【題目】（5分）元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。請根據(jù)下表（元素周期表的部分內(nèi)容）回答有關(guān)問題：

（1）第3周期（橫行）中屬于金屬元素的是 （填一種），其陽離子是 。

（2）第11號(hào)元素與第17號(hào)元素組成的化合物是 （填寫化學(xué)式）。

（3）在元素周期表中，同一族（縱行）的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)。則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是 （填標(biāo)號(hào)）。

a．C和Ne b．Be和Mg

c．Al和Si d．F和Cl

（4）第9號(hào)氟元素和氫元素形成的化合物的水溶液氫氟酸（HF）,可用于玻璃雕刻,其主要原理是氫氟酸與玻璃的主要成分二氧化硅（SiO2）發(fā)生反應(yīng)，生成四氟化硅氣體（SiF4）和水，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 。

【答案】（1）鈉元素（或Na） Na+ （2）NaCl （3）b、d

（4）HF+ SiO2→SiF4+ H2O

【解析】

試題分析：（1）金屬元素的偏旁部首帶“金字旁”，故第3周期（橫行）中屬于金屬元素的是：鈉或鎂或鋁，其 陽離子是Na+或Mg2+或Al3+

（2）第11號(hào)元素是鈉元素，容易失去一個(gè)電子，第17號(hào)元素是氯元素，容易得到一個(gè)電子，故第11號(hào)元素與第17號(hào)元素組成的化合物是NaCl

（3）在元素周期表中，同一族（縱行）的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)，故具有相似化學(xué)性質(zhì)的是Be和Mg、F和Cl，故選b、d

（4）氫氟酸與玻璃的主要成分二氧化硅（SiO2）發(fā)生反應(yīng)，生成四氟化硅氣體（SiF4）和水，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：HF+ SiO2→SiF4+ H2O

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（7分）下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備、干燥、收集和探究物質(zhì)性質(zhì)的常用儀器。試根據(jù)題目要求，回答下列問題：

（1）若以過氧化氫溶液和二氧化錳為原料在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥的氧氣。

①所選儀器的連接順序?yàn)?/span> （填寫儀器序號(hào)字母）。

②生成氧氣時(shí)，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

③A裝置中長頸漏斗下端管口插入液面以下的原因是 。

（2）連接裝置B、C可用來驗(yàn)證CO的還原性，裝置B中可以看到的現(xiàn)象是黑色粉末變紅色，裝置C中出現(xiàn)白色沉淀。寫出裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（3）將CO2氣體通入裝置E中，則裝置E中溶液的質(zhì)量與之前相比會(huì) （填寫序號(hào)）。

A．減小 B．不變 C．增大 D．無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】中藥板藍(lán)根沖劑對(duì)病毒有預(yù)防作用。已知板藍(lán)根的某有效成分化學(xué)式為C15H10O5，下列關(guān)于該物質(zhì)說法正確的是

A、該物質(zhì)由30個(gè)原子構(gòu)成

B、每個(gè)C15H10O5分子由15個(gè)碳原子，5個(gè)氫分子，5個(gè)氧原子構(gòu)成

C、該物質(zhì)由3種元素組成

D、該物質(zhì)C、H、O三種元素質(zhì)量比15：10:：5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）用化學(xué)符號(hào)填空：（1）2個(gè)氧分子 （2）3個(gè)鐵離子

（3）4個(gè)二氧化碳分子 （4）2個(gè)鎂原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（7分）某化學(xué)興趣小組根據(jù)以下圖示進(jìn)行模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn)，并對(duì)產(chǎn)物成分及含量進(jìn)行探究。

【提出問題】無色氣體A有哪些成分？黑色固體B可能是什么？

【查閱資料】（1）常溫下，一氧化碳能與氯化鈀(PdCl2)溶液反應(yīng)生成鈀(不溶于水)、 二氯化碳和氯化氧。

（2）鐵的氧化物都能與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)，其中氧化鐵為紅棕色，其余都為黑色，并且只有四氧化三鐵能被磁鐵吸引。

【提出猜想】猜想1：無色氣體A一定是C02，原因是 （用化學(xué)方程式表示）。

猜想2：黑色固體B全部是鐵。

【交流與討論】小華認(rèn)為猜想1不一定正確，無色氣體中除了CO2外，可能含有CO。

【探究反思】（1）為驗(yàn)證小華的衍箍l，大家按以下圖示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，過程與現(xiàn)象如下：

①當(dāng)X現(xiàn)象為 時(shí)，可以確定猜想1是錯(cuò)誤的，寫出產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學(xué)方程式： 。

②Ⅱ中無明顯現(xiàn)象，但可以往Ⅱ中滴加足量 (填試劑名稱或化學(xué)式)證明氣體在Ⅱ中確實(shí)已發(fā)生了反應(yīng)。

（2）為驗(yàn)證猜想2，大家稱取7g黑色固體B，按以下圖示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，過程與現(xiàn)象如下：

①經(jīng)過分析，大家確定猜想2是錯(cuò)誤的，理由是 。

②為了進(jìn)一步確定黑色固體C的成分，你的方法是 (寫出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象及結(jié)論)。

③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，稱得紅色固體的質(zhì)量為6．4g，則黑色固體B中鐵單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（9分）實(shí)驗(yàn)室需要氧氣做實(shí)驗(yàn)�，F(xiàn)將24.5 g氯酸鉀和5.5克二氧化錳的混合物放入試管中加熱完全分解，試計(jì)算：

（1）制得氧氣的質(zhì)量（2）完全反應(yīng)后試管中剩余固體物質(zhì)有哪些？各為多少g？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】教材上有一習(xí)題：“設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明甲烷中含有氫元素和碳元素。”現(xiàn)有一瓶用排水法收集的甲烷氣體（圖1中的A）。請根據(jù)圖中裝置完成以下各題：

（1）要將A中的氣體通入B裝置中，應(yīng)選圖2中的 （填序號(hào)）“注水裝置”。

（2）B處是干冷的大燒杯，甲烷燃燒后燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)，證明甲烷中一定含有 元素，依據(jù)是 ；將B中燒杯正放向其中滴加澄清石灰水，出現(xiàn)渾濁，證明甲烷中一定含

有 元素。

（3）此實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明甲烷分子中是否含有氧元素_________(填“能”或“不能”)。

（4）寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式_________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分）了解物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)，有助于認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)。

（1）下圖表示核電荷數(shù)為11-17的元素最高和最低化合價(jià)。

①從圖中可以看出，氯元素的最高正價(jià)是 。

②若某元素既可顯正價(jià)，又可顯負(fù)價(jià)，則最高正價(jià)與最低負(fù)價(jià)絕對(duì)值的代數(shù)和為 。

③寫出圖中元素的化合價(jià)隨著核電荷數(shù)遞增的一條變化規(guī)律 。

（2）在3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2X↑+4H2O反應(yīng)中：

①X的化學(xué)式為 ；

②HNO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 （保留一位小數(shù)）；

③Cu(NO3)2中銅元素、氧元素的質(zhì)量比為 ；

④該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中，直接由原子構(gòu)成的是 ；水是由 構(gòu)成。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）下圖所示是氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn)。打開A中分液漏斗活塞后，A、B、C、D、E中均可觀察到明顯現(xiàn)象。

（1）A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2）B中的現(xiàn)象是 ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）E中的現(xiàn)象是 ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（4）用F裝置收集氣體的依據(jù)是 。

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