入等體積的同種H2O2溶液,測(cè)量收集等體積氧氣所需時(shí)間,見(jiàn)下表:
濃度
時(shí)間/min
催化劑
30%H2O2溶液15%H2O2溶液5%H2O2溶液
加入wg二氧化錳0.20.82.0
加入wg氧化鐵7.09.016.0
結(jié)論:在催化分解過(guò)氧化氫溶液時(shí),二氧化錳的催化效果更好.
【知識(shí)延伸】
(1)查閱資料得知,氧化銅、硫酸銅、紅磚粉末、豬肝、馬鈴薯等也可以做過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑.
(2)下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法中不正確的是D.
A.催化劑在化工生產(chǎn)過(guò)程中有重要作用
B.同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以用多種不同物質(zhì)作催化劑
C.不同的化學(xué)反應(yīng)可以選擇相同的物質(zhì)用作催化劑
D.催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的保障,請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)基本操作的理由填在對(duì)應(yīng)的橫線上.
(1)傾倒液體時(shí),試劑標(biāo)簽要朝向手心,是因?yàn)榉乐箻?biāo)簽被液滴污染腐蝕;
(2)用酒精燈加熱時(shí),要用酒精燈的外焰,是因?yàn)榫凭珶舻耐庋鏈囟茸罡撸?br />(3)過(guò)濾時(shí),漏斗的下端緊靠承接過(guò)濾液的燒杯內(nèi)壁,是因?yàn)榉乐挂旱瓮鉃R;
(4)排水法收集氧氣時(shí),要等氣泡均勻連續(xù)放出時(shí)再收集,是因?yàn)榉乐故占臍怏w不純.

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同步練習(xí)冊(cè)答案