下圖是某物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)回答下列問題：

(1)這種物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而________；

(2)若該物質(zhì)的飽和溶液中仍有少量晶體，使其全部溶解的方法是__________________(填一種方法即可)；

(3)這種物質(zhì)在45 ℃時(shí)的溶解度約為________g。


答案：(1)增大　(2)升溫(加熱、加水、加溶劑、加該溶質(zhì)的不飽和溶液等均可)　(3)50(45～55之間均可)


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小明和小吳進(jìn)行有關(guān)質(zhì)量守恒定律的探究，

如圖4–6。

(1)  小明同學(xué)用A圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他在

(2)  錐形瓶底部放了一些澄清石灰水，目的是

 _____   如忘了放(注：裝置氣密性好)，則會(huì)

造成后果                           。

⑵小吳同學(xué)與小明的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有一些不同，如B圖，他將錐形瓶傾斜，使大理石和

稀鹽酸充分反應(yīng)，則反應(yīng)后稱量時(shí)天平指針指在          (填“中間”、“偏右”或“偏左”)，為什么?                                                        。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并在括號(hào)內(nèi)注明基本反應(yīng)類型：

    (1) 用稀鹽酸除鐵銹                                           ；

    (2) 實(shí)驗(yàn)室制氫氣                                            （         ）反應(yīng)；

    (3) 工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵                                       。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


通常情況下欲將一杯不飽和的食鹽水變成飽和溶液，最適宜的方法是(　　)。

A．往食鹽水中加食鹽                     B．往食鹽水中加水

C．往食鹽水中加入飽和食鹽水             D．加熱食鹽水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


20 ℃時(shí)，50 g水中溶解了A物質(zhì)5.5 g恰好達(dá)到飽和，則A物質(zhì)屬于(　　)。

A．易溶物質(zhì)         B．可溶物質(zhì)         C．微溶物質(zhì)         D．無法確定

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關(guān)于原子、分子、離子的說法中，錯(cuò)誤的是（ ）      

　 A 原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)

　 B 分子可以保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

　 C 原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

　 D 金屬原子失去電子會(huì)形成陽離子

      

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四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖如下，其中表示原子的是（ ）     

      

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在分子、原子、原子核、質(zhì)子、中子、電子等粒子中，找出符合下列條件的粒子，并填寫在相應(yīng)的橫線上：（符合條件的都要填上否則不得分）      

（1）帶正電荷的粒子是       

（2）不顯電性的粒子是       

（3）質(zhì)量最小的粒子是       

（4）化學(xué)變化中最小的粒子是       

（5）能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子是       

      

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中.表示陽離子的是（ ）    

     

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