寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式或讀出下列物質(zhì)的名稱：
物質(zhì)名稱氦氣
 
氫氧化銅
 
氧化鉀
物質(zhì)化學(xué)式
 
Fe（OH）2
 
Na2SO4
 
考點(diǎn)：化學(xué)式的書寫及意義
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)單質(zhì)與化合物（先讀后寫，后讀先寫；金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零）化學(xué)式的書寫方法、讀法進(jìn)行書寫即可．
解答：解：氦氣是一種稀有氣體單質(zhì)，化學(xué)式直接用元素符號(hào)來(lái)表示；中，鐵元素顯+2價(jià)，由右向左Fe（OH）2讀作氫氧化亞鐵；根據(jù)命名，氫氧化銅寫作Cu（OH）2；Na2SO4由右向左讀作硫酸鈉；氧化鉀中，鉀元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，故化學(xué)式為：K2O．
故答案為：
物質(zhì)名稱氦氣氫氧化亞鐵氫氧化銅硫酸鈉氧化鉀
物質(zhì)化學(xué)式HeFe（OH）2Cu（OH）2Na2SO4K2O
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握單質(zhì)與化合物化學(xué)式的書寫方法、讀法是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)空氣成分的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、空氣中氧氣主要來(lái)自植物的光合作用
B、拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的組成，得出了空氣是由氮?dú)狻⒀鯕�、二氧化碳、稀有氣體、其他氣體及雜質(zhì)組成的結(jié)論
C、按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，空氣中約有0.94%的稀有氣體
D、空氣中敞口放置的餅干變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵?/span>

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是某品牌補(bǔ)鐵劑的標(biāo)簽，請(qǐng)回答：

（1）富馬酸亞鐵中含有
 
種元素，C、H、Fe、O原子個(gè)數(shù)比為
 
；
（2）富馬酸亞鐵的相對(duì)分子質(zhì)量為
 
；
（3）若每次服用1包該補(bǔ)鐵劑，攝入鐵元素的質(zhì)量為
 
mg．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)可用圖表示某些從屬關(guān)系，下列選項(xiàng)正確的是（　�。�
ABCD
X混合物氧化反應(yīng)分解反應(yīng)氧化反應(yīng)
Y純凈物化合反應(yīng)化合反應(yīng)緩慢氧化
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于雙氧水（H202）的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、雙氧水是由四種元素組成
B、雙氧水是由氫氣（H2）和氧氣（O2）組成
C、雙氧水的相對(duì)分子質(zhì)量為32
D、每個(gè)雙氧水分子由兩個(gè)氫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“澗松寒轉(zhuǎn)直，山菊秋自香”．行人遠(yuǎn)遠(yuǎn)可以聞到山菊散發(fā)出來(lái)的清香，主要說(shuō)明（　�。�
A、分子之間有間隔
B、分子可以分成原子
C、分子在不斷運(yùn)動(dòng)
D、分子的質(zhì)量和體積都很小

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中氮元素的化合價(jià)為0價(jià)的是（　　）
A、N2
B、NO2
C、NH3
D、NH4NO3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

書寫化學(xué)方程式：
（1）酒精的燃燒：
 
；
（2）高爐煉鐵（以赤鐵礦為例）：
 
；
（3）有不溶于酸的沉淀生成的復(fù)分解反應(yīng)：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將裝有大理石（CaCo3）的實(shí)驗(yàn)裝置中，加入稀鹽酸（HCl）中會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是（　�。�
A、有大量氣泡產(chǎn)生，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體
B、有大量氣泡產(chǎn)生，生成使帶火星的木條復(fù)燃的氣體
C、生成了藍(lán)色的沉淀物
D、無(wú)明顯變化

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案