4．天然氣的主要成分是甲烷，甲烷是由碳元素和氫元素組成的最簡單的有機化合物．已知甲烷中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為3：1，甲烷的相對分子質(zhì)量為16，則甲烷的化學式為：CH4．

分析 可以根據(jù)甲烷的相對分子質(zhì)量和各種元素的質(zhì)量比進行計算，從而求出化學式．

解答 解：甲烷中碳、氫兩種元素的原子的相對原子質(zhì)量之和分別為：
16×$\frac{3}{4}$=12；16×$\frac{1}{4}$=4；
即每個甲烷分子中含有的碳、氫的原子個數(shù)分別為：$\frac{12}{12}：\frac{4}{1}$=1；4；故化學式為：CH4．

點評 解答本題的關(guān)鍵是要掌握物質(zhì)的元素組成和相關(guān)方面計算方法方面的知識，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．原子是由居于原子中心的原子核 與核外電子構(gòu)成的，原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，質(zhì)子帶正電荷，電子帶負電荷，整個原子不顯（顯或不顯）電性．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．一瓶CO和CO2的混合氣體，己知碳元素和氧元素的質(zhì)量比為5：8，則混臺氣體中CO和CO2的分子個數(shù)比為（　　）
A．3：2B．4：1C．5：3D．2：1

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列方程式書寫正確的是（　�。�
A．CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2OB．Mg+O2=MgO2
C．3Fe+2O2=Fe3O4D．Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．根據(jù)如圖回答下列問題．
（1）分析圖可知，試管A中的氣體為氫氣，開始電解后，A管收集5ml氣體，則B管內(nèi)有2.5ml氣體．
（2）該實驗證明，在化學反應中分子可再分，而原子則不能再分．                               
（3）在電解水的過程中，下列說法不正確的是（填字母）D
A．水分子發(fā)生了改變           B．氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化
C．水分子可以保持水的化學性質(zhì) D．水分子是由氫分子和氧分子構(gòu)成的
（4）面臨淡水資源的短缺，小袁倡議“一水多用”．請你舉出生活中的一項具體措施洗菜水澆花．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．化學與我們的生活息息相關(guān)．請從 A．氮氣  B．明礬  C．氨水  D．中子  E．電子F．原子核中，選擇適當?shù)淖帜感蛱柼羁眨?br />（1）用于食品包裝袋充入氣體是A
（2）凈化水時可作絮凝劑的是B
（3）能使無色酚酞試液變紅C      
（4）不帶電的微粒D．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．地下水因為含有較多可溶性鈣鎂化合物，屬于硬水，長期飲用硬水對人體健康不利．區(qū)別硬水與蒸餾水的試劑是肥皂水，生活中常通過加熱煮沸的方法使硬水軟化．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．2014年諾貝爾化學獎授予美國科學家埃里克•白茲格（Eric Betzig），德國科學家斯特凡•W•赫爾（Stefan W．Hell），美國科學家威廉姆•艾斯科•莫爾納爾（William E．Moerner），以表彰他們在超分辨率熒光顯微技術(shù)領(lǐng)域取得的成績，將顯微技術(shù)帶入“納米”領(lǐng)域．使運用激光譜技術(shù)觀測化學反應時分子中原子的運動成為現(xiàn)實，你認為該技術(shù)不能觀測到的是（　�。�
A．氮分子的不規(guī)則運動
B．氮原子結(jié)合成氮分子的過程
C．氮分子分解成氧原子的過程
D．氮原子內(nèi)部的質(zhì)子、中子、電子的運動

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．有一份鐵粉與銅粉混合物的樣品，為了解其組成，某同學進行了如下實驗，所得數(shù)據(jù)如下：
實驗第一次第二次第三次
取用金屬混合物的質(zhì)量/g202040
取用稀硫酸的質(zhì)量/g200250200
金屬混合物與稀硫酸反應后過濾得到的干燥固體的質(zhì)量/g4424
（1）其中，酸過量的是第第二次；
（2）計算金屬混合物中鐵的質(zhì)量分數(shù)．
（3）本實驗所用的200g稀硫酸中含H2SO4多少克？

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