現(xiàn)有160g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20% 的硝酸鈉溶液,計(jì)算:
(1)若向上述溶液中加入40g 水,則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
(2)若向上述溶液中加入40g 硝酸鈉,全部溶解,則所得的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
(3)若使上述溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%,則應(yīng)加入硝酸鈉多少?
(4)若使上述溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%,則應(yīng)蒸發(fā)水多少?
考點(diǎn):有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
專題:溶液的組成及溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算
分析:根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
溶質(zhì)質(zhì)量
溶液質(zhì)量
×
100%,溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),溶液蒸發(fā)前后,溶質(zhì)的質(zhì)量不變,結(jié)合題意進(jìn)行分析解答.
解答:解:(1)若向上述溶液中加入40g 水,則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
160g×20%
160g+40g
×
100%=16%.
(2)若向上述溶液中加入40g 硝酸鈉,全部溶解,則所得的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
160g×20%+40g
160g+40g
×
100%=36%.
(3)若使上述溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%,設(shè)應(yīng)加入硝酸鈉的質(zhì)量為x,則160g×20%+x=(160g+x)×40%    x≈53.3g.
(4)若使上述溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%,設(shè)應(yīng)蒸發(fā)水的質(zhì)量為y,則160g×20%=(160g-y)×40%    y=80g.
答:(1)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%;(2)所得的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%;(3)應(yīng)加入硝酸鈉的質(zhì)量為53.3g;(4)應(yīng)蒸發(fā)水的質(zhì)量為80g.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
溶質(zhì)質(zhì)量
溶液質(zhì)量
×
100%、溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列日常生活中的變化現(xiàn)象,屬于緩慢氧化的是(  )
A、鎂條燃燒
B、銅制品在潮濕的環(huán)境下生銹
C、燈泡通電發(fā)光
D、水蒸發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中屬于純凈物的是( 。
A、液態(tài)氧B、水煤氣
C、海水D、石灰石

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所得結(jié)論描述正確的是( 。
A、將鐵絲伸入裝有氧氣的集氣瓶中,鐵絲立即燃燒,火星四射,生成一種黑色固體
B、某氣體在空氣中燃燒產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體,則該氣體一定是一氧化碳
C、木炭在空氣中燃燒時(shí),發(fā)出白光,生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體
D、鎂條在空氣中燃燒時(shí),發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,生成一種白色固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列“家庭小實(shí)驗(yàn)”的設(shè)計(jì)方案中,能達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/div>
A、用加熱水的方法制取氧氣
B、將水冷卻到0℃可制成可燃冰
C、將一只冷碟子放在蠟燭火焰的上方,得到少量的炭黑
D、用靜置的方法降低水的硬度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)氧化鐵(Fe2O3)的化學(xué)式計(jì)算:
(1)相對(duì)分子質(zhì)量.     
(2)氧化鐵里鐵元素跟氧元素的質(zhì)量比.
(3)鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)  
(4)多少克氧化鐵跟46.4g四氧化三鐵的含鐵量相等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)的溶解
(1)小婷同學(xué)為探究物質(zhì)在水中的溶解,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):分別在甲、乙、丙三杯水加入一小粒食鹽晶體、一小塊黃泥顆粒和幾滴花生油,充分?jǐn)嚢韬箪o置.
①攪拌后小婷觀察到的現(xiàn)象是:甲
 
;乙
 
;丙
 

②靜置一段時(shí)間后她又會(huì)觀察到的現(xiàn)象是:甲
 
;乙
 
;丙
 

③靜置后再向丙杯中滴入幾滴洗潔精振蕩后,可觀察到的現(xiàn)象是
 
,這種現(xiàn)象稱為
 

④在食鹽水中溶質(zhì)的顆粒小于
 
 m;在黃泥水中固體顆粒大于
 
 m.
(2)請(qǐng)你指出下列溶液中的溶質(zhì)或溶劑:
①“文登學(xué)”牌白酒的溶質(zhì)主要是
 
;②蔗糖水的溶質(zhì)是
 

③醫(yī)用碘酒的溶劑是
 
;④“燈塔”牌白醋中的溶劑是
 

(3)物質(zhì)的溶解在生產(chǎn)、生活和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中有著廣泛應(yīng)用,請(qǐng)你完成下列填空:
①電解水實(shí)驗(yàn)時(shí),在水中加入少量稀硫酸的目的是
 
;
②下雪了,在路面撒上食鹽可以使雪很快融化原因是
 
;
(4)15.4gNaCl完全溶解在圖甲所示的水中,將完全溶解后所得溶液全部倒入原量筒中,液面位置如圖乙,則所得NaCl溶液的密度為
 
 g/cm3,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下面是某科研小組對(duì)“蠟燭燃燒前后各物質(zhì)質(zhì)量之和會(huì)發(fā)生變化嗎?”的問題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的例子,他給出了實(shí)驗(yàn)探究的一般步驟.
一、假設(shè):①會(huì)發(fā)生變化 ②不會(huì)發(fā)生變化
二、收集、整理資料:①蠟燭燃燒需要氧氣,生成二氧化碳和水;②氧氣、二氧化碳等為氣體;③由①②可知實(shí)驗(yàn)必須在密閉容器中進(jìn)行.
三、設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):①將一支蠟燭放在集氣瓶中,塞上塞子,稱其質(zhì)量為W1g;②將蠟燭點(diǎn)燃,立即塞上塞子;③待蠟燭熄滅,集氣瓶冷卻,再稱其質(zhì)量為W2g.
四、分析現(xiàn)象,得出結(jié)論:①如果W1=W2,則蠟燭燃燒前后物質(zhì)的質(zhì)量之和不變.②如果W1≠W2,則蠟燭燃燒前后物質(zhì)的質(zhì)量之和發(fā)生變化.
請(qǐng)模仿上例,對(duì)“液化石油氣里含氫元素嗎?”的問題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在H、0、Cl、C、Ca五種元素中,選擇適當(dāng)元素組成符合下列要求的物質(zhì),將其化學(xué)式填入空格內(nèi).
(1)可用于人工降雨的氧化物
 
,(2)可用于金屬表面除銹的無氧酸
 

(3)可改良酸性土壤的堿
 
,(4)可作建筑材料的鹽
 

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