如圖所示是實驗室制取二氧化碳的裝置圖。
(1)制取氣體前,同學(xué)連接好儀器后檢查裝置的氣密性,將導(dǎo)管伸入水中,用手緊握試管。當(dāng)觀察到導(dǎo)管口產(chǎn)生氣泡時,松開手,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管中液面上升,證明氣密性良好,液面上升的原因是______________。
(2)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為___________________。
(3)收集二氧化碳?xì)怏w用向上排空氣法的原因是_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年河南省招生考試成果檢測化學(xué)試卷(二)《逆襲卷》 題型:流程題
某實驗室的廢水中含有大量AgNO3、Al( NO3)3和Fe( NO3 )2,課外小組同學(xué)欲從該廢液中回收銀,并得到副產(chǎn)品硫酸亞鐵晶體。實驗方案如下:
(1)溶液乙中所含的溶質(zhì)有哪些______________? (用化學(xué)式表示)
(2)寫出步驟②中發(fā)生反應(yīng)的一個化學(xué)方程式______________。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鹽城市2018-2019學(xué)年八年級下學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陰離子的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年山東省東營市中考三;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
依據(jù)下列20℃時的實驗和數(shù)據(jù)回答。已知20℃時,NaCl和NaNO3的溶解度分別為36g和88g。
序號 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | |
固體種類 | NaCl | NaCl | NaNO3 | NaNO3 | NaNO3 | |
固體的質(zhì)量/g | 30 | 60 | 30 | 60 | 90 | |
水的質(zhì)量/g | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
下列關(guān)于①~⑤所得溶液的說法不正確的是( 。
A. 溶質(zhì)質(zhì)量: B. 溶液質(zhì)量:
C. 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù): D. 中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為9:10
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年河北省畢業(yè)生升學(xué)文化課考試?yán)砜凭C合成果檢測化學(xué)試卷(二)《逆襲卷》 題型:計算題
為測定某工廠廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小明進(jìn)行下列實驗:取49g廢水樣品于燒杯中,再逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,并不斷攪拌,實驗過程中溶液pH的變化圖像如圖所示。
試計算:
(1)恰好完全反應(yīng)時,加入氫氧化鈉溶質(zhì)的質(zhì)量為____________g。
(2)此廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_______
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年河北省畢業(yè)生升學(xué)文化課考試?yán)砜凭C合成果檢測化學(xué)試卷(二)《逆襲卷》 題型:單選題
用分子的知識解釋下列生活中的現(xiàn)象,其中合理的是()
A.柳絮飄揚(yáng)--------------分子在不斷運(yùn)動著
B.熱脹冷縮--------------分子大小隨溫度變化
C.酒精揮發(fā)--------------酒精分子間間隔增大
D.水凝結(jié)成冰--------------分子停止運(yùn)動
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年河北省畢業(yè)生升學(xué)文化課考試?yán)砜凭C合成果檢測化學(xué)試卷(二)《逆襲卷》 題型:單選題
下列化學(xué)用語書寫正確的是()
A.2個氯原子:Cl2
B.2個氯化氫分子:2HCl
C.2個鎂離子:2Mg+2
D.硫酸鐵: FeSO4
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年河北省畢業(yè)生升學(xué)文化課考試?yán)砜凭C合逆襲診斷化學(xué)試卷《逆襲卷》 題型:單選題
2018年9月27日,河北“抗霾”方案公布,要求從2018年10月至2019年3月,PM2.5平均濃度同比下降3%左右。下列措施不利于控制和減少霧霾的是( 。
A.綜合利用秸稈,嚴(yán)禁露天焚燒
B.農(nóng)村采用煤改氣、煤改電供暖
C.汽車限號出行
D.出行配戴PM2.5專用口罩
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科目:初中化學(xué) 來源:2020中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練--專題十二:溶液 題型:單選題
如圖為配置50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液的操作過程,下列有關(guān)操作與目的分析均正確的是
選項 | 操作 | 目的 |
A | 用剩的食鹽放回原試劑瓶 | 避免浪費(fèi) |
B | 天平調(diào)平后在左、右托盤中各墊一張相同的紙 | 保證稱取的食鹽質(zhì)量更準(zhǔn)確 |
C | 用50ml量筒替代天平量取所需的水 | 更加簡便 |
D | 溶解時用玻璃棒攪拌 | 增加食鹽的溶解能力 |
A.A B.B C.C D.D
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