（1）我市某中學(xué)化學(xué)興趣小組為了解運(yùn)河治理效果，用燒杯、玻璃棒和漏斗等儀器對(duì)水樣進(jìn)行
 
（填實(shí)驗(yàn)操作），除去水中的不溶性雜質(zhì)；用
 
來吸附除去水中散發(fā)出的少許異味．用
 
（填物質(zhì)名稱）檢驗(yàn)河水是硬水還是軟水；在生活中用
 
方法能使硬水軟化．
（2）據(jù)報(bào)道，我市人均水資源量達(dá)到輕度缺水的程度．因此保護(hù)市區(qū)主要供水河流--東江水質(zhì)就顯得尤為重要．下列有關(guān)建議不合理的是
 
（填數(shù)字代號(hào)）．
①嚴(yán)禁將含磷廢水排入江中
②堅(jiān)決杜絕岸邊休閑散步
③嚴(yán)禁在江邊隨意堆放生活垃圾
④嚴(yán)禁在江邊丟棄含汞、鉛等金屬的廢舊電池．
考點(diǎn)：過濾的原理、方法及其應(yīng)用,硬水與軟水,水資源的污染與防治
專題：空氣與水
分析：（1）根據(jù)過濾除去水中的不溶性雜質(zhì)；活性炭具有吸附作用，可用肥皂水檢驗(yàn)硬水還是軟水進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)生產(chǎn)生活實(shí)際及水污染的防治進(jìn)行分析．
解答：解：（1）過濾除去水中的不溶性雜質(zhì)；活性炭具有吸附作用，可吸收色素和異味，可用肥皂水檢驗(yàn)硬水還是軟水，其中產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，泡沫較少的軟水；生活中常用加熱煮沸的方法將硬水進(jìn)行軟化；
故答案為：過濾；活性炭；肥皂水；煮沸；
（2）①含磷的污水污染水源，要禁止，故合理；
②在河邊休閑散步不會(huì)影響水質(zhì)，故不合理；
③在河邊堆放垃圾，下雨后很容易流入河里，污染水源，應(yīng)該禁止，故合理；
④電池含重金屬，污染水體，應(yīng)禁止，故合理．
故選：②．
點(diǎn)評(píng)：本題以水為載體，考查了有關(guān)水的凈化、水與生命活動(dòng)的關(guān)系及有關(guān)水污染和保護(hù)水的知識(shí)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

初中學(xué)過的化學(xué)中，都具有各自的特性，你能用化學(xué)方法把它檢驗(yàn)出來嗎？
（1）O2
；
（2）H2
 
；
（3）CO2
 
；
（4）CO
 
；
（5）H2O
 
；
（6）CH4
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A、
收集氧氣并驗(yàn)滿
B、
加熱液體
C、 
取用液體
D、
收集氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)，使用的紅磷應(yīng)足量
B、一氧化碳與氧化鐵的實(shí)驗(yàn)，不需要處理尾氣
C、鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，集氣瓶?jī)?nèi)應(yīng)預(yù)先放入少量水
D、過氧化氫制氧氣的實(shí)驗(yàn)，加入二氧化錳以增大反應(yīng)速率

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖，根據(jù)儀器圖形回答下列問題．

（1）用來吸取和滴加少量液體的儀器是
 
；（填字母，下同）
（2）可以直接加熱的玻璃儀器是
 
；
（3）用作量度一定量液體體積的儀器是
 
；
（4）收集和儲(chǔ)存少量氣體的儀器是
 
．
（5）儀器B的名稱
 
．儀器C的名稱
 
．儀器H的名稱
 
．儀器N的名稱
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（　�。�
A、給盛有
2
3
體積液體的試管加熱
B、稱量NaOH固體時(shí)應(yīng)放在小燒杯中稱量
C、用藥匙取用粉末狀或小顆粒狀固體
D、傾倒液體時(shí)試劑瓶標(biāo)簽面向手心

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A、
   傾倒液體
B、
    洗滌儀器
C、
取用較大塊狀固體藥品
D、
  點(diǎn)燃酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、D是兩種常見的固體，其中D為紫紅色，B、E是兩種常見氣體，其中氣體E有劇毒，它們之間有如下關(guān)系（如圖所示，條件略去）．請(qǐng)完成下面的內(nèi)容：
（1）寫出A→B的化學(xué)反應(yīng)方程式：
 
；
（2）寫出A→D的化學(xué)反應(yīng)方程式：
 
；
（3）寫出A→E的化學(xué)反應(yīng)方程式：
 
；
（4）寫出E→B的化學(xué)反應(yīng)方程式：
 
；
（5）寫出E→D的化學(xué)反應(yīng)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

隨著對(duì)“火”的認(rèn)識(shí)和使用，人類能夠更好地改造自然、改善生活．

（1）如圖1所示，古人“鉆木取火”過程中，快速搓動(dòng)木棍使底部的干草著火．
從“燃燒條件”分析：“鉆木”為干草燃燒提供的條件是
 
；
（2）形狀大小相同的木炭在下列氣體中燃燒的現(xiàn)象如表1所示，回答問題：
表1
不同氣體中在空氣中在氧氣中在臭氧中
燃燒現(xiàn)象紅熱劇烈燃燒非常劇烈地燃燒
生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁
①木炭在空氣中和氧氣中燃燒現(xiàn)象不同的原因是
 
（答一點(diǎn)）．
②生成的氣體使澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式為
 
．
③根據(jù)表1信息，寫一條對(duì)“燃燒條件”的新認(rèn)識(shí)：
 
．
④木炭在臭氧（O3）中燃燒的化學(xué)方程式為
 
．
（3）如圖2所示，1860年英國化學(xué)家法拉第做了一個(gè)有趣的“母子火焰”實(shí)驗(yàn)．經(jīng)研究：子火焰中的燃燒物為石蠟蒸汽，子火焰為石蠟蒸汽燃燒產(chǎn)生的．
①蠟燭能產(chǎn)生母子火焰這一現(xiàn)象，證明石蠟具有的物理性質(zhì)是
 
（寫一點(diǎn)，下同），化學(xué)性質(zhì)是
 
．
②該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵因素之一是導(dǎo)氣管不宜太長(zhǎng)，其原因是
 
．
（4）雙燃料汽車的燃料是汽油和天然氣．天然氣的主要成分是
 
，用天然氣替代汽油作燃料的優(yōu)點(diǎn)是
 
（寫一點(diǎn)）．
（5）發(fā)生火災(zāi)時(shí)，對(duì)于被困人員來說，下列做法正確的有
 
（填標(biāo)號(hào)）．
A．盡可能迅速找到安全出口撤離
B．煙很大時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻
C．火勢(shì)較大時(shí)，乘坐電梯快速逃生．

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同步練習(xí)冊(cè)答案