我們生活在物質(zhì)的世界里，而物質(zhì)在不斷地變化。以下屬于物理變化的是

A. 大米釀酒 B. 菜刀生銹 C. 濕衣晾干 D. 食物腐敗

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：甘肅省平?jīng)鍪?019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：科學探究題

小亮在實驗時發(fā)現(xiàn)：收集的氧氣占集氣瓶容積的60%（空氣占40%）時，能使帶火星的木條復燃。那么，使帶火星的木條復燃的氧氣濃度的最低值是多少呢?小亮對此展開探究：

第一組實驗：取5只集氣瓶，編號為①、②、③、④、⑤，分別裝入其總?cè)莘e10%、20%、30%、40%、50%的水。用排水法收集氧氣，恰好把5只集氣瓶中的水排去。將帶火星的木條依次插入①——⑤號瓶中，記錄實驗現(xiàn)象。

小亮在前一組實驗的基礎上又做了第二組和第三組實驗，三組實驗的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見下表。

第一組

第二組

第三組

集氣瓶序號

①

②

③

④

⑤

①

②

③

④

⑤

①

收集的O2占容積的體積分數(shù)（%）

l0

20

30

40

50

31

33

35

37

39

34

帶火星木條

的狀況

微亮

亮

很亮

復燃

復燃

很亮

很亮

復燃

復燃

復燃

很亮

請根據(jù)實驗回答下列問題：

（1）寫出實驗室用氯酸鉀制取氧氣的反應化學方程式______________：

（2）當收集的氧氣占容積的體積分數(shù)最低為______%時，可使帶火星的木條復燃，這時集氣瓶中氧氣的體積分數(shù)是___________%（計算結(jié)果保留整數(shù)）。

（3）根據(jù)以上的數(shù)據(jù)，你認為，使用帶火星的木條驗滿氧氣的方法是否可靠：_________ （填“是”或“否”）。

（4）用帶火星的木條直接檢驗雙氧水受熱分解產(chǎn)生的氧氣時，往往難以復燃，這是因為在加熱生成氧氣的同時產(chǎn)生大量水蒸汽所致，此時混合氣體中氧氣的體積分數(shù)隨溫度變化的曲線如圖所示。若只考慮氧氣的體積分數(shù)對實驗結(jié)果的影響，欲使帶火星的木條復燃，應將加熱雙氧水的最高溫度控制在______℃。

（5）采取“半值法”探究能減少實驗次數(shù)。

例如：第一組實驗若按③、④的編號順序進行實驗，即可確定下一組實驗收集的氧氣占容積的體積分數(shù)應在30%——40%之間，從而省去編號為①、②、⑤的實驗。同理，第二組實驗可以省去的實驗編號為________。

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科目：初中化學 來源：貴州省正安縣思源實驗學校2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：計算題

已知1個標準碳原子的質(zhì)量是1.993×10-26Kg,一個氧原子的質(zhì)量是2.657×10-26Kg,求氧原子的相對原子質(zhì)量?（計算結(jié)果保留整數(shù)）________

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科目：初中化學 來源：貴州省正安縣思源實驗學校2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

20世紀60年代，就有人預言可能存在由4個氧原子構(gòu)成的氧分子(O4)，但一直沒有得到證實．最近，意大利的科學家使用普通氧分子和帶正電的氧離子制造出了這種新型氧分子，并用質(zhì)譜儀探測到了它的存在．下列敘述中正確的是(　　)

A. O4是一種新型的化合物

B. 一個O4分子中含有2個O2分子

C. O4和O2的性質(zhì)完全相同

D. O4和O2混合后形成的是混合物

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科目：初中化學 來源：貴州省正安縣思源實驗學校2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

1999 年度諾貝爾化學獎授予了開創(chuàng)“飛秒（10﹣15s）化學”新領(lǐng)域的科學家， 使運用激光光譜技術(shù)觀測化學反應時分子中原子運動成為可能．你認為該技術(shù)不 能觀測到的是（　　）

A.原子中原子核的內(nèi)部結(jié)構(gòu) B.化學反應中原子的運動

C.化學反應中生成物分子的形成 D.化學反應中反應物分子的分解

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科目：初中化學 來源：重慶市沙坪壩區(qū)第四共同體2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：計算題

過氧乙酸是一種消毒液，常用于災區(qū)防疫，過氧乙酸化學式是 C2H4O3，請回答：

（1）過氧乙酸中所含元素質(zhì)量分數(shù)最小的是：_____________(寫元素名稱)。

（2）計算過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比：___________（最簡整數(shù)比）。

（3）計算過氧乙酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)_______。（寫出計算過程，結(jié)果精確到 1％）

（4）計算 126 克過氧乙酸中含氧元素的質(zhì)量_________________。（寫出計算過程，計算結(jié)果保留整數(shù)）

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科目：初中化學 來源：重慶市沙坪壩區(qū)第四共同體2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：填空題

化學用語可準確、簡潔地記錄、表達、交流化學信息。請用化學符號表示：

（1）+5 價的氮元素形成的氧化物_______________；

（2）2個鋁離子__________；

（3）保持氮氣化學性質(zhì)的最小微粒________________。

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科目：初中化學 來源：科粵版 2019-2020學年九年級上冊化學期末綜合模擬測試卷（測） 題型：計算題

工業(yè)上高溫煅燒石灰石（主要成分是碳酸鈣）可制得生石灰（氧化鈣）和二氧化碳。小明同學為了分析一批石灰石的純度，在實驗室中取此樣品44g，充分煅燒后剩余固體26.4g（雜質(zhì)不參加反應）。計算：

（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為_____。

（2）該樣品中石灰石的純度是多少？（計算結(jié)果精確到0.1%）______

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科目：初中化學 來源：科粵版 專題1.1 身邊的化學（練） 題型：單選題

下列觀點你認為不正確的是（　�。�

A.任何物質(zhì)對于人類來說都有兩面性，我們必須合理使用物質(zhì)

B.人是自然的一部分，人類的生存和發(fā)展可隨心所欲，不用考慮自然的承受能力

C.現(xiàn)代人們的生活水平不斷提高，在許多方面得益于化學科學的發(fā)展

D.化學指導人們合理開發(fā)與利用自然資源，保護環(huán)境，促進社會的可持續(xù)發(fā)展

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