2．為了使燈泡通電發(fā)熱時(shí)消耗燈泡內(nèi)的氧氣，達(dá)到保護(hù)鎢絲的目的，通常在白熾燈泡里的玻璃柱上涂一層暗紅色物質(zhì)，該物質(zhì)是（　�。�
A．紅磷B．硫C．木炭粉D．鋁粉

分析 從紅磷是暗紅色的物質(zhì)，能和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷，且比鎢絲易和氧氣反應(yīng)，故可除去燈泡中的氧氣，達(dá)到保護(hù)鎢絲的目的；其他的物質(zhì)都不是暗紅色的去分析．

解答 解：A、紅磷是暗紅色的物質(zhì)，能和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷，且比鎢絲易和氧氣反應(yīng)，故可除去燈泡中的氧氣，達(dá)到保護(hù)鎢絲的目的；故正確；
B、硫是淡黃色的固體，不是暗紅色物質(zhì)；故錯(cuò)誤；
C、木炭粉是黑色固體，不是暗紅色物質(zhì)；故錯(cuò)誤；
D、鋁粉是銀白色的固體，不是暗紅色物質(zhì)；故錯(cuò)誤；
故答案為：A．

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了紅磷的顏色及能夠和氧氣反應(yīng)，從而達(dá)到除去燈泡中氧氣的目的，正是生活處處有化學(xué)，同學(xué)們應(yīng)從化學(xué)的視角看生活．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．葡萄糖在人體組織中緩慢氧化放出熱量，供給人體能量，這是人類生命活動(dòng)的能量重要來(lái)源之一，若R表示葡萄糖，所發(fā)生的氧化反應(yīng)中葡萄糖、氧氣、二氧化碳、水的分子數(shù)之比為：1：6：6：6．試推斷葡糖糖的化學(xué)式．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．在反應(yīng)A+3B=2C+2D中，A和B的質(zhì)量比為7：24．已知2.8克A與一定質(zhì)量的B恰好完全反應(yīng)生成3.6克D．則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．參加反應(yīng)的B的質(zhì)量是3.2克B．此反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)
C．A與D的相對(duì)分子質(zhì)量比為7：11D．此反應(yīng)中B和C的質(zhì)量比為12：11

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．印刷銅制電路板的“腐蝕液”為FeCl3溶液．已知銅鐵均能與FeCl3溶液反應(yīng)，反應(yīng)方程式分別為：Cu+2FeCl3═2FeCl2+CuCl2，F(xiàn)e+2FeCl3═3FeCl2．現(xiàn)將一包銅、鐵的混合粉末加入到盛有FeCl3溶液的燒杯中，充分反應(yīng)后燒杯中仍有少量固體，關(guān)于燒杯中物質(zhì)的組成的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．溶液中一定含有FeCl3，固體一定是鐵和銅
B．溶液中一定含有FeCl2，固體一定含有銅
C．溶液中一定含有FeCl2、CuCl2，固體一定含銅
D．溶液中一定含有FeCl2，固體一定是鐵和銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，“○”和“●”分別表示兩種不同的原子，a、b分別表示反應(yīng)前和反應(yīng)后的物質(zhì)，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．a、b均屬于混合物B．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C．該反應(yīng)的生成物可能是氧化物D．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．有關(guān)溶液的說(shuō)法正確的是（　　）
A．溶液中的溶質(zhì)一定是固體B．溶液一定是混合物
C．溶液中上層濃度小，下層濃度大D．溶液一定是無(wú)色透明的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．根據(jù)你所學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)，判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．我們使用的鉛筆筆芯不是金屬鉛制成的
B．溫度計(jì)中的水銀不是銀，是金屬汞
C．干冰不是冰，是固體二氧化碳
D．鋁可以做容器，說(shuō)明鋁的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)及其變化的科學(xué)．
（1）下列示意圖分別表示不同的化學(xué)反應(yīng)．

①圖1是電解水微觀模型圖，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知該模型圖中缺少了（如圖3）中B（填字母序號(hào)）
②圖2描述了稀鹽酸與硝酸銀溶液反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)，C處應(yīng)填入的符號(hào)為_(kāi)AgCl．
（2）現(xiàn)有下列化學(xué)式或微粒符號(hào)：①2CO、②Ca2+、③2H、④O2．其中，“2”表示2個(gè)分子的是①（填序號(hào)，下同），表示每個(gè)微粒帶2個(gè)單位電荷的是_②．
（3）一定條件下，甲和乙反應(yīng)生成丙和�。ㄋ姆N物質(zhì)均由分子構(gòu)成），反應(yīng)前后微觀示意圖如下．下列說(shuō)法正確的是BE（填選項(xiàng)）．

A 反應(yīng)前后共有4種原子     B 該反應(yīng)有單質(zhì)生成      C 反應(yīng)前后元素化合價(jià)都不變
D 化學(xué)變化中分子和原子均可再分      E．該化學(xué)反應(yīng)中，甲、丁兩種分子的個(gè)數(shù)比是2：3

（4）胃酸過(guò)多須服用抗酸藥．鋁碳酸鎂與鹽酸反應(yīng)為：AlMg（OH）3CO3+5HCl=MgCl2+AlCl3+4H2O+CO2↑，則鋁碳酸鎂起抗酸作用的兩種微粒是OH-、CO32-．
（5）以化合價(jià)為縱坐標(biāo)，以物質(zhì)的類別為橫坐標(biāo)所繪制的圖象叫價(jià)類圖．如圖為鐵的價(jià)類圖，例如E點(diǎn)可表示+2價(jià)的亞鐵鹽．請(qǐng)回答：

①A點(diǎn)表示的物質(zhì)所屬的物質(zhì)類別是單質(zhì)．
②請(qǐng)寫出B點(diǎn)表示的物質(zhì)化學(xué)式FeO．
③已知C點(diǎn)表示的化合物在常溫下能與氧氣、水發(fā)生化合反應(yīng)生成D，寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3．
④某化合物化學(xué)式為（NH4）2Fe（SO4）2，他代表的點(diǎn)為E
（填字母A-E中的一個(gè)表示）
（6）水電解的過(guò)程可用下列圖示表示，微粒運(yùn)動(dòng)變化的先后順序是④③①②

 A．①②③④B．④①③②C．①②④③D．④③①②
（7）減少溫室氣體二氧化碳的排放，可以將二氧化碳進(jìn)行轉(zhuǎn)化．下圖為該反應(yīng)的微觀示意．
 反應(yīng)前 反應(yīng)后 
 A B C D
    
以上4種物質(zhì)中屬于氧化物的化學(xué)式H2O、CO2； 該反應(yīng)中A、C兩種物質(zhì)的質(zhì)量比是11：9．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列能量轉(zhuǎn)化過(guò)程中，屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．風(fēng)力發(fā)電B．燈泡發(fā)光發(fā)熱C．火力發(fā)電D．電暖器取暖

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