物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述正確的是（　　）
A、鐵絲在空氣中燃燒火星四射
B、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
C、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
D、氫氣在氧氣中燃燒產(chǎn)生紅色火焰
考點(diǎn)：氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象
專題：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄
分析：A、根據(jù)鐵絲在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)氫氣在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、鐵在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會(huì)產(chǎn)生火星，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
B、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，故選項(xiàng)說法正確．
C、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，沒有霧，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、氫氣在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；但在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將兩種黑色固體粉末的混合物隔絕空氣加強(qiáng)熱（如圖），黑色固體全部變?yōu)樽霞t色，產(chǎn)生的無色氣體使澄清石灰水變渾濁．反應(yīng)產(chǎn)生的無色氣體是
 
，此固體混合物發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的應(yīng)用發(fā)生化學(xué)變化的是（　　）
A、汽油清洗油污
B、太陽能取暖
C、紫色石蕊遇酸變紅色
D、分離液態(tài)空氣制氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下是大黃同學(xué)對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象觀察的記錄，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、硫磺在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰
B、雞蛋清溶液中加入濃硝酸，微熱后，出現(xiàn)黃色不溶物
C、化纖布料灼燒，燃燒比較緩慢，有特殊氣味，趁熱可以拉成絲
D、灼燒PE（聚乙烯），可以聞到刺激性氣味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列除雜方案中（括號(hào)中物質(zhì)是除去雜質(zhì)所用試劑和方法），正確的是（　�。�
A、N2中混有O2（通過紅熱的木炭）
B、燒堿中混有純堿（加適量稀鹽酸、蒸發(fā)）
C、HCl溶液中混有H2SO4（加適量的硝酸鋇溶液并過濾）
D、CaO中混有CaCO3（高溫煅燒）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

學(xué)完初中化學(xué)知識(shí)，化學(xué)老師要求同學(xué)們整理一下初中化學(xué)知識(shí)，下列整理的有關(guān)化學(xué)的知識(shí)內(nèi)容完全正確的一組是（　�。�
A 化學(xué)之最 B 符號(hào)中數(shù)字“2”的意義
地殼中含量多的金屬元素：Fe
人體中含量最多的金屬元素：Ca
空氣中性質(zhì)最穩(wěn)定的物質(zhì)：N2		 2O：兩個(gè)氧分子
-2
O
：一個(gè)氧離子帶兩個(gè)單位負(fù)電荷
O2：兩個(gè)氧原子
C 化學(xué)記錄 D 物質(zhì)及其應(yīng)用
托盤天平稱得食鹽質(zhì)量為3.62g
量筒量取9.26mL水
pH試紙測純堿溶液pH為12.3		 一氧化碳：工業(yè)上煉鐵
食鹽：醫(yī)療上配制0.9%的生理鹽水
碳酸氫鈉：面食發(fā)酵粉
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到下列裝置，根據(jù)給出的裝置回答下列問題．

（1）實(shí)驗(yàn)室收集氧氣和二氧化碳都可以用到裝置
 
（填標(biāo)號(hào)，下同），收集氫氣和氧氣都可以用到裝置
 
．如果用D裝置收集氧氣，那么檢驗(yàn)氧氣滿瓶的方法是
 
．
（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用上述裝置中的B和D組合制取一種氣體的化學(xué)方程式：
 
．
（3）如果用G裝置收集氫氣，裝置中的水應(yīng)從
 
（填“a”或“b”）排出．
（4）同學(xué)們經(jīng)過討論后認(rèn)為，在制取氧氣時(shí)選用裝置B較C更好，選用B的優(yōu)點(diǎn)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用含碳酸鈣80%的石灰石和100g稀鹽酸反應(yīng)制取8.8g二氧化碳（雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）．問：
（1）他需取用這種石灰石多少克？
（2）同時(shí)生成多少克的氯化鈣？
（3）反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用下列實(shí)驗(yàn)裝置完成對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)（部分儀器已省略），能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/div>
A、
粗略測定O2體積
B、
制取并收集干燥的NH3
C、
驗(yàn)證CO2與H2O反應(yīng)生成碳酸
D、
 驗(yàn)證Mg和HCl反應(yīng)的熱效應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案