5.某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了識別化肥的探究活動,他們對氯化銨、碳酸氫銨、硫酸鉀、磷礦粉四種化肥進(jìn)行了如下探究:
(1)取上述四種化肥各少量分別放入試管,觀察,從外觀上即可與其他化肥區(qū)別出來的是磷礦粉.
(2)在裝有另外三種化肥的試管中,分別加入少量稀鹽酸,有氣體產(chǎn)生的是碳酸氫銨.
(3)若要想繼續(xù)區(qū)別出另外兩種化肥,采用什么方法分別取少量未區(qū)分出的另外兩種化肥于研缽中,各加入少量熟石灰粉末,混合、研磨,聞是否有刺激性的氣味產(chǎn)生.

分析 (1)根據(jù)磷礦粉是灰白色的,氯化銨、碳酸氫銨、硫酸鉀均是白色的固體,進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)稀鹽酸能與碳酸氫銨反應(yīng)生成氣體,進(jìn)行分析解答.
(3)銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合后能放出氨氣,據(jù)此進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)氯化銨、碳酸氫銨、硫酸鉀都是白色的固體,從外觀看均為白色晶體,只有磷礦粉是灰白色粉末,故與其它化肥從外觀看與磷礦粉不同.
(2)稀鹽酸能與碳酸氫銨反應(yīng)生成氯化銨、水和二氧化碳,與氯化銨、硫酸鉀均不反應(yīng),故分別加入少量稀鹽酸,有氣體產(chǎn)生的是碳酸氫銨.
(3)剩余的兩種化肥中氯化銨是銨態(tài)氮肥,遇堿會放出有刺激性氣味氣體的氨氣,硫酸鉀不能;分別取少量未區(qū)分出的另外兩種化肥于研缽中,各加入少量熟石灰粉末,混合、研磨,有刺激性氣味氣體放出的是氯化銨.
故答案為:(1)磷礦粉;(2)碳酸氫銨;(3)氯化銨;分別取少量未區(qū)分出的另外兩種化肥于研缽中,各加入少量熟石灰粉末,混合、研磨,聞是否有刺激性的氣味產(chǎn)生.

點(diǎn)評 本題難度不大,掌握磷礦粉是灰白色的、銨態(tài)氮肥的檢驗方法(與堿性物質(zhì)混合研磨)等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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15.含氟牙膏中的“氟”指的是( 。
A.分子B.原子C.元素D.單質(zhì)

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16.用化學(xué)用語填空:
(1)2個氫原子2H.     
(2)硫酸鐵Fe2(SO43
 (3)標(biāo)出過氧化氫中氧元素的化合價H2$\stackrel{-1}{O}$2

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13.實驗室常用下列裝置制取氣體,請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題.

(1)儀器a的名稱是酒精燈.
(2)實驗室制取二氧化碳時,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B,收集較純凈氧氣選用的收集裝置是D.
(3)可以干燥氣體的裝置是F,氣體是應(yīng)從左端通入(填左或右).

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20.元素周期表,是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具.如圖是鈣元素的相關(guān)信息.

鈣元素屬于金屬(填“金屬”或“非金屬”)元素,相對原子質(zhì)量為40.08,其元素的原子在化學(xué)變化中失去電子形成離子,離子符號為Ca2+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列說法不符合客觀事實的是(  )
A.生活中,氯化鈉做融雪劑B.醫(yī)療上,碳酸鈣做補(bǔ)鈣劑
C.工業(yè)上,純堿用于制玻璃D.測pH時,將pH試紙浸入農(nóng)夫山泉中

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17.回答下列問題.
(1)氧氣可壓縮儲存于鋼瓶中,因為受壓時氧分子間的間隔減。
(2)CH4充分燃燒可用化學(xué)方程式表示為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(3)若用生石灰和水配制澄清石灰水,其中水的作用之一是做反應(yīng)物(或溶劑).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

14.下列物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化的實驗觀象,描述正確的是( 。
A.鎂條在燃燒時,發(fā)出耀眼的白光,生成氧化鎂
B.蠟燭在氧氣中燃燒時,產(chǎn)生水和二氧化碳
C.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧
D.木碳在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈
E.鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射,有黑色四氧化三鐵固體生成
F.向碳酸鈉粉末中加入鹽酸,有二氧化碳生成
G.硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰
H.鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng),溶液由淺綠色變成藍(lán)色

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18.硫磺是一種黃色的固體,它在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,在氧中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體;反應(yīng)的文字表達(dá)式是:硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫.

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同步練習(xí)冊答案