2．試從O、H、C、Ca四種元素符號中，按要求選擇正確符號組成化學式填空：
（1）實驗室制取氧氣的反應物是H2O2；
（2）可用于改良酸性土壤的是Ca（OH）2；
（3）可用于食品干燥劑的是CaO．

分析 首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學名稱，然后根據(jù)題目所提供的元素、書寫化學符號的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學式即可．

解答 解：（1）由提供的元素組成的過氧化氫是實驗室中制取氧氣的反應物，故填：H2O2；
（2）由提供的元素組成的氫氧化鈣是一種堿，常用來改良酸性土壤；故填：Ca（OH）2；
（3）由提供的元素組成的氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣，常用作食品的干燥劑；故填：CaO．

點評 本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學符號的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

12．某同學為了探究物質(zhì)的性質(zhì)，以氧氣為例，做了如下實驗：如圖所示．先收集了兩瓶氧氣（注意：瓶口向上）后正放在桌上，蓋好玻璃片，然后用帶火星的木條插入A集氣瓶中，在B瓶中放入一只昆蟲．請回答下列問題：

（1）觀察到的實驗現(xiàn)象：A瓶帶火星的木條復燃；B瓶昆蟲能正常存活；
（2）探究得出氧氣的部分性質(zhì)：物理性質(zhì)密度大于空氣；化學性質(zhì)能支持燃燒、能幫助呼吸；
（3）請舉出氧氣在人類生產(chǎn)、生活中利和弊的各一項：
A：利（用途）：供給呼吸；
B：弊（危害）：使金屬生銹．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．火藥爆炸時反應的化學方程式為：2KNO3+S+3C$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$K2S+X↑+3CO2↑，則X的化學式為N2，K2S中硫元素的化合價為-2．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

10．甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示．下列說法中，正確的是（　�。�
A．40℃時，甲溶液的質(zhì)量分數(shù)一定大于乙溶液的質(zhì)量分數(shù)
B．當乙中混有少量甲時，可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純
C．20℃時，100 g甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是30 g
D．20℃時，分別在100 g水中加入50 g甲、乙，加熱到40℃，甲、乙溶液均為飽和溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．如圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖．

（1）甲圖中，t2℃時，將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，溶質(zhì)量分數(shù)最小的是A．
（2）P點所表示的含義為在t1℃時，B、C的溶解度相等．
（3）如乙圖所示，20℃，把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入幾小段鎂條，再加入5mL稀鹽酸，立即產(chǎn)生大量的氣泡，同時燒杯中的液體出現(xiàn)渾濁，X可能是A、B、C三種固體物質(zhì)中C．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于化學性質(zhì)的是                                            （　�。�
A．氣體                     B．熔點      C．氧化性           D．可燃性．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

14．為了探究石灰石的純度（假設(shè)樣品中的雜質(zhì)既不溶于水也不與鹽酸反應），稱取40g石灰石樣品等分為4等份進行實驗，所得數(shù)據(jù)如表所示：
 實驗編號 ① ② ③ ④
 稀鹽酸的質(zhì)量/g 2550 m  150
 剩余固體的質(zhì)量/g 7.5 5 22
（1）石灰石的純度是80%．
（2）計算所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．（寫出計算過程）
（3）表中m的值小于（填“大于”“小于”或‘等于“）100g．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)熟石灰的說法中錯誤的是（　�。�
A．熟石灰又稱消石灰B．熟石灰與稀鹽酸反應放出熱量
C．熟石灰可以用來改良酸性土壤D．熟石灰的溶解度隨溫度升高而增大

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

17．5%的氫氧化鈉溶液與10克稀鹽酸反應，邊加邊攪拌，溶液pH的變化如圖所示，請據(jù)圖回答：

（1）在進行該反應時，B溶液是稀鹽酸；
（2）b點溶液中的溶質(zhì)是NaCl和NaOH（寫化學式），此時滴入酚酞試液，溶液呈紅色；
（3）當恰好完全反應時，消耗氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為16克；
（4）計算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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同步練習冊答案